- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «До свидания, лето»
Сценарий мероприятия «Лето, до свидания» Детский сад.
30 августа 2022 год
Ведущий-воспитатель, Хулиганка-взрослый, дети.
Ход спортивно-развлекательного мероприятия:
Под музыку дети и взрослые собираются на детской площадке. Главные персонажи: Ведущая и Хулиганка сразу выходят вместе.
Ведущий:Дорогие ребята, мы снова рады видеть вас на площадке детского сада №2. Наконец вы все вернулись в родные стены. Мы по вам очень соскучились.
Познакомьтесь, дети, это наша гостья – Хулиганка.
Хулиганка:Здрасте! Я тоже рада вас видеть! Вы все такие упитанные и жутко воспитанные! Такими быть нельзя, надо больше хулиганить, дразнить друг друга. Лето на дворе!
Ведущий:Наше лето уже уходит. Мы сегодня собрались его проводить. Наш праздник так и называется «До свидания, лето!»
Хулиганка:Ура!
Значит, будем веселиться,
танцевать и хохотать,
будем весело резвиться,
в игры разные играть!
Ведущий:Лето – щедрое время года: растут овощи, грибы, ягоды. На клумбах, полянках растут цветы. Предлагаю вам поиграть в игру
Цветочная клумба.
3-4 обруча, в каждом несколько детей. Они – цветы. Ведущий делает вид, что поливает их. Они «растут». Под музыку выбегают из обручей. По окончании должны вернуться на место и не перепутать свою «клумбу»
Хулиганка:А я хочу поиграть с девочками. Сейчас выберу самых хулиганистых и веселых. Будете стрекозами.
Стрекоза-егоза.
Девочки под музыку разбегаются, не забывая при этом махать «крылышками», их ловит Хулиганка.
Ведущий:Чтобы мальчики наши не обиделись, я поиграю с ними в другую игру. А ты, Хулиганка, будешь мне помогать.
Колокольчик.
Выбирается несколько мальчиков, одному из них дается в руки колокольчик. Хулиганке нужно поймать мальчика с колокольчиком, остальные путают всех.
Ведущий:Да здравствует дружба! Все молодцы: и девочки, и мальчики. Объявляется танец. Не простой, а парный. Девочки и мальчики танцуют друг с другом.
Парный танец.
Ведущий:а теперь летняя игра для самых маленьких.
Собери грибочки.
Эстафета. Каждый бежит до обруча-полянки, в которой рассыпаны грибочки. Нужно взять один, добежать до корзинки и вернуться на место. Кто быстрее.
Хулиганка:Небольшая пауза между играми. Я задаю вам весёлые загадки.
Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…. (четыре)
У меня собачка есть, у нее хвостов аж…..(один)
Есть веселая примета: выпал снег, встречайте…..(зиму)
День рождения на носу, испекли мы…. (торт)
У Иринки и Оксанки трехколесные есть…..(велосипеды)
Молодцы!
Хулиганка:А вы знаете, что в магазине кончились все арбузы! А мне так хочется сладенького и вкусненького! Кто быстрее сбегает в магазин?
«За арбузом»
Эстафета. Бег с мячом-арбузом в рюкзаке за спиной туда и обратно. Передаем друг другу рюкзак.
Ведущий: В магазине можно приобрести не только арбузы, но и другие продукты.
«В магазин»
Эстафета. Дети бегут до определенного места. Там берут один из приговленных заранее продуктов, например, картошку, потом возвращаются обратно. Кто больше наберет продуктов.
Хулиганка:Ребята, а что бы вы хотели, чтобы вам мама, папа или бабушка с дедушкой купили в магазине?
Игра: «Изобразить подарок»
Танец.
Хулиганка:Как живете? Вот так (большой палец)
Как идете? Вот так (шагаем)
Как плывете?
Как Бежите?
Как грустите?
Как шалите?
Как грозите?
Ведущий:делу тоже нужно время находить. Летом, особенно жарким, нужно поливать огород. Грядок у мамы много, поэтому и ходить с лейкой приходится, преодолевая препятствия.
«Поливаем огород»
Эстафета. Дети с ведерками преодолевают препятствия.
«Бабушкин клубок»
Дети берутся за длинную верёвку. Нужно запутаться под музыку.
Веселая музыка. Праздник подошёл к концу. Все говорят лету «До свидания!» Дискотека.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504427-scenarij-do-svidanija-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.