- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конструктор урока 7 класс
Задание урока:.
1.Выполнить любой комплекс упражнений (можно составить самостоятельно). Не забывайте, что последовательность упражнений сверху вниз.
2. Продолжать изучать тему урока самостоятельно.
3. Приём мяча снизу осуществляется тогда, когда он летит настолько низко, что верхней передачей его не получится принять.
Конструктор урока
14.04.2020, 117.04.2020
7а, 7б
Тема урока | Бросок и ловля мяча снизу на месте |
План урока | 1.Подготовительная часть Общие развивающие упражнения на месте или в движении
Совершенствовать прием мяча снизу двумя руками 3. Заключительная часть: упражнения на дыхание, восстановление. |
Задания на урок |
Техника нижнего приёма мяча двумя руками выполняется следующим образом:
Такой точности передачи, как при верхней передаче мяча, добиться сложно, но дальность его полёта выше.
3. Выполнить комплекс упражнений на дыхание – вдох на 2 счета, выдох на 4 счета. Вдох на 4 счета, выдох на 2 счета. Повторить по 8 раз. |
Ссылка на внешний дистанционный ресурс | https://www.professionalsport.ru/blog/2016/03/09/tehnika-priyoma-myacha-v-voleybole |
Домашнее задание | Выполнитьотжимание за 1 минуту. (кол-во раз). Грудью коснуться 5 см. предмета.- 14.04 Упор присев, упор лежа за 1 минуту. ( На раз- упор присев, Два –упор лежа, Три- упор присев, 4- основная стойка)- 17.04 Выполняйте сразу два задания Результаты прислать в сетевой город или на другие эл. носители. |
Рекомендации | Задания выполнять соблюдая технику безопасности . Результаты выслать до 14-00 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500377-konstruktor-uroka-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.