- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая акция: «Посадим дерево»
В акции приняли участие дети средней группы детского сада и родители.
Прежде чем посадить дерево мы с ребятами вспомнили, как ухаживать за деревьями, какие бывают деревья; вместе мы посадили дерево на нашем участке.
В акции «Посадим дерево» также приняли участие родители. Ими были принесены саженцы. У детей появилась возможность посадить дерево и ухаживать за ним. На территории нашего участка посадили Липу, Берёзу и кустарники. Родители с большим удовольствием приняли участие в акции.
Активное вовлечение родителей в мероприятие позволило детям глубже понять и осознать значимость данной акции.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования г. Краснодар «Центр развития ребёнка-детский сад № 180 «Остров сокровищ»
Экологическая акция: «Посадим дерево»
Выполнила: Воспитатель Тунян Татьяна Николаевна
Краснодар.
Экологическая акция: «Посадим дерево».
Цель акции:
Развитие у детей интереса к изучению природы.
Воспитание в детях заботливого отношения к природе.
Озеленение территории детского сада.
Задачи:
Формировать начало экологической культуры.
Дать представления о посадке деревьев.
Обогащать и активировать словарь детей.
Формировать трудовые навыки.
Привлечь родителей к участию и совместному проведению акции.
Закреплять название деревьев, их строение, внешние признаки.
Воспитатель:
Ребята, какое сейчас время года?
Ответы детей: Весна!
Воспитатель: Правильно, весна. А что происходит весной с природой (деревьями)?
Ответы детей: Травка зеленеет, на деревьях листочки появляются, солнце ярче светит.
Воспитатель: Верно. Весной на лиственных деревьях и кустарниках набухают почки; появляются серёжки; цветы, затем распускаются листья.
Деревья бывают лиственные и хвойные.
Лиственные деревья- имеют листву, все хвойные деревья-имеют вместо листьев иголки, называемые «хвоей». Зимой лиственные деревья опадают, а хвойные-сохраняют свою хвою.
А ещё весной белят стволы деревьев, кустарников.
Зачем белят стволы деревьев?
Это убивает насекомых вредителей, которые прячутся в трещины коры деревьев.
Побеленные стволы деревьев не будут грызть зайцы.
Белый цвет предохраняет деревья ранней весной от солнечных ожогов.
Так же весной обрезают ветки деревьев и кустарников.
Лечат «раны», которые получили деревья за зиму.
Проводят посадку новых, молодых растений (сажают саженцы).
Вскапывают и рыхлят землю около кустарников и деревьев.
Воспитатель показывает иллюстрации деревьев и рассказывает про них.
Воспитатель: Ребята, как устроено дерево?
Ответы детей: Ствол, ветки, листья.
Воспитатель:Правильно. У дерева есть корни, ствол и ветви с листьями. Корни всасывают из почвы воду и растворенные в ней полезные вещества-минеральные соли. Ствол дерева - это своеобразный «трубопровод», поставляющий воду и питательные вещества из почвы ветвям, листьям и плодам.
Рассматриваем иллюстрации деревьев
Воспитатель:Какое это дерево?
Ответы детей: Берёза.
Воспитатель:Правильно. Берёза-ствол тонкий, стройный, прямой, белый, листья округлой формы, на берёзе есть серёжки.
Сосна-ствол толстый, стройный, коричневый, вместо веток иголки, на сосне есть шишки.
Рябина-ствол тонкий, прямой, коричневого цвета, дерево высокое, лист овальной формы, состоит из мелких листочков, расположенных попарно. У рябины есть красные ягоды.
Тополь-ствол высокий, серого цвета, лист овальной формы, почки липкие, есть серёжки.
Дуб-могучее дерево, его мощный ствол покрыт плотной, крепкой корой. Лист резной, овальной формы, кроме листьев у дуба есть желуди.
Клён-ствол у клёна тёмно-серый, лист имеет форму звёздочки.
Воспитатель:А какие деревья Вы ещё знаете?
Ответы детей: Яблоня, груша, вишня.
Воспитатель:Верно-это плодовые деревья.
Физкульт минутка:
Мы вокруг берёзы
Весело пойдём,
Руки вверх поднимаем,
Покружимся слегка.
И подбросим листья
Вверх под облака.
Деревья качаются
Листья осыпаются.
Воспитатель: Ребята, где растут деревья?
Ответы детей: В лесу, парке, саду, во дворе.
Воспитатель:Назовите лиственные деревья.
Ответы детей: Берёза, дуб, осина, липа.
Воспитатель: Что есть у дерева.
Ответы детей: Корень, ствол, ветки, листья.
Воспитатель: Ребята, что на деревьях весной появляется?
Ответы детей: Почки, листья.
Воспитатель:Как нужно ухаживать за деревьями?
Ответы детей: Поливать, белить стволы деревьев, обрезать ветки, рыхлить землю около деревьев.
Воспитатель:Молодцы ребята, вы очень хорошо всё усвоили. Теперь, когда мы знаем как ухаживать за деревьями, какие бывают деревья; вместе с Вами посадим дерево на нашем участке.
В акции «Посадим дерево» также приняли участие родители. Ими были принесены саженцы. У детей появилась возможность посадить дерево и ухаживать за ним. На территории нашего участка посадили Липу, Берёзу и кустарники. Родители с большим удовольствием приняли участие в акции.
Активное вовлечение родителей в мероприятие позволило детям глубже понять и осознать значимость данной акции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501699-jekologicheskaja-akcija-posadim-derevo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.