- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Морская Азбука
С сыном Азбуку учили,
Буквы в ряд мы проходили.
Вдруг малыш мой говорит:
- Мама, а у рыбок Азбука своя?
- В океане там, ведь все от А до Я?
Так давай отправимся мы в путь,
Чтоб познать обитель океана суть!

Стихи для детей «Морская Азбука»
С сыном Азбуку учили,
Буквы в ряд мы проходили.
Вдруг малыш мой говорит:
- Мама, а у рыбок Азбука своя?
- В океане там, ведь все от А до Я?
Так давай отправимся мы в путь,
Чтоб познать обитель океана суть!

(А) Акула.
Не советуем шутить
И к акуле близко подходить!
А завидев плавники
Из воды тот час беги!
Эта хищница опасна,
Очень пасть ее зубаста!
В океане грациозно
Волны рассекает плавником,
Ловко выбирая путь хвостом.
g" />
(Б) Бычок.
Рыбка в океане есть
Может грозно зареветь.
А зовут ее бычком,
Ходит по волнам бочком.
(В) Водоросли.
Плавно на волнах качаются,
.jpeg" />Рыбкам на обеды доставляются.
Водоросли йодом очень славятся,
Может и тебе они понравятся?
(Г) Головастик.
Головастик из икринки
Меньше он любой соринки.
Появляется на свет
И отважней его нет,
Чтобы рыбкой взрослой стать
И от хищников сбежать.
Он тихонько подрастает.
Среди ила проживает.
(Д) Дельфин
Дельфины в море проживают
И людей не обижают.
От чего они свистят?
Может сказку рассказать хотят?
(Е, Ё) ЁЖ, морские ежи.
На подводном дне морском
Повстречались мы с ежом.
Мячик крохотный лежит.
>Иголками со всех сторон грозит.
(Ж) Жабры.
Жабры рыбам всем нужны,
Под водой они важны.
Чтобы в океане беззаботно жить,
Жабры нужно отрастить.
(З) морская Звезда.
- Хочешь, подарю тебе звезду?
С морского дна её возьму.
Какую хочешь выбирай,
Но ты засохнуть ей не дай.
Есть красные и голубые,
Есть звезды золотые.
У этой лучиков всего лишь пять,
А здесь устанешь ты считать.
Есть звезды безобидные, простые.
Но берегись, есть едовитые и злые!
(И) морская Игла.
В морских волнах плавает она,
Рыбка под названием Игла.
pg" />Тонкая и стройна, как иголка у портного,
Только швов и строчек нет и что ж такого.
(К) Кашалот, кит и другие.
Так много обитателей морских
На букву "Ка" здесь собрались.
Касатка, кит и кашалот
Прекрасные гиганты среди вод!
А также: кальмары, крабы и креветки.
Их щупальцы, клещни гибки, как ветки.
А вот морской конек бежит
Своим потомством очень дорожить.
ба.jpeg" /
(Л) Летающая рыба.
- Вот чудеса! Гляди, скорей! Сейчас!
Рыбка над водой взлетела, вот это класс!
Она летит и чешуей на солнышке горит,
И как стрела над морской гладью парит.
(М) Медуза.
Посмотри-ка, что за девица - краса.
К нам Медуза подплыла.
Тельце у неё воздушное
И волнам послушное.
Вся в оборочках юбчонка
Вот проказница - "девчонка".

Н) Нетопыри.
В самой темной глубине,
На морском и тихом дне.
Нетопыри рыбки есть.
Плавать не умеют, только есть.
Зубы острые во тьме сверкают.
Кто быстрей, те убегают!

(О) Осьминог - восемь ног.
Голубых кровей "аристократ"
Встречи с ним никто не рад.
Если к осьминогу ты в щупальца попал,
То, конечно же его обедом стал.

(П) рыбки - Попугаи.
На коралловых ветвях
Стая ярких рыбок "птах".
Попугаи головою вниз висят,
По кораллам клювами стучат.
Чешуею радужной блестят,
Попугаи очень есть хотят.
(Р) Раструб.
Раструб рыбка не простая,
peg" />Словно палочка большая.
Плавников, хвоста не видно.
Это очень любопытно.
Хищных рыб она боится
У кораллов всё таится.
Поменяет цвет и блеск,
Лишь услышит воды плеск.
" />
(С) Скат
Грациозно рассекает волны Скат,
Электричеством наш друг богат!
Не нужны ему розетки,
И не любит он конфетки.
Сквозь рыбешку ток пускает,
А потом её съедает.
jpeg" />
(Т) Тридакн.
На букву "Тэ" тридакна, мы нашли,
И на него ты с нами посмотри.
К моллюскам он относится
И в океане водится.
pg" />
pg" />
(У) Улитка
Лишь до буквы "У" дошли,
Тут улитки поползли.
Из кораллов рожками грозят,
К нам на руки не хотят!
Улитка-конус и фламинго язычок
Ты не суй к ним пальчик, новичок!
Ядовитый сок у них на брюшке,
Хоть на вид и безобидны крошки!
Заключительное.
Мы долго бороздили океаны и моря,
И к азбуке вернемся-ка, друзья!
Подводных обитателей не перечесть:
И черепахи там и черви есть,
Угрехвостые сомы и ювеналы,
Фильтраты, пилы и слоны.
Коровы, молоты, киты.
- Сынок ты Азбуку быстрей учи,
И может сам про них ты сочинишь стихи!
g" />
>
pg" />

Сочинитель и оформитель: Заплитная Светлана Лаврентьевна
Стихи «Морская азбука»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505148-morskaja-azbuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.