Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.09.2022

Консультация для родителей «Игры для запоминания цифр»

Как помочь дошкольнику запомнить цифры и не путать их между собой? Многие дети в возрасте 3–5 лет знают лишь несколько цифр, часто путая похожие символы: 2 и 3, 3 и 5, 6 и 9, 1 и 4. Типичные трудности — нарушение порядка следования чисел в ряду и проблемы с соотнесением цифры с реальным количеством предметов. Данная консультация для родителей содержит подборку эффективных игровых ситуаций, которые помогут ребенку освоить визуальные образы цифр, преодолеть путаницу и научиться правильно называть числа. Игры развивают логику, внимание и память, превращая обучение счету в увлекательное занятие. Практические советы подойдут для занятий дома и в детском саду.

Содержимое разработки



Shape1

Дети знают еще не все цифры, а называют и узнают лишь некоторые из них. Малыши путают цифру или число, букву и цифру между собой: 2 и 3, 3 и 5, 9 и 6, 1 и 4 и другие. Часто нарушают последовательности между соседними цифрами из ряда. Определенные трудности возникают у некоторых детей, когда результат счета надо обозначит цифрой или цифру соотнести с необходимым количеством предметов. Приведенные ниже игровые ситуации помогут справиться с этой проблемой.

«Назови имя цифры». Рассматриваются цифры, приготовленные из разного материала бумаги, картона, ткани, нанесенные на карточки разного размера и цвета, письменные или печатные и т.д. Выясняется, какие цифры знает ребенок, и где он их видел.

«Узнай цифры на ощупь». Ребенку предлагаются цифры в виде объемных фигур, карточки, где контуры цифр могут быть выпуклыми, или наоборот, обозначены желобками, шершавые цифры или гладкие знаки и др. Дошкольник обследует и угадывает цифру на ощупь.

«Сделай цифру» Предлагается ребенку выложить цифру из кружочков, палочек, треугольников, мозаики, вылепить из пластилина, глины. Можно вырезать цифры из гладкой или бархатной бумаги, газет и наклеить их.

«Цифры на кубиках». Воспользовавшись игральными кубиками, дети находят цифру, соответствующую числу точек на выпавшей верхней грани кубика.

«Найди такую же». На листе бумаги изображены цифры отличающиеся цветом, размером, формой. Надо найти, отвлекаясь от несущественных признаков, одинаковые цифры.

«Пронумеруй предметы». Предлагается рисунок, на котором нужно восстановить пропущенную нумерацию. «Выпадать» из нумерации сначала могут 1-2 цифры потом больше.

«Определи соседнюю». Взрослый называет цифры в любом порядке, ребенок должен найти эту цифру на карточках и показать «соседей».

«Какая цифра убежала?»

Ребенок рассматривает карточки с цифрами и запоминает их. Взрослый меняет их местами, ребенок показывает, что изменилось. Если какая-то цифра убирается, ребенок угадывает, какой цифры не стало.

«Раскрась цифру». Ребенку дается контурное изображение цифра для штриховки или раскрашивания, или трафареты для обведения цифры и ее последующего раскрашивания или штриховки.

«Преврати цифру в смешную фигуру». Путем дорисовывания

или прорисовывания цифры превращаются в «человечков»,

«зверюшек» или в другие фигуры.

«Нарисуй столько же». Ребенок рисует, раскрашивает,

наклеивать столько предметов, сколько показывает цифра.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505035-konsultacija-dlja-roditelej-igry-dlja-zapomin

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки