- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление корпуса кружки
335
1
Изготовление корпуса кружки.
Как было сказано в предыдущей публикации, изготовление корпуса кружки выполняется из шестигранной склейки. Последовательность изготовления корпуса будет выглядеть примерно следующим образом.
Расточить внутренний диаметр на токарно-винторезном станке. Для выполнения данного перехода необходимо иметь обратные кулачки с увеличенным захватом заготовки (см. фото 1).
Фото 1.
Обработать торцевые поверхности заготовки на «верность» (см. фото 2).
Фото 2.
Приклеить заготовку дна к корпусу кружки. Для более качественного клеевого шва, заготовку рекомендуется поджать задним центром, или прижать заготовку для дна к корпусу в тисках (см. фото 3).
Фото 3
Проточить наружную поверхность до расчетного диаметра, выполнить проточку дна и верхней части корпуса, проточить дно на «верность», зачистить шлифовальной шкуркой все обработанные поверхности (см. фото 4).
Фото 4.
Проточить поднутрение дна кружки . Проточка выполняется о обратных кулачках с увеличенным захватом (см. фото 5).
Заклеить места контакта корпуса и ручки малярной лентой (см. фото 6).
Фото 6.
Операции под номером 4 и 6 выполняются на специальной оправке, которая устанавливается в коническую часть шпинделя. Диаметр оправки должен быть равен, диаметру внутреннего отверстия корпуса кружки. Корпус должен устанавливаться на оправку так, что бы отсутствовал зазор между ним и оправкой. Длина оправки должна быть примерно равна трети длины корпуса.
Покрыть корпус кружки лаком. Дать лаку высохнуть в течение примерно 24 часов, зачисть поверхность кружки мелкой шлифовальной шкуркой. Покрыть вторым слоем лака. Для покрытия корпуса лучше применять акриловые лаки. Покрытие ведется на оправке. Число оборотов станка выбирается минимальным от возможного.
При покрытии таким способом, лак равномерно растекается по поверхности изделия. При этом обеспечивается высокое качество покрытия изделия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503875-izgotovlenie-korpusa-kruzhki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.