Волшебный мир книги: путешествие в страну литературы для пятиклассников

Урок литературы 5 класс № 1 «Роль книги в жизни человека»

1. Орг. момент.

2. На первом уроке русского языка мы знакомились с учебником. По аналогии расскажите об учебнике литературы (авторы, содержание – какие разделы будем изучать?). Произведения каких писателей? Что вы уже читали летом? Справочные материалы? Что расположено на форзацах? Какие условные обозначения использованы в учебнике?

3. Роль книги в жизни человека – тема нашего сегодняшнего урока.

- Что такое тема? (То, о чем пойдет речь).

- Сейчас не многие любят читать. Книгу заменяют интернетом, телевидением. Как вы думаете, могут ли они полностью заменить книгу? Почему?

- Тем не менее, книги сейчас разнообразны. Какие книги сейчас сосуществуют в нашей жизни?

К нига

Электронная

Аудиокнига

Бумажная

- Книга появилась не сразу и не была такой, какой мы теперь ее знаем. И отношение людей к книге формировалось постепенно.

- Рассказ об истории письменности и книги по презентации «История книги».

(Первобытные люди «писали» на камнях (это рисунки первобытных художников), на скалах, на стенах пещер – «наскальная живопись». Затем стали использовать другие материалы (глиняные дощечки, папирус – рассказать, как изготавливали папирус). На Руси использовали бересту – «берестяные грамоты». Затем появился пергамент – материал для письма из кожи животных. В Древней Греции лист пергамента складывали вдвое и получалось 4 страницы – «тетрадос», потом несколько тетрадос сшивались и получалась книга. Потом в Китае изобрели бумагу и стали появляться бумажные книги. Но были они рукописные (чтобы переписать/написать одну книгу требовалось немало времени и сил).

На Руси книги писали монахи, живущие в монастырях. Грамотными были, в основном, монахи. Кто мог иметь книги и почему? Затем в Германии был изобретен первый печатный станок. Изобрел его немецкий мастер Гуттенбрг. Как вы думаете, какая книга была напечатана первой? На Руси царь Иван Грозный в 1563 году учредил в Москве первую печатную мастерскую. Первые печатные книги на Руси создал Иван Федоров. Сейчас в Москве, на том месте, где была первая мастерская, стоит памятник первопечатнику Ивану Федорову. А первой книгой, которую он напечатал, стал «Апостол» богослужебная книга. В вашем учебнике есть иллюстрации с изображение страниц этой книги.

Рассказать о том, почему книги были ценными, и в прямом и в переносном смысле. + о значении выражений «прочитать от доски до доски», «красная строка».

1. - Вернемся в наши дни. Сейчас немногие любят читать. Но, наверное, любить читать – мало, надо ещё и уметь читать. Одинаковы ли понятия «Любить читать» и «Уметь читать»?

- Есть такие понятия как «труд писателя» и «труд читателя». Как вы понимаете эти выражения?

- Где можно найти книги? (в интернете, в книжных магазинах, в библиотеках)

Библиотека - от «библио» - книга, «тека» - собрание.

- Как нужно относиться к книге? Давайте составим Правила работы с книгой.

1. Не читайте книгу во время еды.

2. Не кладите в книгу карандаши и ручки.

3. Не загибайте углы страниц.

4. Берите книгу только чистыми руками.

5. Не перегибайте книгу и т.п.

1. Закончить наш сегодняшний урок хочется строчками поэта Виктора Быкова:

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

Читайте всегда, читайте с увлечением, и тогда будете умны, сообразительны, интересны для окружающих, душевно богаты и целеустремленны.

1. Д\З: Прочитать вступительную статью «К читателям», подготовить ответы на вопросы из рубрики «Знакомимся с учебником» (устно, письменно – на выбор).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503336-rol-knigi-v-zhizni-cheloveka