- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест 5 по теме «За городом» 7 класс
320
0
Итоговый тест №5 по теме «За городом»
I Выпиши слово, которое выпадает из логического ряда.
1.der Hund, das Schwein, das Pferd, das Schaf, die Ziege.
2.die Gans, der Papagei, die Ente, das Huhn, der Hahn
3.landwirtschaflich, fleißig, alt, reif
II. Вставь нужную форму глагола.
1. Wann_______________du nach Hause gehen?
a)wirst b)wirt c)werst
2.Wir ______________Geflügel füttern.
a) werden b) wirden c) wurden
3. Das Kind ____________in diesem Jahr in die Schule gehen.
a) werd b) wird c)wirst
4.Wer ______________jetzt sprechen?
a) werdet b) wirst c) wird
III.Вставьнужныйсоюз.
1.Ich weiß jetzt,________________er gern macht.
a)was b) wann c) wie
2.Ich will wissen, _____________ihr im Sommer aufs Land fahrt.
a) dass b) ob c) was
3. Der Lehrer fragt,____________heute fehlt.
a) wo b) wer c) was
4. Er hat uns erzählt,_____________schön die Natur dort ist.
a) ob b) was c) wie
5. Ich weiss nicht,___________dieses Museum liegt.
a) was b) wie c) w
Итоговый тест №5 по теме «За городом»
I Выпиши слово, которое выпадает из логического ряда.
1.der Hund, das Schwein, das Pferd, das Schaf, die Ziege.
2.die Gans, der Papagei, die Ente, das Huhn, der Hahn
3.landwirtschaflich, fleißig, alt, reif
II. Вставь нужную форму глагола.
1. Wann_______________du nach Hause gehen?
a)wirst b)wirt c)werst
2.Wir ______________Geflügel füttern.
a) werden b) wirden c) wurden
3. Das Kind ____________in diesem Jahr in die Schule gehen.
a) werd b) wird c)wirst
4.Wer ______________jetzt sprechen?
a) werdet b) wirst c) wird
III.Вставьнужныйсоюз.
1.Ich weiß jetzt,________________er gern macht.
a)was b) wann c) wie
2.Ich will wissen, _____________ihr im Sommer aufs Land fahrt.
a) dass b) ob c) was
3. Der Lehrer fragt,____________heute fehlt.
a) wo b) wer c) was
4. Er hat uns erzählt,_____________schön die Natur dort ist.
a) ob b) was c) wie
5. Ich weiß nicht,___________dieses Museum liegt.
a) was b) wie c) wo
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502087-itogovyj-test-5-po-teme-za-gorodom-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.