- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная проверочная работа по теме «Причастие» в 7 классе
Промежуточная проверочная работа по теме «Причастие» (7 класс)
Теория
Причастие – это…
Признаки глагола, определяемые у причастий-…
Признаки прилагательного, определяемые у причастий-…
От данных глаголов образовать действительные причастия настоящего времени, указать спряжения глаголов.
Любить – сидеть – бегать – дышать –
3. От данных глаголов образовать страдательные причастия настоящего времени, указать спряжения глаголов.
Зависеть – слышать – видеть – срывать –
4. Выполнить синтаксический разбор предложения.
Мосты несущию воду назывались в Риме акведуками
5. Подчерните причастия: Зеленеющий, зеленеть, зеленоватый, зеленеет, зеленый, зеленевший
7.Найдите определение причастного оборота.
а) два и более причастия в предложении,
б) причастие с зависимыми словами,
в) причастие с определяемым словом.
8. Укажите верное условие обособление причастного оборота:
а) стоит перед определяемым словом,
б) стоит после определяемого слова,
в) всегда, независимо от места в предложении
9. Найдите и подчеркните причастный оборот, над главным словом поставь значок Х:
1) Два разведчика, прокладывающие дорогу, вышли на подступы к Висле.2) Володя выловил ложкой дымящуюся паром картофелину.3) Небо было все в звездах, излучающих ровный тихий свет.4)Землянику, прикрытую хвоей, трудно заметить.
10. Расставьте знаки препинания при причастном обороте:
1. Алексей лежит на тюфяке набитом соломой. 2. На правах старого друга отыскавшего летчика Санька солидно шагал за носилками.3. Федька жадно смотрит на кусочки сахара белеющие на столе. 4. Дед смотрел на берег залитый солнцем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503345-promezhutochnaja-proverochnaja-rabota-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.