Игровое развлечение для детей среднего дошкольного возраста «Огородники»

«Огородники»

Игровое развлечение для детей средней группы

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

В июне в европейской части России завершали посадку овощных культур. Говорили: «Пришел Фалалей – досевай огурцы скорей».

Задачи:формировать представления детей об историческом прошлом русского народа, развивать стремление к общению со сверстниками и взрослыми, воспитывать интерес к народной культуре.

Оборудование: игрушки – курочка, поросенок, коза; муляжи овощей – лук, помидор, огурец.

Действующие лица:

Дедушка Фалалей, Пугало – взрослые;

Курочка, Поросенок, Коза – дети.

Ход развлечения

В зале дети сидят на стульчиках, входит Дедушка Фалалей.

Дедушка Фалалей. Здравствуйте, ребятки! Дождались мы теплых дней. Солнце светит, прогрело землю. Можно и огород сажать. Будете помогать мне, дедушке Фалалею, лучшему огороднику?

Дети. Да!

Дедушка Фалалей. Тогда за дело!

Вот здесь у меня грядки,

Посажу на них загадки.

А осень придет,

Загадки сорвет.

Загадывает загадки про овощи и раскладывает муляжи овощей на грядках.

В золотистой шелухе

Больше нравится он мне,

Стоит чистить шелуху –

Слезы проливать начну. (Лук.)

Всех круглее и краснее,

Он в салате всех вкуснее,

И ребята с давних пор

Очень любят… (помидор).

Он совсем-совсем зеленый

И овальный, удлиненный.

Помидора верный брат,

Тоже просится в салат.

Догадались? Молодцы!

Вырастут здесь… (огурцы).

Чтоб скорее у нас на грядках появились ростки, попрошу я солнышко ярче посветить, а вы, ребята, мне помогайте.

Русская народная закличка «Солнышко»

Дедушка и дети громко проговаривают закличку, сопровождая слова движениями.

Солнышко красно!

Гори-гори ясно! (Вращают кистями, подняв руки).

В небо пташкой залети, (Взмахивают кистями рук).

Нашу землю освети, (Показывают ладонями на пол «землю»).

Чтоб садам и огородам

Зеленеть, цвести, расти! (Постепенно поднимают руки вверх).

Дедушка Фалалей. А теперь дождик попросим, чтобы полил грядки хорошо.

Русская народная закличка «Дождик»

Исполняют дети и Дедушка Фалалей.

Дождик-дождик, поливай, (Легко встряхивают кистями рук).

Будет хлеба каравай. (Округляют руки перед собой, показывая каравай).

Дождик-дождик, припусти! (Встряхивают кистями рук).

Дай капустке подрасти! (Плавно поднимают руки).

Песня о дождике

(по выбору воспитателя)

Дедушка Фалалей.

Кап-кап, тук-тук!

Дождик по дорожке.

Ловят дети капли эти,

Выставив ладошки.

Г. Бойко

Игра «Солнышко и дождик»

Цель: упражнять  детей в ходьбе и беге врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя.

Описание: дети присаживаются на корточки за чертой, обозначенной воспитателем. Воспитатель говорит: «На небе солнышко! Можно идти гулять». Дети бегают по площадке. На сигнал: «Дождик! Скорей домой!» – бегут за обозначенную линию и присаживаются на корточки. Воспитатель снова говорит: «Солнышко! Идите гулять», и игра повторяется.

Дедушка Фалалей. Постарались солнышко и дождик, появились на моих грядках первые всходы. Надо теперь их сохранить. Поставлю-ка я на огород пугало. Пугало! Пугало!

В зал вбегает Пугало.

Пугало. Здравия желаю! Чего изволите?

Дедушка Фалалей. Поставлю я тебя главным охранником на огороде.

Пугало. Дедушка, а от кого охранять огород надо? Я никого постороннего не вижу!

Дедушка Фалалей. Ты, Пугало, будь бдительным. У нас с бабушкой на дворе столько охотников до свежей зелени водится. Мы про них с ребятами песню споем.

Песня «На бабушкином дворе» О. Девочкиной

Пугало. Все, дедушка, будь спокоен. Никого не пущу в огород.

(Дальше действия обыгрываются игрушками)

Курочка.

Эй, цыплятки, скорей,

В огород веселей!

Там в траве есть жучки,

А в песке червячки,

Есть зеленые побеги,

Так и хочется отведать.

Пугало (машет руками)

Кыш! Кыш, курица!

Кыш! Кыш, белая!

Я на эту грядку

Не пущу хохлатку!

Дедушка Фалалей. И ушла курочка с огорода, стала с цыплятками по двору ходить.

Подвижная игра «Наседка и цыплята»

Цель: совершенствовать умение в подлезании под веревку, не задевая ее; развивать ловкость, внимание; действовать по сигналу; воспитывать взаимовыручку, товарищество.

Ход игры: дети, изображающие цыплят, вместе с наседкой находятся за натянутой веревкой. Наседка выходит из дома и зовет цыплят: «ко-ко-ко». По ее зову, цыплята подлезают под веревку, бегут к ней. На слова «Большая птица» цыплята быстро убегают в дом.

Пугало.

Кто спешит в огород?

Кто покою не дает?

Поросенок.

Поросенок прибежал,

Громко-громко хрюкать стал:

«Я подрою корешки,

Пожую чуток ботвы,

Поваляюсь я на грядках.

Обожаю беспорядки!»

Пугало.

Лучше маму ты найди,

С ней в теплой луже полежи.

Игра «Найди пару»

Мальчики – «поросята», девочки – их «мамы». Под веселую музыку дети бегают врассыпную по залу. На изменение характера музыки «поросята» находят «маму», встают с ней в пару и кружатся.

Пугало.

В огород идет коза,

Выпучила глаза.

Коза.

Хочу травки пожевать,

Буду пугало бодать.

Коза бодает Пугало, он пугается и громко кричит.

Дедушка Фалалей. Что случилось? Кто обижает мое Пугало?

Пугало. Дедушка, Коза бодается. Чуть пиджак мне не порвала.

Дедушка Фалалей. Нечего тебе, Коза, в огороде делать. Шагай на лужок, пасти тебя будет пастушок. На лугу трава высока, густа, вкусна.

Пугало. Послушалась Коза, пошла на лужок.

Народная игра «Пошла коза по лесу»

Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу, по лесу,

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

Дети водят хоровод, коза ходит внутри круга.

Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

Хоровод останавливается, и все его участники прыгают на месте.

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

Дети повторяют движения, исполняемые козой.

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

Все участники игры хлопают в ладоши.

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Притопывают в такт музыке.

После окончания первого тура игры коза выбирает нового водящего, и игра продолжается.

Пугало. Дедушка, я старался, сторожил огород. Вот только козы испугался рогатой.

Дедушка Фалалей. Ничего, охраняй грядки дальше. А мы с ребятами, когда время придет, будем полоть их, поливать, ухаживать, а пока повеселимся. Начинайте хоровод.

Русский народный хоровод «Во поле береза стояла».

Литература.

Картушина М. Ю. Русские народные праздники в детском саду. – М.:ТЦ Сфера, 2006. – 320 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499793-igrovoe-razvlechenie-dlja-detej-srednego-dosh