- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опыт-игра «Находилки насекомых»
Все дети любят исследовать макромир,сажать в баночки насекомых и наблюдать за ними. Вот и мы с детьми решили проверить кто же спрятался в наших баночках,отгадав загадки. А проявляли изображения мы таким интересным способом. Для этого нам понадобились :
Распечатанные шаблоны баночек и насекомых.
Клей
Растительное масло
Баночка
Кисть
На лист с насекомыми приклеили лист с баночками. отгадывали загадку и проверяли баночку,раскрашивая её маслом
Загадки
Он в детстве под землей живет,
Коренья разные жуёт,
Потом, как это водится,
Он куколкой становится,
Так, в колыбели он лежит,
Всю зиму, даже не дрожит,
А в мае, будто самолет
Уже жужжит, летит вперёд!
(майский жук)
Хоть и яркий этот жук,
Носит очень модный фрак –
Человеку он не друг,
А картошке – главный враг!
(КОЛОРАДСКИЙ ЖУК)
Кто они? Откуда! Чьи?
Льются чё рные ручьи:
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке. (Муравей)
На ромашку у ворот Опустился вертолет – Золотистые глаза. Кто же это?. (стрекоза)
На цветке сидит цветочек,
В два всего лишь лепесточка.
Лепестки цветные,
По краям резные!
Посидит и улетает.
Если кто не угадает,
То подскажет мамочка:
«Да ведь это.
(Бабочка)
Ткач маленький и ловкий Ткёт сети со сноровкой. У него есть восемь ножек, И поймать он муху может. Паук
Тихо всё вокруг ни звука.
Вон летит спокойно муха.
Вдруг «ожил» листок травы,
Кто там спрятался, скажи?
(Богомол)
Над цветком она жужжит, К улью быстро так летит, Мёд свой в соты отдала, Как зовут её? (пчела)
Опыт-игра «Находилки насекомых»
Все дети любят исследовать макромир,сажать в баночки насекомых и наблюдать за ними. Вот и мы с детьми решили проверить кто же спрятался в наших баночках,отгадав загадки. А проявляли изображения мы таким интересным способом. Для этого нам понадобились :
Распечатанные шаблоны баночек и насекомых.
Клей
Растительное масло
Баночка
Кисть
На лист с насекомыми приклеили лист с баночками. отгадывали загадку и проверяли баночку,раскрашивая её маслом
Загадки
Он в детстве под землей живет,
Коренья разные жуёт,
Потом, как это водится,
Он куколкой становится,
Так, в колыбели он лежит,
Всю зиму, даже не дрожит,
А в мае, будто самолет
Уже жужжит, летит вперёд!
(майский жук)
Хоть и яркий этот жук,
Носит очень модный фрак –
Человеку он не друг,
А картошке – главный враг!
(КОЛОРАДСКИЙ ЖУК)
Кто они? Откуда! Чьи?
Льются чё рные ручьи:
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке. (Муравей)
На ромашку у ворот Опустился вертолет – Золотистые глаза. Кто же это?. (стрекоза)
На цветке сидит цветочек,
В два всего лишь лепесточка.
Лепестки цветные,
По краям резные!
Посидит и улетает.
Если кто не угадает,
То подскажет мамочка:
"Да ведь это.
(Бабочка)
Ткач маленький и ловкий Ткёт сети со сноровкой. У него есть восемь ножек, И поймать он муху может. Паук
Тихо всё вокруг ни звука.
Вон летит спокойно муха.
Вдруг «ожил» листок травы,
Кто там спрятался, скажи?
(Богомол)
Над цветком она жужжит, К улью быстро так летит, Мёд свой в соты отдала, Как зовут её? (пчела)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503513-opyt-igra-nahodilki-nasekomyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.