Конспект занятия по развитию речи в средней группе

Конспект занятия по развитию речи в средней группе

«Заучивание русской народной потешки «Тень-тень-потетень»

Цель: помочь детям запомнить и выразительно читать потешку.

Образовательные задачи:

- продолжить знакомить детей с фольклорными произведениями;

Развивающие задачи:

• знакомство с новыми словами, пополнение словарного запаса;

• -развивать моторику рук.

Воспитательные задачи:

-воспитывать любовь к народному творчеству;

- Словарная работа: плетень, сундучок.

Ход занятия:

- Ребята, посмотрите, какой красивый сундучок. Интересно, а что там может быть? (Варианты ответов детей). В сундуке раньше люди хранили одежду. А в маленьких сундучках украшения. А этот сундучок волшебный, там хранятся сказки , песенки, потешки. Давайте заглянем в сундучок.

Воспитатель: - А вот это платочек, он не простой, а волшебный. Давайте сядем на корточки, накроемся платочком и отправимся в сказочное путешествие.

Воспитатель накрывает всех детей платочком, а в этот момент появляется слайд с убранством русской избы.

Ой, ребята куда мы попали?

Дети:в избушку.

Что вы еще видите?

Дети: печку, кота.

-Мы попали в русскую горницу. Послушайте потешку , и вы узнаете, что здесь происходит:

Тень-тень-потетень,

В огороде-то плетень.

В избе печка топится,

Бабушка торопится:

Она репу печет,

По тарелочкам кладет.

Кот к тарелке — скок!

Себе нос обжег.

 - Понравилась вам потешка?

- Ребята, а вы знаете, что такое плетень? (плетеный из прутьев забор)

- А, что такое изба? (дом)

Воспитатель еще раз читает песенку.

«В избе печка топится? Бабушка торопится?» — интересуется педагог.

Затем читает первые шесть строчек и поясняет: «Если бабушка торопится и уже печеную репу по тарелочкам кладет», значит, кто-то вот-вот придет обедать. Но первым прибежал... (кот).

Кот к тарелке — скок!

Себе нос обжег.

-Давайте немного отдохнем.

Физминутка

Молодцы! Ребята давайте вспомним песенку. Педагог начинает читать, дети продолжают.

А у бабушки то плетень поломался. Может мы ей поможем? Надо его починить.

(Работа на листе бумаги, учимся проводить прямые вертикальные линии).

Молодцы. Бабушка говорит вам спасибо.

Воспитатель : Дети нам пора возвращаться в сад и платочек нам в этом поможет.

- Вот мы с вами и в садике. Вам понравилось наше путешествие? Где мы с вами побывали?

Дети: В избе

Что же там случилось?

Дети Ответы детей.

Воспитатель: Что же случилось с котом

Дети : Он нос себе обжег

А что вам понравилось больше всего?

Варианты ответов детей.

Воспитатель: Ребята, давайте повторим русскую народную песенку. А вечером расскажете ее своей маме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499284-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-v-sredn