Конспект НОД на тему: «Число 20, решение примеров, задачи»

Этапы занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Психологический настрой

Встаём, спинку ровно

Что за чудо –чудеса:

Вот тебе моя рука,

Вот ладошка правая,

Вот ладошка левая!

Скажем вам, не тая:

Это все мои друзья.

А теперь тихо присаживаемся и внимательно слушаем

Дети встают около парт, выпрямляют спину и слушают воспитателя.

Протягивание рук вперёд

Поворот правой ладошки

Поворот левой ладошки

Соединение ладошек в замочек

Дети садятся за столы и слушают воспитателя.

Вводно-организационный

Ребята, к нам обратился за помощью медведь из сказки «Теремок», вы же помните, что когда он пытался залезть у них развалился домик?

Мишка пообещал зверятам его восстановить, но для строительства понадобится 20 брёвен, а он научился только считать до 20.

Мы поможем мишке?

Дети наблюдают за действиями воспитателя, сидят ровно и внимательно слушают

Да

Основной этап

1. Проверка знаний

Давайте научим нашего мишку считать

Устный счёт

- от 1 до 20

-от 20 до 1

Ваня начни считать от 1 до 20

Стёпа, продолжи 5….. и т.д

- Назовите соседей числа…..13, 4, 15, 9, 16, 3, 7, и.тд

Молодцы, посмотрите внимательно на доску, тут для вас есть примеры, но запомните, к доске пойдёт тот, кто не будет выкрикивать, а будет сидеть ровно и поднимать руку

6+4; 15+2; 13-3; 18-10; 14-5; 19+1;

Молодцы

2. Решение задач.

Давайте посмотри на наше первое задание и покажем мишке как нужно правильно решать задачи

- Сколько палочек слева? Давайте вместе посчитаем

-Как можно сказать по-другому?

-Сколько палочек справа?

-Как можно сказать по-другому?

-Сколько всего палочек?

-Как получилось число 20?

Давайте вместе с вами запишем решение

Молодцы, давайте прочитаем

Давайте вместе прочитаем решение

Десять плюс десять равняется двадцати.

Правильно, давайте мы вместе с вами напишем число 20

2. Пишем число 20

Молодцы ребята, давайте немножко отдохнём

3.Физкультминутка

Раз-подняться, потянуться

Два-согнуться, разогнуться

Три-в ладоши три хлопка, головою три кивка

На четыре-ноги шире.

Пять-руками помахать

Шесть- за стол тихонька сесть

Молодцы ребята, давайте учить нашего мишку дальше

4.Решение примеров

Соедините каждый пример с ответом и прочитайте записи

-Десять плюс два равняется……

-Четырнадцать минус один равняется…..

-Двенадцать плюс один равняется…..

-Пятнадцать плюс один равняется….

-Восемнадцать минус один равняется…..

-Десять плюс девять равняется……

Пальчиковая гимнастика

«Тише, тише не шумите»

Этот пальчик хочет спать

Этот пальчик лег в кровать

Этот пальчик чуть вздремнул

Этот пальчик уж уснул

Этот крепко-крепко спит

Тише, тише, не шумите…

Солнце красное взойдет,

Утро ясное придет,

Будут птицы щебетать,

Будут пальчики вставать!

А теперь наше с вами последнее задание

5. Задача решаем правильно

-Сколько цветов в правой вазе?

-Сколько цветов в левой вазе?

-Что нужно сделать чтобы узнать сколько всего цветов?

-Сколько всего получилось цветов?

Да

Дети вместе считаю числа

Ваня- 1,2,3,4

Стёпа- 5,6,7,8,9

Дети продолжают счёт с того места, где остановился предыдущий ребёнок.

Дети называют соседей числа (соседи числа 13, это 12 и 14 ……)

Дети смотрят на доску и решают примеры

6+4= 10; 15+2= 17; 13-3= 10; 18-10=8;

14-5=9; 19+1=20;

Дети открывают тетради и смотрят на задание

Слева 10 палочек

Один десяток

Справа 10 палочек

Один десяток

Всего 20 палочек

К десяти прибавили десять

Дети вместе с воспитателем читают решение.

Дети до конца строчки пишут число 20

Дети встают из-за парт и начинают повторять физкультминутку

Потягивания

Хлопки в ладоши (3р), кивки головой (3р)

Ноги на ширине плеч

Махи руками

Дети садятся на свои места

Десять плюс два равняется двенадцати

Четырнадцать минус один равняется тринадцати

Двенадцать плюс один равняется тринадцати

Пятнадцать плюс один равняется шестнадцати

Восемнадцать минус один равняется семнадцати

Десять плюс девять равняется девятнадцати

Загибают большие пальчики на обеих руках.

Загибают указательные пальчики.

Загибают средние пальчики.

Загибают безымянные пальчики.

Загибают мизинчики.

Подносят указательный пальчик к губам.

Поднимают руки и делают «солнышко».

Машут сложенными накрест ладонями.

Сжимают и разжимают кулачки.

8 цветов

12 цветов

Нужно сложить

20 цветов

Заключительный этап.

Подведение итогов

Мишка благодарит вас за помощь, теперь он знает, как получить число 20, а также он узнал, как пишется данная цифра. Теперь он может построить новый Теремок

Что мы с вами сегодня делали?

Что вам больше всего понравилось?

Решали задачи, считали, решали примеры, называли соседей чисел

Ответы детей

Дети слушают оценки, и по команде воспитателя идут отдыхать