- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра для дошкольников «Из какой сказки герой»
Ход игры «Из какой сказки герой»
1. Воспитатель поочередно показывает детям карточки с героями сказок.
2. Дети должны угадать сказку по персонажу, а также назвать самого персонажа.
3. Если воспитанники группы затрудняются угадать сказку, нужно помочь им вспомнить ее и закрепить.
Как сделать карточки для игры «Из какой сказки герой»
Ниже представлены два вида карточек:
• Большие, предназначенные для печати на целом листе формата А4. Они больше подходят для проведения игры в виде демонстрационного материала, когда воспитатель держит картинки в руках и показывает поочередно всем детям.
• Маленькие, которые сгруппированы по 4 штуки на 1 лист А4. Такие карточки больше подходят для проведения игры за столом.
Процесс изготовления игры:
1. Выберите размер карточек.
2. Распечатайте все карточки подходящего размера на принтере. Очень хороший результат получается при использовании плотной бумаги или фотобумаги.
3. Маленькие карточки нужно будет разрезать, так как на одном листе А4 их будет 4 штуки.
4. При желании, карточки после печати можно заламинировать, так они прослужат намного дольше.
877
1
Дидактическая игра для дошкольников «Из какой сказки герой»
Дидактическая игра «Из какой сказки герой» — это 18 больших карточек с персонажами из любимых сказок, которые можно распечатать на листах А4.
Ход игры «Из какой сказки герой»
Воспитатель поочередно показывает детям карточки с героями сказок.
Дети должны угадать сказку по персонажу, а также назвать самого персонажа.
Если воспитанники группы затрудняются угадать сказку, нужно помочь им вспомнить ее и закрепить.
Как сделать карточки для игры «Из какой сказки герой»
Ниже представлены два вида карточек:
Большие, предназначенные для печати на целом листе формата А4. Они больше подходят для проведения игры в виде демонстрационного материала, когда воспитатель держит картинки в руках и показывает поочередно всем детям.
Маленькие, которые сгруппированы по 4 штуки на 1 лист А4. Такие карточки больше подходят для проведения игры за столом.
Процесс изготовления игры:
Выберите размер карточек.
Распечатайте все карточки подходящего размера на принтере. Очень хороший результат получается при использовании плотной бумаги или фотобумаги.
Маленькие карточки нужно будет разрезать, так как на одном листе А4 их будет 4 штуки.
При желании, карточки после печати можно заламинировать, так они прослужат намного дольше.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502674-didakticheskaja-igra-dlja-doshkolnikov-iz-kak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания физики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.