- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН по пожарной безопасности 5 класс
МБС(К)ОУ «Школа интернат №1VII вида» г. Перми
Воспитатель: Калинина О.В.
"КВН по противопожарной безопасности"
Тема: Юные помощники пожарных.
Цель: Закрепить и систематизировать знания учащихся о правилах пожарной безопасности.
Участники:команды из 6 чел. от 5-х классов.
Подготовка:(для команд) - название, девиз, атрибутика команды; домашнее задание - творческий номер).
(для болельщиков- остальных учащихся 5-х классов)) – пословицы, поговорки об огне.
Учащиеся 6-х классов готовят листовки о противопожарной безопасности (формат А3)
7-е классы готовят ребусы слов, связанных с пожаром (формат А3)
Жюри:администрация школы, представитель пожарной части.
Место проведения: актовый зал школы.
Методическое обеспечение: презентация, ребусы, листовки, стихи.
Оборудование: проектор, ноутбук, листы бумаги, ручки, спецодежда пожарного, огнетушитель, пожарный рукав.
Ход мероприятия
Ведущий: В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты,
помогает вырабатывать электроэнергию.
Подарил Прометей
Красный факел для людей,
Чтобы жаром всех он грел,
Чтоб в светильнике горел,
Мясо жарил и варил,
Страх на зверя наводил,
Обжигал горшки, игрушки,
Правил бронзовые пушки.
Но, к несчастью, этот дар
Вызывал не раз пожар.
Как в костре трещат дрова,
Загорелись лес, дома.
И кидалось то огнище
С адским ревом на жилище.
Легче не пожар тушить,
А его предупредить!
Сегодня мы вспомним правила безопасности.
У нас 4 команды от 5-х классов. Название и девиз.
1 конкурс: «Разминка»
(кто первый скажет ответ)
Живет в нем вся вселенная,
А вещь обыкновенная.(телевизор)
Из горящего колодца.
Через нос водица льется. (чайник).
Полюбуйся, посмотри,
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина. (холодильник)
Идет пароход,
То взад, то вперед,
А за ним такая гладь,
Ни морщинки не видать.(утюг)
Ведущий: Отгадали. А как можно одним словом назвать эти предметы?
(электроприборы)
Ведущий: Каждая команда должна назвать по 2 правила безопасного обращения с электроприборами.
(правильные ответы):
Не пользуйтесь не исправными электроприборами.
Не оставляйте без присмотра электроприборы.
Не включайте в одну розетку несколько электроприборов.
Не прикасайтесь к включенному электроприбору мокрыми руками.
Не ремонтируйте сам электроприбор.
Не пользуйтесь приборами, если есть оголенные провода.
(болельщики дополняют правила). Жюри оценивает по пятибалльной системе
2 конкурс: «Позвони по ноль – один».
Ведущий: Ребята скажите, если случилась беда, по какому номеру будем сообщать о пожаре?
- («01»)
А кто знает, почему пожарной службе достался номер «01»?
- потому что 01 – простой, его всякий запомнит;
- 01 – номер короткий, на пожаре дорога каждая минута;
- 01 – номер удобный, его в темноте легко набрать на диске телефона.
Ведущий: сейчас мы проведем игру «Пожар!» и проверим ваши знания в поведении при чрезвычайных ситуациях. От каждой команды мне нужно по 1 человеку, играющим дается задание сообщить, что в нашей школе горит 2-й этаж).
(Правильно):
Что горит.
Где горит (адрес).
Кто говорит (Ф.И.).
3 конкурс: «Ситуационные задачи».
Ведущий: сейчас мы проведем Ситуация и проверим ваши знания в условиях возгорания. Каждой команде будет определена жеребьевкой определенная ситуация. Действовать нужно быстро! За три минуты вы должны записать на листе бумаги свои последовательные действия.
Ситуация для 1-й команды.
При просмотре телепередачи пропало изображение, а из телевизора пошел дым. Ваши действия.
Отключить телевизор от сети.
Сообщить взрослым.
Вызвать мастера.
Ситуация для 2-й команды.
Вы находитесь дома. Заметили, что на балконе от брошенного окурка начали гореть различные вещи. Ваши действия.
Сообщить в пожарную службу «01».
Тушить возгорание любыми подручными средствами (водой, мокрой тканью, землей из цветочных горшков).
Предупредить соседей с верхних этажей, позовите на помощь.
Ситуация для 3-й команды.
Горит входная дверь. Вы находитесь внутри. Ваши действия.
Сообщить в пожарную службу «01».
Тушить возгорание любыми подручными средствами (водой, мокрой тканью, землей из цветочных горшков).
Выйти на балкон или не открывая окно звать на помощь.
Ситуация для 4-й команды.
Вы стали очевидцем пожара. Что надо делать?
Сообщить в пожарную службу «01».
Позвать на помощь взрослых.
4 конкурс «Ребусный».
Ведущий:
Сегодня с вами игру затеваю, Ребус разгадать вас приглашаю.
Тема актуальная и важная –Безопасность пожарная.
Будьте уверены, друзья: С огнем шутить нельзя!
(Команды разгадывают ребусы, сделанные 7-ми классами)
5 конкурс: «Если…»
Наш следующий конкурс называется " Если...". Сейчас я буду задавать вам вопросы и предлагать варианты ответов. Вы должны не только выбрать правильный на ваш взгляд ответ, но и обосновать его. Записывает правильные ответы на лист бумаги.
Итак, ситуация первая:
Если вы зажигаете газовую колонку или духовку, а спичка погасла, не успев зажечь
газ, что вы будете делать?
а) достанете вторую спичку и будете зажигать снова;
б)перекроете газ, проверите тягу и только после этого повторите попытку.
Если вы почувствуете запах газа в квартире:
а)выключите все электроприборы и свет;
б) оставите все включенным, откроете окно и выйдете на улицу.
Если загорелся коридор, и вы не можете выйти на улицу, вы
а) разобьете окно в комнате и начнете звать на помощь;
б)попытаетесь привлечь внимание, не открывая окна.
Если комната наполняется едким дымом, вы
а) быстро побежите к выходу;
б) медленно поползете к входу по полу;
в)закроете рот и нос влажной тканью и по полу поползете к выходу.
6 конкурс: «Домашнее задание».
Выступление команд с творческими номерами.
5 конкурс: « Найди правильную фразу».
Ведущий: сейчас каждая команда получит карточку с заданием: нужно соединить начало фраз с их окончанием, и вы получите правила пожарной безопасности и действий при пожаре.
Огонь нельзя оставлять Если увидишь пламя – Вызывай пожарных От огня Из горящего помещения Опасней всего при пожаре | А) по телефону 01. |
(1-В; 2-Г; 3-А; 4-Б; 5-Е; 6-Д)
Ведущий: пока жюри подводит итоги, хочется верить, что вы полученные знания будете использовать всегда, не допускать никаких отступлений. Помните формулу безопасности, которая включает такие заповеди:
Предвидеть опасность.
По возможности избегать ее.
При необходимости действовать решительно и четко.
Бороться до последнего, активно просить о помощи и самому ее оказывать.
Ведущий:Пока жюри готовится, посмотрим какие листовки о пожаре приготовили учащиеся 6-х классов. (Выступление ребят)
Ведущий:Слово для награждения жюри.
Объявление победителей игры, их чествование, награждение грамотами.
Список использованных материалов:
www.pojarnayabezopasnost.ru
zanimatika.narod.ru/OBJ3.htm
www.e-reading.ws/.../Il'in_-_Shkola_vyzhivaniya_pri_avariyah_i_stihiii.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50598-kvn-po-pozharnoj-bezopasnosti-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.