Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.08.2022

Шахматы: шах или мат королю

Чернушко Михаил Анатольевич
Педагог дополнительного образования
Как научить юных шахматистов различать «шах» и «мат»? Эта статья посвящена типичным трудностям, с которыми сталкиваются начинающие игроки при освоении ключевых правил шахматной игры. Подробно разбираются причины путаницы между «шахом королю» и «матом королю», а также предлагается эффективная методика обучения. Применение описанных подходов в учебном процессе помогает исправить распространенные ошибки в игре новичков, заложить прочную базу и подготовить детей к пониманию более сложных стратегических и тактических приемов. Материал будет полезен тренерам, педагогам дополнительного образования и родителям, обучающим детей основам шахмат.

Содержимое разработки

В шахматах цель игры - поставить мат королю соперника. Это значит поставить его под удар таким образом, чтобы соперник не имел возможного хода. Игрок, который достиг этой цели, «поставил мат» королю соперника и выиграл партию. Соперник, королю которого поставили мат, проиграл партию. Игра прекращается. Не разрешается оставлять своего короля под ударом, ставить его под удар, а также «брать» короля противника. Между королями должно быть расстояние не менее одной клетки.

Эти правила шахматной игры начинающий юный шахматист узнаёт на первых занятиях. После них он играет шахматные партии, в которых мы видим многочисленные нарушения изложенных выше правил. Для устранения их в игре можно воспользоваться следующей методикой.

Прежде всего обучаемый должен хорошо усвоить, «как выглядит мат».

Если королю ничто не мешает он может походить на восемь смежных полей, расположенных вокруг поля, на котором он стоит. (Рис. 1)

Р
ис. 1

На Рис. 1 Поля, на которые может походить король, обозначены кружёчками. Чтобы стоял мат королю необходимо чтобы все эти поля атаковали вражеские фигуры (взяли их под контроль), или были заблокированы фигурами цвета короля. При этом король должен быть «под ударом». Это значит, что поле на котором он стоит должно быть атаковано вражеской фигурой. Проще всего заматовать короля в углу доски, (Рис. 2). так как он ограничен краями доски и у него надо отобрать всего четыре поля.


Рис. 2

В зависимости от наличия фигур на доске, может быть огромное количество их расстоновок с матом королю, например, как на Рис. 3

Р
ис. 3

Сложней поставить мат королю, когда он стоит на краю доски (Рис. 4). У него надо отобрать шесть полей.

Р
ис. 4

здесь, например, мат может выглялить так (Рис. 5)

Р
ис. 5

Ещё сложней заматовать короля в центре, так как надо отобрать у него девять полей. (Рис. 1) Мат может быть такой. (Рис. 6)

Р
ис. 6

Сложней мат королю с элементами тактики: блокирование и связка фигур. На Рис. 7 мат чёрному королю стал возможен из — за блокирования поляd8чёрной лальей и связки чёрного коня на с6 белым слоном на а4.

Р
ис. 7

В шахматных партиях высококвалифицированных шахматистов каждая фигура выполняет свои «служебные обязанности». В рассмотренных на Рис. 2 — 7 примерах видим, что фигуры выполняют разные «обязанности». Например, на рис. 5 ладья на а2 не позволяет чёрному королю на е1 уйти с первой горизонтали, а ладья на b1матует его. Это важно учитывть обучаемому при выполнении упражнений на построение шахматных матов. Например, чёрный король стоит на е5. У белых король и две ладьи. Необходимо, так их расставить на шахматной доске, чтобы чёрному королю был мат. Это упражнение имеет множество решений. Одно из них показано на рис. 8.

Р
ис. 8

У начинающих шахматистов выполнение таких упражнений сначало вызывает определённые трудности, но после нескольких совместно разобранных примеров они легко самостоятельно справляются с ними и с примерами из сыгранных партий (Рис. 9).

Р
ис. 9

Решение позиции на рис. 9 1.Kd7 x f6#

Часто начинающие шахматисты не видят различий между матом и шахом королю. Исправить это можно решением таких упражнений (Рис. 10).

Р
ис. 10 Ход чёрных

В позиции на рис. 10 предлагается начинающему шахматисту определить: чёрному королю мат или шах, а если шах, то какими ходами можно его защитить от шаха и из этих ходов выбрать сильнейший. В данной позиции чёрному королю объявлен шах. От него можно защититься всеми тремя способами:

1.Уйти королём с линии нападения ладьи. Например ходом Крс4 — с5.

2.Поставить свою фигуру на линию нападения между королём и атакующей фигурой. Ход Cf6 – d4.

3.Порубить (взять) нападающую фигуру. Ход Cf6xh4.

Сильнейшим продолжением будет последний ход.

Полезно решать упражнения из сыгранных партий. (Рис. 11). В них король находиться под шахом, от которого можно защититься различными ходами. Необходимо найти их, дать им оценку и выбрать из них сильнейший.

Р
ис. 11 Ход белых

В позиции на рис. 11 белый король под шахом. Белые могут защитить его следующими ходами: 1.Kb1 – c3, 2.Cc1 – d2, 3.Kb1 – d2, 4.Kf3 – d2, 5.Фd1 – d2, 6.Kpe1 – e2, 7.Kpe1 – f1. Из семи ходов защищающих от шаха сильными являются первых два, самые плохие — последние три хода.

Применение изложенной методики позволяет начинающим шахматистам лучше понять правила шахмат и подготавливает их к восприятию учебного материала по основам тактики и позиционной игры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503824-shahmaty-shah-ili-mat-korolju

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации