Конспект занятия по ФЭМП в первой группе раннего возраста

Итоговоезанятие по ФЭМП в 1 группе раннего возраста.

Воспитатель:Мерзликина Ю.Н.

Тема: «Поможем куклам…»

Программные задачи: Выявить на каком уровне дети умеют различать количество предметов «один - много»; объемные геометрические фигуры; сравнивать по величине предметы «большой - маленький», знают основные цвета (красный, синий, зеленый, желтый). Развивать умения формировать группы предметов, слуховое восприятие, связную речь. Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи.

Материал:Колокольчик, 2 машины разные по величине, 2 куклы разные по величине, 4 ведерка основных цветов, мячики (шарики) основных цветов, корзина, кубики, кирпичики.

Ход занятия:

Воспитатель:- Ребята, к нам сегодня пришли гости. Поздоровайтесь с гостями. (« Здравствуйте»).

«Колокольчик»

Колокольчик золотой

Позвонил для нас с тобой

Он звенит, звенит, звенит,

Деткам «Здравствуй» говорит.

Детки наши все проснулись,

И друг другу улыбнулись!

Воспитатель:- Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу…Машина гудит… (Воспитатель за веревочку закатывает 2 грузовичка, один большой, другой маленький. В машинах едут куклы)

-Ребята, посмотрите, кто к нам едет в гости? (куклы)

-Какие машины по величине приехали к нам? (одна большая, вторая маленькая). И куколки по величине какие? (одна большая, вторая маленькая). Кукла большая в большой машине приехала, а маленькая кукла в маленькой машине приехала.

Кукла: - Здравствуйте, ребята! (здравствуй, кукла)

Воспитатель: - Ребята, давайте познакомимся с куклами. Споем им песенку

Кукла Катя, кукла Катя

К нам пришла в нарядном платье,

Не ленись, не зевай,

Поскорее отвечай

«Как тебя зовут?» (Ваня)

«А меня кукла Катя,

Потанцуй со мной, Ваня..» (2 раза)

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что принесла нам кукла Катя? (шары) – Сколько шаров в корзине? (Много). - А у меня в руке? (один). –Ваня, возьми шар в руки, сколько у тебя шаров ?(один) А в корзине?(много).

Кукла Катя роняет случайно корзину и шары рассыпались .

- Наша Катя громко плачет,

Уронила на пол мячик,

Тише Катенька не плач

Мы поможем собрать мяч

Воспитатель: - Дети, давайте, поможем собрать шары. Посмотрите, все шары разных цветов. Соберем мы их в ведерки по цветам, красные шары в красное ведро, синие шары в синие ведро, желтые – в желтое ведро, зеленые в зеленое ведро. (проверили)

Физкультминутка.

Наших кукол мы возьмем,

С куклами гулять пойдем.

Мы шагаем не спеша,

Раз и два и раз и два.

Мы за ручки кукол взяли,

С ними вместе поплясали.

Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля.

Пляшет куколка моя.

Воспитатель: - Молодцы, ребята, помогли кукле Кате, куколка успокоилась, развеселилась. Понравилось вам играть с куклами?(да). Куклам пора опять в дорогу. Большую куклу Катю мы в какую машину посадим? (в большую, ребенок усаживает куклу). А маленькую куклу Машу в какую машину посадим?(в маленькую).

-Но случилась беда, дорогу засыпало кирпичиками и кубиками. Чтобы проехали машины надо разложить кубики в одну сторону, а кирпичики в другую сторону. Ребята, помогите.

-Дорога свободна, машины могут проезжать…

Кукла: - Спасибо, дети!!! До свидания! (До свидания)

Воспитатель: - Ребята, какие вы молодцы, помогли куклам разобрать кирпичики и кубики, собрать шары по цветам, поиграли с куклами!!!

«Колокольчик»

Колокольчик золотой

Позвонил для нас с тобой

Он звенит, звенит, звенит,

Деткам «Спасибо» говорит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506372-konspekt-zanjatija-po-fjemp-v-pervoj-gruppe-r