- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект продуктивной деятельности по аппликации в младшей группе «Веселая гусеница»
Орг. момент
Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, и в группе сразу станет светлей и веселей от наших улыбок! Ведь для того, чтобы было отличное настроение, нужно чаще дарить улыбки друг другу.
Вступительная беседа
Посмотрите, какой к нам в гости пришел необычный гость сегодня. (обращаю внимание на доску, где уже прикреплена картинка Гусеницы)
Кто это? (гусеница, гусеничка)
Конспект продуктивной деятельности по аппликации в младшей группе«Веселая гусеница»
Материалы и оборудование: иллюстрация гусеницы, бабочки, заготовка для аппликации, салфетка, клей, тарелочки под клей, кисти, клеенка, подставки под кисти.
Орг. момент
Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, и в группе сразу станет светлей и веселей от наших улыбок! Ведь для того, чтобы было отличное настроение, нужно чаще дарить улыбки друг другу.
Вступительная беседа
Посмотрите, какой к нам в гости пришел необычный гость сегодня. (обращаю внимание на доску, где уже прикреплена картинка Гусеницы)
Кто это? (гусеница, гусеничка)
Да, это гусеница.
Вам она не нравится?
Да, красотой она не славится.
Да, неказистая на вид.
Всегда ползком передвигается
И так усиленно питается,
Как ей диктует аппетит.
Но в ней прелестная красавица,
Томясь, до времени скрывается,
Чтоб наконец увидеть свет.
Все бабочкою восторгаются
И у нее узнать пытаются
Преображения секрет.
Да,да, ребята, гусеница – будущая бабочка. Поэтому никогда не давите гусениц
Показ способа изображений:
Вы когда - нибудь видели гусеницу?
-Где вы видели гусеницу?
-Скажите, какая она по цвету?
-А туловище гусеницы из чего состоит? (из кружочков)
-Да, вся гусеница состоит из кружочков. Кружочков много, а один кружочек - голова
-Что есть на голове? (на голове есть глазки, носик, ротик и рожки.)
Постановка игровой задачи
Ребята, наша гостья Гусеница потеряла своих подружек, они спрятались ; под весенние кустики и не показываются, а ей очень грустно одной.
-Давайте поможем Гусенице найти подружек Гусеничек. -Согласны?
-Видите, сколько я для вас материалов приготовила.
Постановка учебной задачи
-Как вы думаете, что мы будем делать?
-Мы будем с вами выполнять аппликацию «Гусеничка», чтобы подарить их нашей гостье.
-Согласны?
-Чтобы «Гусенички» получились красивыми, мы с вами сейчас поиграем (пальчиковая гимнастика)
Практическаядеятельность детей
-А теперь садимся с Вами за столы и начнем выполнять
аппликацию. Надеюсь, у вас получатся красивые Гусенички.
(дети проходят на рабочие места)
В процессе работы помогаю детям, напоминает, как нужно набирать клей на кисточку, как намазывать кружочки клеем, как приклеивать их. Уточняет цвет кружочка.
Аппликация «Гусеничка» готова!
Что у нас получилось?
Чего – то не хватает нашим «Гусеничкам?» (глазки, носик, рожки, ротик) Сейчас я дорисую их. Вот так!
Оценка детских работ
Вы настоящие мастера! У вас получились замечательные «Гусенички» подружки.
Смотрите ребята, как наша гостья Гусеница радуется вашим успехам! Ей очень понравились ее новые подружки.
Давайте покажем ей, как мы умеем играть в игру «Бабочки- гусеницы
Молодцы! Хорошо играли.
А сейчас скажем нашей гостье «До свидания» и пойдем гулять.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498867-konspekt-produktivnoj-dejatelnosti-po-applika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.