Конспект НОД по обучению грамоте для старших дошкольников с ОНР

Занятие по обучению грамоте с учётом ФГТ

«МЫ – ТАЛАНТЫ»

Интеграция образовательных областей:

«Познание» (формирование целостной картины мира, познавательно-исследовательская, «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Чтение художественной литературы».

Виды детской деятельности:

игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цель:

Обобщить и закрепить навыки по разделу «Обучение грамоте»

Задачи:

Образовательные:

Закрепить навыки чтения, звукового анализа и синтеза , умения ориентироваться в слове

Коррекционные:

Развивать мелкую моторику рук, координацию общих движений.

Активизировать зрительную функцию прослеживания.

Развивающие:

Развивать речь, внимание, память, творческое воображение. Развивать логическое мышление.

Воспитывающие: воспитывать умение работать коллективно, правильно распределять обязанности

Оборудование : фото или картинки с изображением профессий людей, плакат «Мы – таланты, а вы?», мини – бассейн с шариками, кубики с буквами, набор больших плоскостных букв, карточки со словами, предметные картинки, кегли с буквами, мяч, фломастеры, Листы бумаги, карандаши (или ручки), ребус, карточки со звёздами, доска, магниты.

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент: на доске фотографии (или картинки) с изображением разных профессий. В центре - плакат с надписью : «Мы – таланты, а ты?»

Беседа с детьми : - как вы понимаете, что такое «ТАЛАНТ» ?

- скажите, есть ли у вас какой либо талант по вашему мнению? (дети называют)

2. Введение в тему:

Логопед: - Сегодня мы с вами поиграем в игру : «Школа , двери отворяй и талантов принимай». Вас ждёт много сюрпризов и заданий. Если в конце игры вы сможете прочитать зашифрованное слово, то откроете портал в мир школы.

3. Основная часть:

1 испытание: игра «УМНЫЙ БАССЕЙН»:

- в бассейне с шариками надо отыскать кубики с буквами и сложить из них

слово

Д ети выкладывают слово «ПАРТА». За правильно выполненное задание получают большую букву «Ш».

Дополнительно: - назовите 10 слов с буквой «Ш» и получите бонус –

2 испытание: игра «НАЙДИ И ИСПРАВЬ ОШИБКУ»

Каждый ребёнок получает карточку со словом, в котором имеется ошибка:

ЖЫРАФ СОПАКА ОЗЛИК БЕЛЬКА КОКОДИЛ

RГУАР ПЕТОХ ЛОС

Дополнительно:- определите лишнее слово (ПЕТУХ) и получите бонус

и большую букву «О»

3 испытание: игра «Определи, с какого дерева лист, иголка, плод»

На столе – картинки: лист дуба, орех, иголка сосны, лист клён, лист акации

На доске – надписи : ДУБ – ОРЕХ – СОСНА – КЛЁН – АКАЦИЯ

Д ети подкладывают под надписи картинки . Если всё правильно, картинки переворачивают и читают слово : «ДОСКА»

Дополнительно:- назови 10 цветов спектра – бонус-

4. Физминутка:

Дети по – очереди сбивают мячом кегли, на которых приклеены буквы. Упавшие кегли выстраиваются в один ряд.

4 испытание: игра «Звёздный час»

Дети составляют как можно больше слов из букв, написанных на кеглях

А К Т И Л О С В Е П

П олучают 2 большие буквы «И», «К»

Дополнительно:- разгадайте ребус и получите бонус

О

К А

5 СУПЕРИГРА:

На доске все большие буквы, полученные детьми в ходе игры и бонусы- зашифрованное слово:

Ш О Ь И К

Подсказка: кем вы станете, когда пойдёте в школу?

Логопед: - Молодцы, вы открыли портал в школу. Выполнили самые сложные задания! Вы – настоящие таланты! Двери школы для вас открыты и ПЯТЁРКИ ждут вас!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50650-konspekt-nod-po-obucheniju-gramote-dlja-stars