- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День рождения КАПУСТЫ»
Цель развлечения: доставить детям радость, создать веселое праздничное настроение.
Задачи:
- развивать речевые, певческие навыки дошкольников через использование народного фольклора (игры, сказки, загадки);
- воспитывать коммуникативные навыки, умение сотрудничать со сверстниками и взрослыми;
- создавать положительный эмоциональный настрой от совместной деятельности, воспитывать доброе отношение к окружающей природе.
«ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КАПУСТЫ»
Сценарий осеннего развлечения для детей
подготовительной группы №19 «Всезнайки»
Воспитатель: Шатилова С.А.
Под музыку дети входят в зал.
Песня – хоровод «Во саду ли, в огороде»
Во саду ли, в огороде девица гуляла
Невеличка, круглоличка, румяное личко.
Во саду ли, в огороде девица гуляла,
Девица гуляла – капусту сажала!
Песня - хоровод «Я на кумушке сижу»
Я на камушке сижу, я топор в руках держу.
Ай ли, ай лю-ли я топор в руках держу.
Вот я колышки тешу, изгородь горожу.
Ай ли, ай лю-ли изгородь горожу.
Изгородь горожу, я капусту сажу.
Ай ли, ай лю-ли я капусту сажу.
У кого нету капусты прошу к нам в огород.
Прошу к нам в огород, во веселый хоровод!
После дети становятся полукругом, выходит в центр зала Капуста
Капуста: Во саду ли, в огороде
На грядке я стояла,
Белолица, круглолица,
Весело плясала.
Ведущий: А вот и сама Капуста-краса!
Ты, Капуста, где гуляла?
Капуста: Я наряды примеряла!
У меня ведь сто одёжек,
И они все без застёжек.
Сегодня праздник у меня -
День рождения!
Давайте веселиться и плясать,
День рожденья отмечать!
Ведущая: А теперь, честной народ,
Становитесь в хоровод!
Капуста в огороде дольше всех созревает
Кочешок свой завивает.
Хоровод «Завивайся, капустка», дети садятся на стульчики
Ведущая:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся –
Это время года осенью зовется!
Ведущая: А давайте с вами песню про осень споем?
ПЕСНЯ «Осень» (Взять у ЮЮ название)
Ребята а какие подарки приносит нам осень?
Ответы детей.
Ведущая: А попробуйте угадать загадки про овощи и фрукты.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Загадки об овощах и фруктах»
Ведущая:
Ребята смотрите кто к нам пожаловал, да это же настоящая осень.
Выходит девочка – осень
Осень: В огороде урожай,
Всё, что хочешь собирай!
Огурцы и помидоры,
И морковку и свеклу
С огорода принесла –
Еле-еле донесла!
Овощи, из корзинки выходите,
О себе нам расскажите!
Выходят овощи
Огурец: Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Морковь: Про меня рассказ не длинный –
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку,
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Свекла: Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету!
Помидор: Не болтай, свекла, ты вздор,
Помолчи немного!
Самый вкусный - помидор,
И, конечно, сок томатный!
Картошка: (тихо)Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка всем нужна –И большим и малым!
Капуста: Морковь, Картошка,
Зелёный огурец,
Помидор, Свёкла…
И, конечно же, Капуста!
Без меня на грядке пусто.
Мой день рожденья будем продолжать,
Будем петь и танцевать!
Исполняется песня-танец по произведению С.Михалкова
«Хозяйка однажды с базара пришла…»
Ведущая:
Веселье будем продолжать,
Пришла пора нам поиграть
А вы скажите мне ребята,
А чем суп едят?
Дети: Ложкой
Ведущая: А вы когда-нить его варили?
Ответы детей
А вот сейчас мы проверим, как вы это делали
ИГРА «Суп варить»
дети садятся
Неожиданно появляется Незнайка.
Незнайка: Стойте, подождите, пропустите! Я тоже хочу на день рождения! Я тоже хочу угощаться, играть и веселиться! У меня и подарок есть!
Ведущая: Здравствуй, Незнайка! Мы очень рады видеть тебя у нас на празднике. Но что нужно сказать в первую очередь?
Незнайка: Не знаю…
Ведущая: Нужно сначала поздороваться! Потом…
Незнайка: Ой, да ладно вам! Здравствуйте, девочки, здравствуйте мальчики! А где же именинница? Выходи, подарок дарить буду! Выходит на середину Капуста. Незнайка достает из кармана лопнувший шарик.
Вот, держи подарок!
Незнайка: Да пошутил я! Какие вы взрослые скучные. Дорогая моя Капуста, я дарю тебе и твоим друзьям хорошее настроение – веселый танец!
Танец с Незнайкой
«Буги вуги»
Капуста: Какой веселый День рождения!
Спасибо всем гостям за веселье!
Ведущий:Ну а нам пора прощаться и в группу возвращаться
Дети за воспитателем уходят в группу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506798-razvlechenie-den-rozhdenija-kapusty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Менеджмент в образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.