Шарики пузырики

Сценарий развлечения к дню защиты детей

«Шарики – пузырики»

(для детей первой младшей  группы)

Цель: организация активного отдыха детей, создание благоприятного эмоционального настроя и развития интереса к экспериментальной деятельности.

Задачи:

- стимулировать детей к экспериментальной деятельности;

- познакомить с разнообразными способами выдувания пузырей;

- воспитывать чувства уверенности в себе;

- развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве.

Оборудование: обручи, разноцветный зонт, воздушные шары, мыльные пузыри, мячики пластиковые основных цветов (синий, красный, зеленый, желтый, цветные мелки для рисования на асфальте, чудесный мешочек, бубен и свисток.

Действующие лица: Маша и Медведь (исполняет взрослый, воспитатели.

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.

Дети выходят на прогулку с воспитателями и замечают Машу и Медведя.

Вводная часть.

Воспитатель:

Сегодня, в первый летний день,

Мы праздник отмечаем,

И малышей-карандашей

Все дружно поздравляем!

Вас обещаем защищать

От зла и от ненастья.

Желаем весело играть

И видеть только счастье!

Проводится игра "Как живешь? "

Дети движениями повторяют, то о чем говорит и показывает Клоун.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Маша и медведь - Здорово! Ура-ура-ура! А знаете, что у нас есть? Ой, у нас столько всего есть! Сейчас мы вам всё покажем…

Основная часть.

Ми м А вот в моём мешочке еще для вас полно сюрпризов! Только просто так я вам их не покажу, нужно загадки отгадать, ведь я их так люблю! А вы? Слушайте:

Мною можно умываться, Я умею проливаться. В кране я живу всегда. Ну конечно, я …. (вода)

Ускользает как живое, Но не выпущу его я. Дело ясное вполне: Пусть отмоет руки мне. (мыло)

М. И м. - Что можно сделать из мыла и воды, вы догадываетесь? Достаёт из мешочка мыльные пузыри, приговаривая:

Воды обыкновенной

В стаканчик набери –

Пускать из мыльной пены

Мы будем… .(пузыри)

Ребята, а давайте устроим праздник мыльных пузырей! Будем петь, играть, мыльные пузыри надувать.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

- Ребята, хотите превратиться в мыльные пузырики? Для этого нужно сказать волшебные слова:

«Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть домики - обручи. По сигналу: «Пора домой! » вы постараетесь занять место в домике. Кто не успеет занять место в домике, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

(по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят)

Конкурс «Поймай пузырь на ладошку»

Воспитатель дует, а ребята стараются поймать пузыри.

Конкурс « Кто больше всех надует мыльных пузырей»

( Раздаются мыльные пузыри и дети сами их надувают.)

КБ: Мы просто обожаем шарики, и всегда с ними играем и  показывают детям чудесный мешочек и достают из него мячики для сухого бассейна. Спрашивает, что это, какую форму и цвет имеет, и как с мячиками можно поиграть.

Проводится игра игра на метание «Кто дальше? »

Воспитатель какую весёлую игру вы придумали. А мы тоже хотим вас научить играть, хоите? Сегодня, ребята, на улице какая погода? (солнечная или пасмурная, дождливая)

Воспитатель : - У нас для защиты от солнца и дождя есть зонт, мы покажем тебе, как с ним можно поиграть. Ребята, покажите Бублику, как мы играем в «Солнышко и Дождик»! (проводится игра)

После проведения игры Маша благодарит детей за новую игру, предлагает присесть с ним отдохнуть и рассказывает стихотворение:

У меня был шарик

Яркий как фонарик.

Шарик был ого и ах!

А потом он как ба-бах!

Шарик сине-голубой,

Где найду еще такой?

М достаёт из мешочка шарик, еще ненадутый и спрашивает, как его можно превратить в воздушный шарик (надуть воздухом). Предлагает детям показать фокус, все закрывают глаза, а Маша отворачивается и надувает шар.

- Чуфыр-чуфыр-пыр! Открывайте глазки!

Воспитатель  выносит воздушные шары по количеству детей.

игра с шарами «Соберись по сигналу». (Под звуки бубна дети бегают с шарами по участку, затем по свистку собираются все вместе возле клоуна.)

Воспитатели узнают у детей: - У кого самые большие пузыри получились? Почему они улетают так высоко? Обращают внимание на их радужную окраску.

Заключительная часть.

М - Ребятки, нам пора собираться. Мы с вами так весело поиграли! Можно мы к вам ещё в гости придём?

Воспитатель , мы вас всегда будем рады видеть! Правда, ребята?

М - Спасибо! Мы вам на прощание хотим сделать подарок. Раздают детям витамины. Прощается и убегает.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499087-shariki--puzyriki