- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по фонетике для 6 класса: звуки, слоги, ударение и разбор
1028
0
Желтухина Марина Геннадьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 10 ст. Новопокровской Краснодарского края
Тест по «Фонетике» 6класс
Инструкция для учеников
Перед вами контрольная работа по русскому языку. Она состоит из 3 частей (А, В, С).
Первая часть А состоит из тестовых заданий.
Каждое тестовое задание содержит вопрос, на который даны четыре ответа. Только один из четырех ответов является правильным. Внимательно читайте вопрос и выбирайте правильный ответ на него. Номер этого ответа запишите на карточке рядом с номером вопроса.
Задания типа В не содержат ответов. Выполняйте их самостоятельно. Ответ запишите словами.
Задание С – это творческая работа. Сначала вам нужно ответить на вопросы, поставленные в задании, а затем написать сочинение объемом не менее 5–6 предложений.
Часть А
А 1. Найдите непарный звонкий согласный:
А) [з]
Б) [ж]
В) [ф]
Г) [м]
А 2. Найдите слово, в котором все согласные звуки мягкие:
А) Герой
Б) Голубь
В) Вечерний
Г) Кисель
А3 . В каком слове произносится звук [т]?
А) Честный
Б) Отдам
В) Тростник
Г) Подъезд
А 4. Укажите слово, которое состоит из одних звонких согласных?
А) Кормить
Б) Робость
В) Умный
Г) Человек
А5. В каком слове количество звуков и букв не совпадает?
А) Енот
Б) Вьюга
В) Подъезд
Г) Белый
А6. Укажите слово, в котором неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
А) баловАть
Б) звонИт
В) свобОднее
Г) красивЕе
Часть В.
Прочитайте текст и выполните задания В1—В4; С1.
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна.
В 1. О чем это стихотворение?
В 2. Выпишите те звуки, которые помогли поэту передать звуки?
В 3. Выпишите слова, в которых гласные буквы обозначают два звука.
В 4. Выпишите слово (-а), в которых все согласные звуки звонкие.
С1. Напишите сочинение-миниатюру из 5-6 предложений на тему «Звуки природы».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50329-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.