Конспект НОД по оригами «Сова»

Интегрированное занятие «Сова»

Цель: закрепление знаний о природе и обучение складыванию совы из бумаги в технике оригами по технологической карте.

Задачи:

- показать, что дети научились работать со схемами;

-закрепить приемы сгибания и складывания бумаги, учить правильно и тщательно выполнять сгибы на бумаге;

-развивать речь, память, воображение, творческую активность, фантазию и изобретательность;

-воспитывать трудолюбие, эстетический вкус, аккуратность, любовь к природе.

Материалы и инструменты: иллюстрации «Птицы» и «Красная книга», музыка – звуки леса и фоновая при работе с бумагой, цветная бумага, клей, ножницы.  

Ход занятия.

Организационный момент.

- Здравствуйте, у всех хорошее настроение? Улыбнитесь друг другу. Проверим, все ли готовы к занятию. Сегодня на уроке нам понадобятся: цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш. Все готово? Тогда приступим к работе.

Вводная беседа.

 Сегодня я приглашаю вас прогуляться в лесу. Кто ответит мне на вопрос?

- Какие правила поведения надо соблюдать в лесу?

- Кто живёт в лесу?

- А вот кто ещё живёт в лесу, вы узнаете, отгадав загадку:

У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём.

(Появляется рисунок с изображением дерева, на котором сидит сова).

- Посмотрите, какие ещё бывают совы (показ рисунков из энциклопедии «Птицы»,)

- Что вы знаете об этой птице? (рассказ детей)

- Сову нельзя спутать с другой птицей: у них большая голова, большие круглые глаза и крючковатый нос. Совы имеют окраску под цвет древесной коры, сухой травы, а также встречается снежно – белая сова. Сова очень хорошо слышит. Днём она спит, а ночью охотится. Она живёт в лесу, где для неё много пищи: мыши, насекомые, маленькие зверьки. Сова полезная птица. Она уничтожает вредителей лесов и полей

-Мало найдётся птиц, которые приносят людям столько добра, ведь помощь, которую приносят совы, истребляя грызунов неоценима.

-А вы видели сову? Многие виды сов занесены в Красную книгу.

-Ребята, а вы знаете, что это за книга?

( Красная книга - список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.)

- И как отмечают в Союзе охраны птиц России теперь встретить этих птиц можно не только в столичных лесопарках, но и на бульварах и скверах города.

Показ образца поделки.

- Из чего мы сделаем сову? (Из бумаги).

- Как называется искусство складывания бумаги? (Оригами) .

Таинственный мир превращенья бумаги…

Здесь все чародеи, волшебники, маги.

Творят они сказки своими руками.

И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ.

Марданова Е. У.

- Кто помогает нам творить чудеса, совершать разные превращения? (Чудесный квадратик).

- Выбирайте квадратики, сейчас мы с вами станем волшебниками и превратим их в таинственную ночную птицу сову.

 Практическая работа.

- С чего мы всегда начинаем изготовление поделки? (С базовой формы).

- Какую базовую форму оригами вы знаете? (ответы детей)

- Для изготовления сегодняшней поделки нам понадобится базовая форма - воздушный змей. Давайте вместе вспомним, как она складывается, но перед этим повторим условные знаки, принятые в оригами.

(На доске условные обозначения)

линия сгиба

перегнуть заготовку и снова развернуть

согнуть деталь поделки

надрезать, отрезать

сгибание складкой

Базовая форма воздушный змей складывается следующим образом:

1) Согните квадрат по диагонали и снова разверните его.

2).Согните квадрат к середине.

3).Базовая форма готова.

Итак, первый этап мы выполнили. И сейчас можно отдохнуть.

Физкультминутка:

Совушка-сова

Совушка-сова,

Большая голова,

На пеньке сидит,

Головой вертит,

Во все стороны глядит,

Да ка-а-ак полетит!

Летела, летела

И на ветку села!

 Последовательность изготовления.

- Какие правила безопасности следует выполнять при работе с ножницами?

Техника безопасности (с ножницами).

 Резать сидя, не размахивая ножницами.

 Не оставлять их с открытыми лезвиями.

Передавать ножницы кольцами вперёд.

Сложить базовую форму – воздушный змей. Она у нас готова.

Перегните верхний треугольник вперёд и верните в исходное положение.

Сделайте надрез по линии сгиба.

Загните образовавшиеся уголки навстречу друг другу.

Загните верхний треугольник вперёд, подклейте его, чтобы он не отходил.

Как работают с клеем? Наносим ровным тонким слоем на приклеиваемую деталь, укладываем деталь на основание и притираем тряпочкой.

Разрежьте острый нижний угол.

 Согните углы складкой.

-Наклейте крупные глаза со зрачками и клюв. Для того чтобы сделать глаза, нам понадобятся шаблоны. Возьмите полоску белой бумаги, сложите ее вдвое и приложите шаблон. Обратите внимание на экономную разметку материала, во время обводки шаблона следите, чтобы он не смещался. Вырежьте. То же самое проделайте для изготовления зрачков. Клюв изготавливается из коричневой бумаги. Отрежьте уголок и наклейте. Ну как, ребята, похоже получилось?

Организация выставки изделий.

Вашим совам очень хочется подружиться. Поселим их на нашем дереве. Давайте посмотрим на наших сов и послушаем стихотворение об этих интересных птицах.

Про сову.

У совы глаза, как плошки,

А не видит днем ни крошки –

Ни со свечкой, ни с огнем,

Ни с горящим фонарем….

Зато ночью эти плошки

Видят все в лесу густом:

И ежонка на дорожке,

И зайчонка под кустом.

И травинку на пригорке,

И хвоинку на земле.

Даже мышку в темной норке,

Даже белочку в дупле.

Потому-то, потому-то

И была б сова не прочь,

Чтобы каждую минуту

На земле стояла ночь! (И. Мазин)

Итог урока. Рефлексия.

- Ребята, вам понравилось занятие?

-Что интересного и нового вы узнали сегодня на занятии?

-Кто из вас захочет дома научить складывать такую сову? Ещё больше вы можете узнать о сове, если прочитаете книги, которые есть у нас на выставке. На этом наше занятие окончено, до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498927-konspekt-nod-po-origami-sova