- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по сенсорному развитию в группе для детей 2-3 лет «Зима»
224
0
НОД по сенсорному развитию
в группе для детей 2-3 лет
«Зима»
Подготовила воспитатель: Козорезова О.А.
Цель: формировать представление у детей о величине.
Задачи:
Развивающие: активизировать речь детей и побуждать отвечать на вопросы взрослого. Развивать мелкую моторику.
Образовательные: учить сортировать, закреплять понятия «большой – маленький», «много».
Воспитательные: Воспитывать любознательность, умение работать в коллективе, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями.
Оборудование: картинки про зиму, снежинки большие и маленькие, корзинки большая и маленькая, плоскостные елочки большая и маленькая.Фонограмма «Маленькой елочке холодно зимой».
Ход НОД
Вводная часть.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые картинки я вам принесла. Что вы видите на этих картинках? ( Ответы детей)
Воспитатель: Это время года называется зима.
Ах,ты зимушка-зима!
Белый снег пушистый
Раскидала на дома,
И ледочек чистый.
И сверкают в тишине
Белые снежинки,
И рисует на окне
Дед Мороз картинки.
Автор: В. Лактионов
Основная часть.
Воспитатель: Дети, посмотрите, на столе стоят 2 корзинки. Одна большая (показывает) и маленькая (показывает).
Дальше воспитатель спрашивает каждого ребенка: «Какая это корзинка? А эта?»
Затем педагог показывает, что находится внутри корзинок.
Воспитатель: «А что же лежит в корзинках?» Правильно, много снежинок.
В большой корзинке, какие снежинки лежат? А в маленькой? (Ответы детей)
Молодцы, вы правильно догадались.
Педагог раздает детям по 1 большой и 1 маленькой снежинке.
Заключительная часть.
Воспитатель: Ребята, у нас на другом столе лежат елочки. Посмотрите внимательно, елочки одинаковые или разные? (Ответы детей) Правильно, одна елочка большая, а другая маленькая. Сейчас у нас зима, на улице холодно, мы с вами ходим в теплых куртках, чтобы не замерзнуть. А елочкам тоже холодно и чтобы они не замерзли, давайте закроем их нашими снежинками. Большую елочку закрываем большими снежинками, а маленькую – маленькими.
Дети раскладывают снежинки, воспитатель наблюдает и, если надо, помогает.
Воспитатель: Какие вы молодцы, отлично справились с заданием, укутали на елочки и теперь они не замерзнут. Вам понравилось наше занятие? Давайте послушаем песенку про елочку.
Звучит фонограмма «Маленькой елочке холодно зимой»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503868-nod-po-sensornomu-razvitiju-v-gruppe-dlja-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.