- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения Машеньки
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
«Детский сад № 476 г. Челябинска»
Конспект НОД для детей раннего возраста
«День рождения Машеньки»
Подготовил: Долгополова Н.Н
воспитатель
Цель: создание условий для формирования у детей сенсорных эталонов.
Задачи:
Образовательные:
способствовать установлению эмоционального контакта между педагогом и ребенком;
вызвать чувство радости от совместных игр;
поддерживать интерес к народному творчеству;
Развивающие:
развивать фантазию и воображение детей;
способствовать развитию слухового внимания;
развивать у детей умение согласовывать движения, наблюдательность, активность, сообразительность;
Воспитательные:
воспитывать желание делать приятное другому человеку.
Предварительная работа.
Просмотр мультфильма «Маша и медведь»
Народные игры «Большие ноги», «Зайка серенький», «Коза рогатая».
Образовательные технологии:
ИКТ
Игровые.
Оборудование: проектор, ноутбук, телефон, цветок из воздушных шариков, корзинка с пирожками.
Звуковое сопровождение: звук телефона, Е. Железнова «Зайка серенький».
Ход НОД
Воспитатель собирает детей в круг
Воспитатель: Ребята, я так рада вас видеть! Скажите, все ли проснулись? А мы сейчас проверим!
Я - твой друг и ты - мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Мы за руки возьмёмся,
Друг другу улыбнёмся.
Мы по кругу пойдём.
Хоровод заведём.(ходьба по кругу)
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ручки!
Вы проснулись?
С добрым утром,ножки!
Вы проснулись?
Глазки смотрят.
Ушки слушают,
Ручки хлопают,
Ножки топают.
Ура, мы все проснулись!
(звонит телефон, на связи Машенька)
Воспитатель: Алло! Здравствуй, Машенька! Конечно, мы придем к тебе на день рождения! Скоро будем!
Ребята, вы помните Машеньку? Ту самую, которая с Мишкой в лесу живет? У нее сегодня день рождения! Мы приглашены на праздник!
Вы согласны? Тогда пора собираться в путь! Но без подарка в гости не ходят…. Что же нам подарить ей…. (огладывается вокруг и замечает цветок из воздушных шариков) А теперь отправляемся! В лес дорога дальняя, придется потрудиться!
Потешка «Большие ноги»
Большие ноги шли по дороге:
То-о-п, то-о-п, то-о-п! То-о-п, то-о-п, то-о-п!
Маленькие ножки бежали по дорожке:
Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ-топ-топ! Топ!
(на экране появляется изображение леса и домика)
А вот и Машин домик!
(появляется зайчик)
Воспитатель: А вот и первый гость! Кто это, ребята? (зайка) Кажется, он хочет поиграть!
Игра «Зайка серенький»
Зайка серенький сидит
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)
Вот так, вот так
И ушами шевелит. (2 строки 2 раза)
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть..(2 строки 2 раза)
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать. (прыгает)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать. (2 раза)
Волк зайчишку испугал.
Зайка прыг и убежал.
(появляется коза)
Воспитатель: Ой, смотрите, и козочка пришла!
Игра «Коза рогатая»
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
За малыми ребятами.
Ножками - топ-топ!
Глазками – хлоп-хлоп!
Кто каши не ест,
Кто молока не пьет,
Того забодает, забодает!
(появляются поросята)
Воспитатель: а это, ребята? Это поросята!
Пять веселых поросят
За калиткою стоят.
Поросята эти ждут,
Что им кушать принесут.
Гости собрались.. А где же Машенька..
Давайте позовем саму именинницу!
Ма-а-аш-аа…
(появляется Маша – девочка из старшей группы)
Маша: А вот и я! привет, ребята!
Воспитатель: Здравствуй, Машенька! С днем рождения! (вручает цветок) Вставай к нам в хоровод!
Игра «Каравай»
Как на Машины именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой низины.
Вот такой ужины,
Вот такой ширины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай.
Маша: Я люблю вас всех! Давайте танцевать!
(звучит народная музыка)
Маша: Ох, спасибо, натанцевалась я, ребята!
Воспитатель: Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад!
Попрощаемся с Машей!
Маша: Как? Так быстро? Возьмите с собой пирожков в угощение!
Маша дает корзинку с угощением воспитателю, прощаются с Машей)
(воспитатель ведет детей друг за другом)
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Раз-два, раз-два,
По камешкам, по камешкам
По камешкам, по камешкам….
А вот детский сад!
Давайте присядем да отдохнем!
(дети и воспитатель присаживаются на ковер)
Воспитатель: Ребята, вам понравилась наша прогулка?
Где мы были?
Кого видели?
Молодцы, ребята, вы себя замечательно вели, были вежливыми и послушными! А теперь пойдемте пробовать Машины пирожки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500597-den-rozhdenija-mashenki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Методика преподавания информатики»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.