"Литературный материал для развития диалогической речи у дошкольников"

ЛИТЕРАТУРНЫЙМАТЕРИАЛ

ДЛЯРАЗВИТИЯ

ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ

У ДОШКОЛЬНИКОВ

Диалог – основная форма общения дошкольников. Он является для них и речевой практикой, и школой формирования социальных навыков и привычек, определяющих характер взаимодействия с окружающими.

Неслучайно в Концепции содержания непрерывного образования указывается: в дошкольном возрасте «специальное внимание следует уделять развитию диалогической речи».

В практике широкое распространение получило представление о диалоге как о вопросно-ответной форме речи, а многие методические пособия ориентируют педагогов на обучение детей умению задавать вопросы и отвечать на них.

Анализ литературы между тем показывает: структура  диалога наряду с распространён- ной диалогической парой вопрос – ответ включает и другие инициативные и ответные высказывания, такие, как сообщение (информирование, утверждение) – выражение отношения к сообщению; побуждение (просьба, предложение, приказание) – реакция на побуждение (выполнение или отказ от выполнения).

Их функции в диалоге совершенно иные, чем у вопросов и ответов. Овладеть этими функциями для ребёнка не менее важно, чем научиться спрашивать и отвечать на вопросы. К тому же, будучи разновидностью поведения,  диалог предполагает выполнение социально обусловленных норм и правил поведения, как с особенностью протекания этой формы речи, так и с культурой взаимоотношения людей. Особенно значимы для диалога правила очерёдности реплик, поскольку диалог предполагает обмен ими, и тематическое единство высказываний, образующих цепочку взаимосвязанных реплик. Без выполнения данных правил диалог разрушается, поэтому привычку их соблюдения необходимо формировать с дошкольного детства.

Анализируя процесс развития диалогической речи можно сказать, что в качестве основных методов в ДОУ используются разговоры и беседы воспитателя с детьми. Общение взрослого с детьми действительно является одним из ведущих факторов развития их речи, поэтому нельзя не согласиться с важностью и универсальностью этих способов развития диалога. Однако это не исключает необходимости использования других методов и приёмов, несущих большие потенциальные возможности в решении данной задачи.

Особая роль в  развитии диалогической речи  дошкольников отводится художественной литературе. Заучивая литературные диалоги  и передавая их в инсценировании стихотворений, дети заимствуют различные формы инициативных и ответных реплик.

Утро

- Вы сегодня умывались?
- Умывались, причесались.
- Вы покушали с утра?
- Каша вкусная была.
- Вы спасибо говорили?
- Это точно не забыли!
-А к работе вы готовы?
-Мы готовы каждый день
И трудиться нам не лень!
(М. Менщикова)

Что нам нужно

- Для чего нужны нам уши?
- Для того, чтоб сказки слушать.
- А глаза?
- Смотреть картинки.
- Руки?
- Надевать ботинки.
- Ноги?
- Чтоб в футбол играть.
- А язык?
- Чтоб не болтать.

Игра в гостей (Шутка)
- Здрасьте, здрасьте, ждём гостей!
- Мы промокли до костей.
- Где ваш зонтик?
- Потеряли.
- Где калоши?
- Кот унёс!
- А перчатки?
- Скушал пёс!
- Это, гости, не беда, заезжайте в ворота, поднимайтесь на порог
к нам на яблочный пирог.

(Л. Миронова)

В гостях

- Маленькая девочка, скажи, где ты была?
- Была у старой бабушки на том конце села.
- Что ты пила у бабушки?
- Пила с вареньем чай.
- Что ты сказала бабушке?
- «Спасибо» и «прощай».

(английская песенка в обработке С. Маршака)

Потерялась наша Таня

- Потерялась наша Таня,

Где искать её мы станем?

- Котик, чёрные чулочки,

Ты не видел нашей дочки?

- Мяу, не видал я Тани,

Я мышей ловил в чулане.

- Хрюшка, розовое брюшко,

Ты не знаешь, где Танюшка?

- Хрю, спала я возле бани,

Hе видала вашей Тани...

- Утка, беленькая шея,

Где она, скажи скорее?

- Кря, не видела я Тани,

Я вела утят с купанья.

Слушай, курица-пеструшка,

Где же всё-таки Танюшка?

- Ко-ко, копалась я в бурьяне,

Там не видно было Тани.

- Козлик, остренькие рожки,

Ты не видел нашей крошки?

- Ме-еее я прыгал по поляне,

Hе заметил вашей Тани.

- Тузик, рыженькое ушко

Ты не знаешь, где Танюшка?

- Гав, сейчас доем я кашу

И найду Танюшку вашу.

1 вариант Мчится Тузик по дорожке,

Вот следы...

Вот босоножки...

Hу, а вот и наша Таня

В ярко-синем сарафане.

2 вариант Вот следы пропавшей дочки

На дорожке, на песочке,

Вот она стоит и плачет,

Не найдёт калитку дачи.

Пёсик рад, и Таня рада,

Но гулять одной не надо!

А уйдёшь без спросу, Таня,

Мы тебя искать не станем.

(З.Александрова)

Андрюша и яблоко
- Где же яблоко, Андрюша?
- Яблоко? Давно я скушал.
- Ты не мыл его, похоже.
- Я с него очистил кожу!
- Молодец ты стал какой!
- Я давно уже такой.

- А куда очистки дел?
- Ах... очистки... тоже съел.

(Г. Лебедева)

Гном Скрут

Кто живёт под потолком?
— Гном.
У него есть борода?
— Да.
И манишка, и жилет?
— Нет…
Как встаёт он по утрам?
— Сам.
Кто с ним утром кофе пьёт?
— Кот.
И давно он там живёт?
— Год.
Кто с ним бегает вдоль крыш?
— Мышь.
Ну, а как его зовут?
— Скрут.
Он капризничает, да?
— Ни-ког-да!..

(Саша Чёрный)

Хозяйка и кот
- Почему ты чёрен, кот?
- Лазил ночью в дымоход.
- Почему сейчас ты бел?
- Из горшка сметану съел.
- Почему ты серым стал?
- Меня пёс в пыли валял.
- Так какого же ты цвета?
- Я и сам не знаю это. (В.Левановский)

Одеяльце

- Отчего, родная, снег зимой идёт?

- Из него природа одеяльце ткёт!

- Одеяльце, мама? А зачем оно?!

- Без него в земле бы стало холодно!

- А кому, родная, в ней тепла искать?!

- Тем, кому придётся зиму зимовать:

Семенам-малюткам, зёрнышкам хлебов,

Корешкам былинок, злаков и цветов.

(Аполлон Коринфский)

Реченька лесная

- Ты скажи мне, реченька лесная,

Отчего ты звонкая такая?
- Утром надо мной поёт синичка –
Оттого и звонкая водичка!
- Ты скажи мне, реченька лесная,
Отчего ты чистая такая?
- Чистым голоском поёт синичка —
Оттого и чистая водичка!
- Ты скажи мне, реченька лесная,
Отчего ты синяя такая?
- В родничке купается синичка–
Оттого и синяя водичка!
(В. Орлов)

Весна
- Ты кто?
- Весна!
- Когда пришла?
- Когда солнце пригрело,
Снег весь съело,
Птицы прилетели,
Вы повеселели.
- Что с собою принесла?
- Светлые денёчки,
На деревья почки,
Первые листочки,
На луга цветочки!
(М. Менщикова)

Весенняя уборка

- Ну, весна, как дела?
- У меня уборка.
- Для чего тебе метла?
- Снег смести с пригорка.
- Для чего тебе ручьи?
- Мусор смыть с дорожек.
- Для чего тебе лучи?
- Для уборки тоже.
- Всё немного просушу,
- Вас на праздник приглашу.
(О. Высотская)

Киска

- Здравствуй, киска, как дела
Что же ты от нас ушла?
- Не могу я с вами жить,
Хвостик негде положить.
Ходите, зеваете,
На хвостик наступаете. Мяу!

(В.Орлов)

Кошка на окошке

Села кошка на окошко,
Замяукала во сне.
—Что тебе приснилось, кошка?
Расскажи скорее мне.
И сказала кошка:

— Тише, тише, тише говори.
Мне во сне приснились мыши.
Не одна, а целых три.

(А. Введенский)

Кошка - сторож

- Что ты, кошка, сторожишь?
- Сторожу у норки мышь!
Выйдет мышка невзначай
Приглашу её на чай!

(В. Лунин)

Ёжик-пыхтун

Ёжик-пыхтун по тропинке бежит,
А на спине его листик лежит.
- Ёжик, зачем тебе этот листок?
- Норку свою утепляю, дружок.
- Чем же ещё ты её утеплил?
- Веточки, травку и мох положил.
(М. Менщикова)

Ёжик

— Что ты еж такой колючий?
— Это я на всякий случай:
Знаешь кто мои соседи?
Лисы, волки да медведи!

(Б.Заходер)

Ёж 
- Очень, ёж, ты хорош!
Жаль, что в руки не возьмёшь...
- Не возьмёшь, ну и что ж!
Без иголок я не ёж!

(Лидия Орлова)

Милыйёж 

- Ты скажи мне, милый еж,
Чем ежиный мех хорош?

- Тем он, лисонька, хорош,
Что зубами не возьмёшь.

(В. Фетисов)

Ёжик

Ёжик, ёжик колкий,

Дай свои иголки!

Надо бельчонку сшить распашонку,

Починить штанишки драчуну - зайчишке.

Ёжик, ёжик, колкий,

Одолжи иголки.

Фыркнул ёжик:

- Отойдите!

И не ждите,

Не просите!

Если дам иголки

Съедят меня волки.

(В. Шумилин)

Воробей

- Воробей, чего ты ждёшь?
Крошек хлебных не клюёшь?

- Я давно заметил крошки,
Да боюсь сердитой кошки.

(А. Тараскин)

Мышка

- Мышка, мышка, что не спишь,

Что соломою шуршишь?

- Я боюсь уснуть, сестрица,

Кот усатый мне приснится.

Удивился
— В чём же дело?
Был я сер, а стал я бел,
Кто меня переодел?

(И. Пивоварова)

Новая шубка

- Ты шубку на зиму уже поменял? –
Спросила зайчонка лисица.
- Конечно, её я меняю за тем,
Чтоб было удобно мне скрыться!
(М. Менщикова)

Заинька

- Заинька, заинька, где ты был? 
- Из первой проталинки воду пил. 
- Водички попивши, что делал? 
- Грызть старую вишню в сад бегал. 
- Поевши, из сада куда побёг? 
- Всё знать тебе надо, хитрый волк! 
Сказал, прыг-прыг и был таков!

Заяц, заяц, чем ты занят?

- Заяц, заяц, чем ты занят?
- Кочерыжку разгрызаю.
- А чему ты, Заяц, рад?
- Рад, что зубы не болят. (Г. Сапгир)

Зайкина дружба

- С кем ты, зайка, дружишь зимнею порой?

- Со скрипучим снегом,

С молодой корой,

А еще с метелью,

Что средь бела дня

Столько раз спасала от лисы меня!

Волк и лиса.
Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лису.

- Лисавета, здравствуй!
- Как дела, зубастый?
- Ничего идут дела.
Голова ещё цела.
- Где ты был?
- На рынке.
- Что купил?
- Свининки.
- Сколько взяли?
- Шерсти клок,
Ободрали
Правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
- Кто отгрыз?
- Собаки!
- Сыт ли, милый куманёк?
- Еле ноги уволок!

(С.Я. Маршак)

Медведь
- Ты куда идёшь, медведь?
- В город ёлку присмотреть.
- А зачем тебе она?
- Новый год встречать пора.
- Где поставишь ты её?
- В дом возьму к себе, в жильё.
- Что ж не вырубил в лесу?
- Жалко, лучше принесу.
(Г. Виеру)

Ёлочка

- Ёлочка, ёлка,
Колкая иголка.
Где ты выросла?
- В лесу.
- Кого видела?
- Лису.
- Что в лесу?
- Морозы. Голые березы,
Волки да медведи

Вот и все соседи.
- А у нас под Новый год
Каждый песенку поёт.

(М.Ивенсен)

Ты куда?

- Гусь - гусёнок, куда пошёл ты?

- На речной песочек жёлтый.

- А ты, гуля-голубок?

- В лес зелёный на дубок.

- А ты куда, Алёнушка?

- Я во двор, на солнышко.

(О.Бедарев)

Разговор с пчелой

Меня ужалила пчела.

Я закричал: «Как ты могла?!»

Пчела в ответ: «А ты как мог

Сорвать любимый мой цветок?

Ведь он был уж-ужасно нуж-жен:

Я берегла его на ужин!»

(М. Бродицкая)

Муравей 

- Муравей, постой, постой.
Почему спешишь домой?

- Что ж не видишь, стрекоза,
Надвигается гроза.

Если я спешу домой, Будет дождик проливной.

(А. Тараскин)

Лягушкины покупки
- Откуда идёшь ты,
Лягушка-квакушка?
- С базара домой,
Дорогая подружка.
- А что ты купила?
- Всего понемножку:
Купила ква-пусту,
Ква-соль и ква-ртошку.
(В. Орлов)

Лягушонок
Лягушонок чуть не плачет
За советом к маме скачет.
- Я в воде, как рыбка, плыл,
Головастиком я был,
А теперь нигде в пруду
Я свой хвостик не найду.
Рассмеялась тут Квакушка, говорит:
- Ты стал лягушкой,
Поменял ты хвост на лапы,
Можешь прыгать вместе с папой.
(А. Берлова)

Лягушка

- Лягушка, лягушка,

Где ты была?

- Ква-ква-ква- важные

Были дела!

Утром ныряла в пруду,

Днем загорала в саду.

Кража 
- Кра! - кричит ворона.
Кража! Караул! Грабёж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Грош украл он из кармана!
Карандаш! Картонку! Пробку!
И красивую коробку!
- Стой, ворона, помолчи!
Помолчи ты, не кричи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана!
- Как? - подпрыгнула ворона
и моргнула удивлённо-
Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-рали!

(В. Орлов)

Как живёте?
- Кони, кони, как живёте?
Кони, кони, что жуёте?
- Хорошо пока живём,
На лугу траву жуём.

- Куры, куры, как живёте?
Куры, куры, что жуёте?
- Хорошо пока живём,
Но, простите, не жуём,
Мы клюём проворно
На тропинке зёрна.

- Козы, козы, как живёте?
Козы, козы, что клюёте?
- Хорошо пока живём,
Но, простите, не клюём,
А дерём мы поутру
С молодых осин кору.

- Как вы, кролики, живёте?
Что вы, кролики, дерёте?
- Хорошо пока живём,
Но, простите, не дерём,
А грызём мы ловко
Свежую морковку.
- Вы, котята, как живёте?
Что, котята, вы грызёте?
- Хорошо пока живём,
Но, простите, не грызём,
Пьём мы понемножку
Молоко из плошки.

- Птицы, птицы, как живёте?
Птицы, птицы, что вы пьёте?
- Хорошо пока живём,
Дождевые капли пьём
И поём мы песни вам
По утрам и вечерам.

(В. Степанов)

Снегирёк

- Ты откуда, снегирёк, прилетел в наш лесок?

- С севера я прилетел, вкусных ягод захотел.

Юч- юч-юч, чу-чу-чу, звонко песенку пою.

- У нас метели, вьюги злятся.

Ты не будешь их бояться?

- Я не буду их бояться, пусть метут и злятся.

Для зимы я приберёг теплый красный кожушок.

(Ю. Капотов)

Встреча
Туча тучу повстречала.
Туча туче прокричала:

- Что гуляешь на пути?
Прочь с дороги, дай пройти!

Отвечала туча туче:
- Ты меня не трогай лучше!
Я гуляю, где хочу.
Если тронешь – Проучу!

Туча тучу – Лбом, лбом,
А по небу – Бом, бом!
Бой над городом грохочет,

Уступить никто не хочет.
Бились тучи целый час,
Искры сыпались из глаз.
Подрались они всерьёз –
Довели себя до слёз!
(В. Орлов)

После дождика
- Что делать после дождика?
- По лужицам скакать!
- Что делать после дождика?
- Кораблики пускать!
- Что делать после дождика?
- На радуге качаться!
- Что делать после дождика?
- Друг другу улыбаться.
(В. Данько)

Разговор с дождиком
- Дождик, дождик, как дела,
Ты же шёл уже вчера?

Дождик только лишь стучит,
А со мной не говорит.
Я его прошу поспать,
То есть капать перестать.
Он в окошко лишь глядит,
А со мной не говорит.
Дождик, дождик, улыбнись,
С солнцем, дождик, подружись.
Он мне шепчет: «Не грусти,
Солнце вон уже в пути».
(М. Менщикова)

Почемучки 

-Почему колючий ёж так на ёлочку похож?

-Потому, что ёж иголки одолжил у нашей ёлки.

-Почему за белкой хвост растянулся во весь рост?

-Для того, чтоб белка эта полетела, как ракета.

-Почему повсюду крот роет свой подземный ход?

-Знать, на свете для крота всего милее темнота.

-Почему же у бобров нет ни пил, ни топоров?

-Не нужны им топоры, зубы у бобров остры.

-Почему лишь носорог на носу растит свой рог?

-Чтобы нос украсив рогом, называться носорогом.

(А. Власов)

Бычок-новичок

Вышел бычок на лужок. Козочку встретил бычок.

-Здравствуйте, я бычок
На лугу я новичок.

Вы покажите скорей,

Где здесь травка повкусней.

- Ме-е, — скажу я тебе в ответ, —
Травки невкусной нет.

Травка всегда хороша, Если жевать не спеша.

(В. Викторова)

За грибами

- Ножки, ножки, где вы были?

- За грибами в лес ходили.

- Что вы, ручки, работали?

- Мы грибочки собирали.

- А вы, глазки, помогали?

- Мы искали и смотрели, все пенечки оглядели.

(Потешка)