Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
23.09.2022
Создание персонального сайта педагогом
Пошаговое руководство для педагогов, желающих создать персональный сайт бесплатно и без специальных технических знаний. В презентации подробно разбираются базовые понятия: что такое домен и конструктор сайтов, зачем они нужны и как их правильно выбрать. Вы узнаете, с чего начать разработку личного портфолио или страницы для работы с родителями и коллегами. Материал поможет избежать типичных ошибок новичков, сэкономить время и получить полноценный ресурс для документов ДОУ. Подходит для воспитателей, учителей и специалистов дошкольного образования, которые хотят освоить создание сайта самостоятельно. Наглядные примеры и простые инструкции сделают процесс понятным даже для тех, кто никогда не сталкивался с веб-разработкой. Получите готовый алгоритм действий и начните свой путь в цифровом пространстве уже сегодня.
Оценить
145
1
145
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Календарное планирование на осень: экология, безопасность и профессии для дошкольниковПлан работы наставника с молодым специалистом
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
старшей ступени обучения. В ходе создания разработки использованы следующие методы: анализ научной и методической литературы, изучение и обобщение опыта работы учителей, анализ результатов, наблюдение за процессом и результатами учебной деятельности участников образовательног о процесса. Автор комплексно подходит к оцениванию образовательных результатов: представляет типологию и систему оценки заданий для различных видов аттестации, способствующих формированию оценочной самостоятельнос ти учащихся,
описывает стратегию, методы и инструменты оценивания исследовательск ой и проектной деятельности. Ценность методической разработки заключается в её практической значимости: для
педагогического сообщества предложены методические рекомендации по использованию данного опыта при проведении текущей, промежуточной и итоговой аттестации на уроках литературы, сопровождающиес я готовыми материалами, размещёнными в приложении. Несомненным достоинством выполненной работы является логичность изложения и опора на опыт практической деятельности учащихся. Использование технологии формирующего оценивания помогает повысить самооценку и интерес учеников к изучению литературы, создает благоприятную психологическую обстановку на уроке, способствует более прочному усвоению материала, что является необходимым условием для
успешной итоговой аттестации.