- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Всекубанский классный час ко Дню знаний: «85 лет Краснодарскому краю» в 3 «Б» классе
1 Воспитание любви к родному краю.
2 Развитие познавательного интереса, речи учащихся.
3 Расширение кругозора.
4 Развитие мыслительных способностей, памяти, внимания школьников.
Задачи:
1.Обобщить знания по истории Кубани.
2.Развивать любознательность, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.
3.Воспитывать любовь к родному краю, к его истории, к умению гордиться и
наследовать добрые традиции
Оборудование: Компьютер, символы Краснодарского края (флаг, герб), мультимедийный проектор, экран, предметы, символизирующие школьные дела, мешок, подготовленные учащимися представления в стихах, плакаты (историческая карта края, моя Кубань)
Ссылки на видеоролики о Кубани. https://youtu.be/GbIlWZF18lI, https://youtu.be/yYG6BxZhqe8.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4
имени В.А. Казбанова
Всекубанский классный час ко Дню знаний:
«85 лет Краснодарскому краю»
в 3 «Б» классе
Классный руководитель: Брославская В.М.
2022-2023 уч.год
Цель:
1 Воспитание любви к родному краю.
2 Развитие познавательного интереса, речи учащихся.
3 Расширение кругозора.
4 Развитие мыслительных способностей, памяти, внимания школьников.
Задачи:
1.Обобщить знания по истории Кубани.
2.Развивать любознательность, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.
3.Воспитывать любовь к родному краю, к его истории, к умению гордиться и
наследовать добрые традиции
Оборудование: Компьютер, символы Краснодарского края (флаг, герб), мультимедийный проектор, экран, предметы, символизирующие школьные дела, мешок, подготовленные учащимися представления в стихах, плакаты (историческая карта края, моя Кубань)
Ссылки на видеоролики о Кубани. https://youtu.be/GbIlWZF18lI, https://youtu.be/yYG6BxZhqe8.
Ход урока:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: сегодня 1 сентября, закончились каникулы, пришла школьная пора.
Как вы думаете, для чего дети приходят в школу? (ответы детей)
Что интересного ждёт вас в школе? (предположения ребят)
Школа-это маленькая жизнь! Здесь много чудесного, весёлого и интересного. Особенно запоминается и остаётся в памяти то, что происходит в первый раз. Предлагаю провести разминку и вспомнить, какие школьные дела с вами происходили впервые.
У меня в руках мешок с различными предметами-подсказками, которые расскажут нам о школьных делах. Вытягивайте по одному предмету, называя его. Догадайтесь, что он символизирует. (количество предметов в мешке согласно количеству, учащихся в классе)
-ключик (открывать что-то новое, неизведанное)
-карта (изучать нашу планету)
-флажок России (изучать свою родину)
-бинт (оказывать первую помощь)
-медаль (участвовать в соревнованиях и побеждать)
-лук (огорчения и трудности во время обучения)
-конфета (яркие, сладкие, незабываемые моменты)
-маска (театральные выступления, маскарады)
-бубенцы (знакомство с композиторами, музыкой, концерты)
-лего-конструктор (конструирование разных поделок)
-Карлсон (знакомство с различными сказочными персонажами)
-англ.алфавит(изучение английского языка)
-яблоко (изучение растений)
-светофор (изучение правил дорожного движения)
-отдыхающая черепашка (время для отдыха, каникулы, праздники)
-коробочка с бантом (день именинника)
-башмачок (путешествие, походы, поездки)
-кисточка (обучение рисованию)
- картинка мальчика и девочки взятых за руки (уважение и дружба между одноклассниками)
-маленькая книжка (много читать)
-гусиное перо(сочинять)
-наушники (слушать и запоминать)
Как вы видите в школе много интересного. Как вам уже известно, каждый новый учебный год начинается с классного часа. Всегда это беседы на разные темы. В этом году хочу, чтобы вы угадали название нашего классного часа.
Посмотрите на доску и подумайте, о чем мы будем сегодня говорить, почему моя ассоциация к слову Кубань - ЭТО число 85? (ответы детей)
Сегодня мы поговорим о том, что скоро весь Краснодарский край будет отмечать праздник – 85 лет со дня образования края.
Мы живем в самой большой по площади стране - в России. Место, где мы сейчас находимся-Краснодарский край.
Краснодарский край ещё называют…как?( Кубанью). А почему ее так называют? (По имени главной реки края-Кубани. )
Краснодарский край- это очень красивый край с благоприятным климатом, это плодородные почвы, это поля пшеницы, это тенистые леса, это снежные вершины, плантации винограда, фруктовые сады, это многонациональный край, это всероссийская здравница!
Я знаю, что вы подготовили стихотворения, давайте мы их послушаем.
Историческая справка. Вспомните, с чего все начиналось?
История края земли кубанской очень древняя. Она помнит людей каменного века, древних греков, племена кочевников. Первые славянские племена здесь появились в 10 веке. Но все это время благодатная земля переживала разорение и войны. Только с приходом казаков стало возможным освоение плодородных земель. С приходом казаков началось бурное развитие и процветание края.
ПРОСМОТР ЧАСТИ ВИДЕОРОЛИКА
https://youtu.be/yYG6BxZhqe8 (фрагмент о древней истории кубанской земли ОТ 1 МИН 30 С ДО 3МИН 40С)
Время шло, и, наконец, 13 сентября 1937 года границы края были окончательно определены.
Как изменилась Кубань за 85 лет! Какая она стала!
ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКА
https://youtu.be/GbIlWZF18lI
Скажите, ребята, благодаря кому наш Край стал таким красивым? (ответы учеников)
Благодаря труду кубанцев степная часть края была превращена в
плодородные поля. А сейчас, угадав загадки, вы узнаете, какие культуры выращивают у нас в крае.
В поле росла, под жерновом была,
Из печки на стол караваем пришла. (пшеница)
Ходит солнышко высоко, наливает зерно соком,
И как мирные ребятки, все сидят они в початке. (кукуруза)
Он рекой в комбайн льётся,
Белым золотом зовется.
Славит родину он нашу,
Любят кушать эту кашу.(Рис)
А сколько героев родилось в нашем крае! О всех и не хватит времени рассказать.
Ребята, скажите, а зачем нам все это знать?(ответы учеников)
От каждого из нас зависит каким будет наш прекрасный край завтра.
Дети, что вы уже сейчас можете сделать полезного для своего края, города? (ответы детей)
Да! Ваш сегодняшний труд: хорошая учёба, помощь близким, нуждающимся людям, активность в спорте, крепкая дружба-это вклад в будущее Краснодарского края.
Итог
Наше первое путешествие в этом году подходит к концу. Что нового вы узнали сегодня на уроке? (ответы детей)
Чем вам запомнился урок? (ответы детей)
О чём вы расскажите дома? (ответы детей)
Предлагаю завершить наш классный час выставкой рисунков, для этого у вас есть листочки и карандаши. Нарисуйте красоту природы нашего края.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504409-vsekubanskij-klassnyj-chas-ko-dnju-znanij-85-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.