- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
статья « Консультация для родителей-Летние игры с ребенком 3 лет»
«Летние игры с ребенком 3 лет».Данные игры развивают интерес детей к движению как жизненной потребности быть ловким, смелым. Дети будут расти сильными и здоровыми. Игры для детей 3 лет на улице летом помогут взрослым заниматься вместе с детьми на улице, развивать их различные навыки, способствуют развитию движений, внимания, памяти.
МБДОУ ЦРР д/с №58
Консультация для родителей
«Летние игры с ребенком 3 лет»
Составил:
Воспитатель 11 группы
Хуснутдинова Ф.Б.
Озерск
2022г.
Летние игры с ребенком 3 лет
Сохранение и укрепление здоровья ребенка – первооснова его полноценного развития. Увеличение двигательной активности оказывает благоприятное влияние на физическое и умственное развитие, состояние здоровья детей.
Цель: создание условий для физического развития детей с помощью родителей.
Задачи: развивать у детей интерес к физическим упражнениям и подвижным играм; развивать познавательные (внимание, восприятие, мышление, память, воображение) и физические способности детей.
Игры для детей 3 лет на улице летом помогут взрослым заниматься вместе с детьми на улице, развивать их различные навыки, способствуют развитию движений, внимания, памяти.
Можно привлекать детей к играм, где они принимают на себя «роль в действии» — бегают, хлопают «крылышками», как птицы или бабочки, жужжат, как жучки, выбирают красивые цветы и сидят около них, как божьи коровки... Можно привлечь любые другие роли: «котята», «зайчата», «лошадки», «собачки».
Догонялки
Догонялки – эта одна из самых любимых игр. Чтобы ребенку было интересно в них играть, догонялки должны быть ролевыми. Мама может стать котом, а ребенок мышкой. А еще можно играть в волка и зайчиков, в детей и медведя, цыплят и лисичку.
Ребенку надо сказать «давай я буду кошкой, а ты мышкой». Он будет с интересом вас разглядывать и ждать, что же будет дальше. А дальше можно сделать так:
Мама начинает изображать голодного кота. «Ух! Я кот! Мяу! Вот как я мяукаю! Ох я голодный! Мама подбегает к малышу и начинает его слегка щекотать. Большинство детей со смехом убегают от такого кота, и игра «догонялки» получается сама собой.
Догони щенка
Взрослый показывает игрушку детям, затем уходит или убегает с ней и предлагает детям догнать щенка. Когда дети подбегут к взрослому с щенком, он говорит: «А теперь щенок вас будет догонять, убегайте скорее!» Дети бегут обратно, щенок лает и пытается их догнать. Взрослыйподбадривает детей, хвалит за то, что они быстро бегают и щенок их не может догнать.
Беги к тому, что назову
Эта игра учит детей ориентироваться в пространстве, ну и конечно, дарит ему прекрасную возможность подвигаться.
Мама объявляет ребенку: «Давай мы с тобой будем машинами!» (или паровозиками). Изображая машинок, можно, стоя на месте, гудеть как мотор машины и «бибикать».
Затем мама объявляет: «А теперь, машины, поехали к горке!». Все «машинки» «едут» к горке. «А теперь к домику!». Дети передвигаются к дому и т.д.
Если малыш стоит на месте и никуда не бежит, можно помочь ему – взять его за руку и побежать вместе с ним. Постепенно он втянется в игру и начнет играть самостоятельно.
Птички
Дети с мамой бегают по площадке и изображают птичек – машут крылышками, приседают на корточки, «клюют зернышки».
Вдруг мама кричит «Ой! Кошка идет, прячемся в домик!». Детки вместе с мамой бегут в домик или другое укрытие на площадке.
Затем мама объявляет, что кошка ушла и опять можно идти гулять.
Мама объявляет, что погода хорошая, птицы летают. Вдруг мама кричит «дождик!». Детки вместе с мамой бегут в гнездышко. Игра повторяется.
Ходьба по кочкам
Эта игра хорошо развивает координацию движений. Мама рисует на земле геометрические фигуры (кружочки, квадратики и т.п.). Рисовать можно мелками на асфальте или палочкой на земле. Это будут «кочки». На самую дальнюю «кочку» мама кладет какой-нибудь предмет, например, ведерко с формочками. Мама объясняет ребенку, что он сейчас пойдет за ведерком, но идти надо только по кочкам. Ребенок начинает движение, передвигаясь, ставит ноги на нарисованные «кочки».
Попади в корзину
В этой игре развивается меткость. Дети с мамой становятся на небольшое расстояние от корзины и начинают кидать мячи так, чтобы попасть в нее.
Водители
Эта простая ролевая игра. Взрослый и дети становятся «водителями» машины. Они берут в руки «руль» (что-то круглое, например сито), начинают издавать звуки, похожие на гудение мотора. Крутя руль, «водители» передвигаются по площадке, заезжают в гараж, «заправляются» бензином, заезжают на «ремонт».
По дорожке
Мама рисует на земле линию (мелом на асфальте, палочкой на земле). Линия и будет дорожкой. На конец «дорожки» можно положить какой-нибудь предмет –куклу или машинку. Ребенку предлагают дойти до них по дорожке, стараясь не сходить с нее.
Кегли
Взрослый ставит несколько кеглей. Малышу дают мячик и предлагают бросить его так, чтобы эти кегли упали. Постепенно расстояние до кеглей увеличивают.
Данные игры развивают интерес детей к движению как жизненной потребности быть ловким, смелым. Дети будут расти сильными и здоровыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501522-statjakonsultacija-dlja-roditelej-letnie-igr


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.