Литературная гостиная "Путешествие по страницам Чеховских произведений"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 80»

Таганрог, 2022 г.

Праздник, посвященный дню рождения А. П. Чехова

длядетей старшего дошкольного возраста

Цели и задачи:

Формировать уважение и интерес к творчеству А. П.Чехова.

Развивать творческие и интеллектуальные способностидетей, речевую культуру.

Способствовать эмоционально-нравственному и социальному развитию детей.

Пополнить знания детей об истории родного города; учить видеть историю вокруг себя.

Воспитывать гордость за свой город, свою Родину.

Вызвать эмпатическое отношение к творчеству писателя.

Воспитывать любовь к литературе.

(Под сентиментальный вальс Чайковского дети входят в зал и рассаживаются на приготовленные для них места).

Ведущая: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Эти слова принадлежат прекрасному человеку, великому русскому писателю А. П. Чехову. Сегодняшний вечер мы посвящаем нашему знаменитому земляку.

Ребята, скажите, как называется город, в котором мы живем?

 (ответы детей)

В ярких лучах южного солнца, широкой дугой раскинулся на берегу Азовского моря старинный портовый город Таганрог.

Ребенок читает стихотворение И. А. Федорчук «Таганрог»

Вот и солнце встает над водой.

Город-песня всегда со мной.

Вновь стою на высоком мысу

И гляжу на залив и косу.

В трудный час ты мне силы даешь,

Песню вольную сердцу поешь.

Расплескался вокруг залив.

Как прекрасен морской прилив!

Тихий шелест воды у ног-

Это все мой родной Таганрог!

Ведущая:  Гостеприимством и уютом встречает наш город каждого желающего познакомиться с его достопримечательностями. Таганрожцы бережно хранят в памяти имена замечательных людей, которые жили и бывали здесь. Сегодня мы с вами поговорим о великом русском писателе Антоне Павловиче Чехове. А. П. Чехов наш земляк, он родился в городе Таганроге 156 лет назад.

Когда-то ваши родители, мы воспитатели, были такими же детьми, как и вы. Вот и А. П. Чехов - был маленьким, озорным мальчишкой, который рос в большой и дружной семье, где было шестеро детей, все дети были очень умными и талантливыми. Ребята, а как вы думаете, как звали ласково А. П. Чехова, когда он был маленьким (Антоша Чехонте ).

Я предлагаю вам совершить путешествие во времени. Сейчас я открою книгу произведений Чехова, и мы с вами перенесемся в эпоху, где жили герои произведений писателя.

Этюд и исполнение менуэта.

Антон Чехов родился зимой, 29 января 1860 года, в небольшом домике (видео или иллюстрация в книге) в центре города на Полицейской улице, которая сейчас названа его именем - улица А. П. Чехова.

(Звучит спокойная музыка выходят дети подготовительной группы и читают стихотворение М. Борисовой – Иппокреной «Домик Чехова»)

ДомикЧехова

Чеховский домик – уютный, пленительный,

Где обитала большая семья.

В маленьких комнатках дух удивительный, -

В них так свежа, так жива старина!

Здесь собирались вечерями длинными, -

Шутки, остроты и Библии глас.

Были те годы Антоши счастливыми, -

Столько добра в них, невинных проказ.

Ветры Судьбы ткут узорами странными…

На перекрестках случайных дорог,

Чудился домик с зелёными ставнями, –

Тихий, желанный, родной Таганрог.

Домик, тропинка, в цветах подоконники,

Низкая дверь, невысокий порог.

Тянутся в дом восхищённо поклонники,

В дом, куда сам он вернуться не смог.

Ведущая: Народная мудрость гласит: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Если судить о Чехове по его друзьям, то это лишний раз убедит нас в том, насколько интересным и талантливым человеком он был.

В 1890 году Антон Чехов выпустил сборник рассказов «Хмурые люди» с посвящением Петру Чайковскому. Казалось бы, что могло быть общего у молодого писателя, пусть и подающего надежды, с прославленным композитором? Оказывается, музыка занимала немалое место в жизни Чехова. С юных лет он бывал на спектаклях оперы, оперетты, на концертах. Любил симфоническую музыку. В Таганроге он мог слышать и музыку Чайковского.  Позже Чехов признавался: «Я ужасно люблю его музыку». Их знакомство состоялось в 1888 году, когда Чехов был приглашен на завтрак братом Петра Ильича Чайковского Модестом Ильичом.  Встреча произвела на Чехова ошеломляющее впечатление.

На рабочем столе Чехова в Мелихове и Ялте всегда стояла фотография Чайковского с дарственной надписью композитора и звучала его музыка. Поэтому сегодня на протяжении всей встречи и в нашей Литературной гостиной звучит музыка Петра Ильича Чайковского.

Звучит «живая» музыка Чайковского в исполнении Склеминой Елены (скрипка)

Ведущая: Чехов написал много детских рассказов. Вот у меня книга с его рассказами (показ книги) (страницы высыпаются на пол).

--Ой, что случилось! Что же делать? Все перепуталось? Как же теперь собрать страницы?

(выбегает собачка)

Каштанка: Ой! Ой! Ой! Я потерялась, я опять потерялась!

Ведущая: А как тебя зовут?

Собачка: Каштанка.

Ведущая: А где же ты живешь?

Каштанка: Я живу в произведении А. П. Чехова, на страницах книги.

Ведущая: А. П. Чехов написал много детских рассказов, один из них «Каштанка».

Все понятно, оказывается, Каштанка потерялась опять, потому, что перепутались страницы книги. Ребята, давайте поможем Каштанке, соберем страницы по порядку. (берет первый лист) Что же здесь написано?

1 страница: инсценирование эпизода из рассказа «Ванька Жуков».

Ванька: Дорогой дедушка! Забери меня отсюда, Мне здесь очень плохо, Я целый день работаю, А ночью укачиваю хозяйского ребенка. Отдыхать мне не дают. Хозяйка все время ругается, бьет меня. Житья мне нет совсем.

Забери меня отсюда, дорогой мой дедушка.

(запечатывает письмо и подписывает «На деревню дедушке»)

Ведущая: Здравствуй мальчик. Как тебя зовут?

Мальчик: Ванька, а фамилия моя — Жуков.

Ведущая: А из какого ты произведения Ванька?

Ванька: «Ванька»

Ведущая: Скажи нам Ваня, а вот эта собачка в твоем произведении живет? Ванька: Нет, в моем произведении такой собачки нет.

Ведущая: Ребята, а как называется произведение А.П.Чехова, в котором главный герой – Ванька? (Ответы детей)

Ну что, тогда пойдем дальше, посмотрим следующую страницу.

2 страница: Наступила зима, выпал снег.

Отрывок из мультфильма «Белолобый»

Ведущий: Ребята, узнали ли вы это произведение? Каштанка, может это твои друзья? Может, ты здесь живешь?

Каштанка: Нет, мне они не знакомы, это не моё произведение.

Ведущая: Ну что же, давайте дальше складывать страницы Чеховской книги.

Каштанка, ты не расстраивайся, мы обязательно найдем твое произведение, ведь еще не все страницы собраны. Вот еще страница, посмотрим, что же на ней?

3 страница: 

Ребёнок:  Цирк! Цирк! Цирк! В цирке очень хорошо!

                 Всюду празднично, светло!

                 Здесь звенит веселый смех!

                 Приглашаем в гости всех!

Цирковое представление: выступление силача, дрессированных собачек, воздушной гимнастки.

Видеоотрывок «Египетская пирамида»  (свинья, кот и гусь)

Каштанка: Да вот же мои друзья, я с ними в цирке выступала.

Ведущая: Каштанка вернулась на страницы своего произведения, а мы , ребята, сейчас окажемся на улицах нашего города.

Виртуальная экскурсия по городу Таганрогу

Заключительное слово:

« В лавке Чеховых» О. Филиппова

Запахнет чаем в лавке Чеховых,

Ступенька скрипнет под ногой,

Прошелестит листвой ореховой

Былое время за спиной.

В прихожей вешалка качнется,

Пальто отцово принимая,

Закатными лучами солнца

Намокший зонтик освещая.

Не будет пустоты музейной,

Ее заполнят разговоры

О том, что на дворах осенних

Уже зима завьюжит скоро,

И значит, семьям в Таганроге

Сидеть в метель у самовара,

Молясь купеческому Богу

В клубах дымящегося пара,

И есть блины, икру, маслины,

И конус сахарной головки

Воображать снегов вершиной

Под новогодние обновки.

Беспечность детства ощущая,

Как вкус варенья из клубники,

Ещё себя не представляя

Антоном Чеховым – великим…

Ведущая: Ребята, вам понравилось путешествие? Я закрываю книгу, и мы с вами возвращаемся в наше время. Нам очень грустно расставаться с Антошей, но мы не прощаемся с его творчеством. Скоро вы пойдете в школу, научитесь читать и познакомитесь со многими произведениями нашего великого земляка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500753-literaturnaja-gostinaja-puteshestvie-po-stran