Описание игрушки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №102» г. Таганрога

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе

Тема: Описание игрушки

Подготовила воспитатель : Матяш И.В.

Конспект образовательной деятельности по развитию речи в средней группе.

Тема: «Описание игрушки»

Программное содержание:

учить детей составлять описательные рассказы об игрушках; активизировать словарь; учить образовывать относительные прилагательные; упражнять в подборе определений к заданным словам, развивать зрительную и слуховую память, координацию движений, воспитывать навыки культурного общения.

Оборудование:, игрушки: медведь, белка, кошка, собаку, лису, волка, корову, заяц, мяч, картинки жилищ животных.

Ход НОД

1. Чтение стихотворения «Игрушки»

У Толи и Катюши

Есть разные игрушки

Свинья с поросенком

Корова с теленком

Курочка - хохлатка

И желтые цыплятки.

В: - Какие игрушки есть у Толи и Катюши?

2. Воспитатель описывает игрушку дети отгадывают (большой, бурый, огромный, сильный, белый, крупный, могучий, здоровенный, красивый, мягкий, всеядный, большущий, короткий хвостик, круглые уши).

- Как называется игрушка? (медведь)

3. Д/И «медведь какой» - мяч.

- Загадывание загадки детьми.

Зимой спит,
Летом ульи ворошит.

В: кто это?

Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в берлоге снеговой.

4. Воспитатель описывает игрушку дети отгадывают (маленькая, красивая, серая, веселая, аккуратная, заботливая, умная, трудолюбивая, шустрая, рыжая, добрая, большой пушистый хвост, ушки острые на ушках кисточки питается грибами, ягодами).

- Как называется игрушка? (белка)

5. Д/И «белка какая» - мяч

- Загадывание загадки детьми.

И по соснам, и по елям
Быстро бегает она,
Видит, шишки где поспели,
Где грибная целина.

Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе орешки я грызу.

По веточкам скачет, да не птица.

Рыжая, да не лисица. (Белка)

6.Воспитатель описывает игрушку дети отгадывают (маленькая, пушистая, белая, серая, рыжая, черная, игривая, ласковая, ловкая, усатая, заботливая, ушки острые, белолапая).

- Как называется игрушка? (кошка)

7. Д/И «кошка какая» - мяч

Загадывание загадки детьми.

Я умею чисто мыться,
Не водой, а язычком.
Мяу! Как мне часто снится
Блюдце с теплым молочком!

Дети описывают: собаку, лису, волка, корову, зайца.

В: - внимание, внимание! Сегодня в нашей группе открывается магазин игрушек.

В: есть ли у детей деньги и как, по их мнению, все же можно купить игрушку, не имея денег.

Д: описать игрушку.

В: правильно, надо интересно и подробно рассказать об игрушке по плану, чтобы у меня было основание продать ее вам.

- назвать игрушку

- указать размер

- цвет

-строение

- как называются детеныши

- что можно делать с игрушкой

Магазин открывается. Если покупатель интересно и довольно подробно описал игрушку, продавец продает ее.

8. Физминутка «Как-то раз лесной тропой»

9. Д/И «Чья голова, чей хвост»?

10. Д/И «Жилище животных».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50383-opisanie-igrushki