Отчет по летне-оздоровительному периоду

«Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло.

По дорожке прямиком

Ходят ножки босиком».

В. Берестов.

Удивительное время года – лето. Как не странно мы все любим этот период времени года, особенно дети.

   Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений.

Цель: создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Основными задачами работы на летний - оздоровительный период являлись:

• реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;

• формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;

• формирование навыков безопасного поведения;

• развитие познавательных интересов воспитанников;

• создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;

• осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Приоритетные направления работы на летний период :

-физкультурно - оздоровительная работа;

-игровая (театрализованная);

- изобразительная;

- ознакомление с окружающим

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.

  Работа осуществлялась в соответствии с режимом дня и планом работы на летний период.

  С целью организации водно-питьевого режима в нашей группе имелись в наличии индивидуальные бокалы для детей, чайник, охлажденная кипяченая вода; при организации закаливающих процедур — индивидуальные полотенца для рук, ног, тазик с водой соответствующей температуры.

 Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т.д.). С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени.

 Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе. Утро при благоприятных климатических условиях начиналось с гимнастики, на свежем воздухе которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.

Были созданы условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке.

  В течение лета мы с детьми пели песни о лете, выучили стихи, потешки, заклички, новые игры.

 В течение дня осуществлялись различные виды закаливания: сон при открытых окнах, воздушные, солнечные ванны, хождение босиком, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, мытье ног. Одежда детей соответствовала температурному режиму.

 Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны, кукольное представления, музыкальные и физкультурные развлечения. Проводилась продуктивная деятельность в соответствии с планом работы группы.

В течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей:

Июнь.

Физкультурно-музыкальное развлечение «Каждый маленький ребенок»; спортивное развлечение «Летние забавы»;

Беседа с детьми «Безопасность на воде»;

Конкурс«В стране песочных замков»; конкурс рисунков на асфальте !Мы и улица»;

Викторина «Азбука здоровья»;

Июль

Акция «Раз ромашка, два ромашка!», акция «Юные Художники»;

Выставка детских работ «Символ праздника –ромашка»;

Конкурс «Герб моей семьи»;

Музыкальное развлечение «Я дарю тебе цветы»;

Спортивный досуг «День семьи, любви и верности»;

Спортивный праздник «Добрым быть легко и просто»;

Кукольный театр «В гостях у сказки»

Август

Акция «Безопасность на дороге»;

Музыкальное развлечение «В гостях у клоуна»;

Развлечение «До свидания, лето»;

Спектакль «Забытые мультфильмы».

В течение летнегопериода в ДОУ проводились подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры с воспитанниками, игры с водой и песком. Также проводилась работа по изобразительной деятельности; конструктивной деятельности ; ознакомлению с окружающим; наблюдению на прогулке за растительным и животным миром, неживой природой; знакомству с художественной литературой; игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, игры с водой и песком).

В течении лета закрепляли с детьми пройденный материал, пели песни о лете(«Уточки», «Вот оно какое наше лето», учили стихи (стихи А. Барто, «Лето» Н. Шестер, «Что такое лето?» В. Балашов, считалочки(«Ехал лунтик на тележке», новые игры с водой.

К началу учебного года нами была подготовлена развивающая среда, которая играет особую роль для его физического и психологического развития, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время, не мешая друг другу, разными видами деятельности. Таким образом, в нашей группе мы создали благоприятную обстановку в целях проявления двигательной, игровой, интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности.

В дождливую погоду смотрели мультфильмы, играли в  настольные игры, читали художественную литературу.

 Для повышения уровня информированности родителей воспитателями  были проведены и оформлены консультации на тему: «Использование природных факторов для закаливания детей летом», «Этикет для малышей», «Кое что о витаминах», памятки: «Ходить босиком полезно!», «Головной убор- не просто аксессуар!»,«Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».Проводились беседы с родителями о безопасном поведении детей на воде, в лесу, и т.д.

В связи пожароопасной ситуацией родителям даны советы о безопасном и правильном обращении с огнем и воздержании его разведения. Акция «Безопасные окна».

Родители тоже принимали активное участие в жизни детского сада. Они помогали оформить группу, обновили песок в песочнице,  участвовали в конкурсах.

За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили свое здоровье.

Работу за летний оздоровительный период можно считать удовлетворительной и плодотворной.

Муниципальное дошкольное автономное учреждение

«Детский сад №104 комбинированного вида»

Отчет о проделанной

летне-оздоровительной работе

с детьми 2 младшей группы №3

Воспитатели:

Андрианова С.Г.,

Паркина Т.Н.

Саранск 2021 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506375-otchet-po-letne-ozdorovitelnomu-periodu