- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дошкольникам о профессиях
Конспект занятия.
« О профессиях»
Цель: пояснить дошкольникам значение понятия «профессия», формировать у них уважение к людям разных профессий; создавать позитивную атмосферу в коллективе детей; развивать память, мышление, развивать процессы, стойкости и сосредоточенности внимания, фантазию; научить приемам саморелаксации, снятию эмоционального напряжения.
Приветствие. Упражнение «Привет».
Цель: создание атмосферы доверия. Снятие напряжения.
Дети, здороваются ладошками.
Знакомство с темой занятия.
Упражнение. «Назови профессию».
Цель: развитие познавательных способностей.
Психолог. Сегодня к нам принесли посылку, но открыть ее можно только тогда, когда вы назовете все профессии, которые я опишу.
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь-
Как лечится, знает….(врач).
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает…(продавец)
Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (портниха)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель-
Проведет урок…(учитель).
- Дети, насколько сложно было угадать название профессий? Почему?
Упражнение. «Путаница»
Цель: развитие памяти, мышления, умение фантазировать.
Психолог. Вот и открылась наша посылка. Но вещи в ней перемешались. Давайте разложим их согласно профессиям.
На картинках изображения людей. Подобрать предметы, которые нужны для их работы.
Упражнение. «Угадай профессию».
Цель: обучение элементам техники выразительных движений. Изображение с помощью мимики и жестов людей разных профессий.
Рефлексия.
Цель: обучение ребят приемам саморасслабления.
Веки опускаются,
Глазки закрываются…
Сном волшебным засыпаем
И во сне мы отдыхаем…
Солнце греет нас сейчас,
Ручки теплые у нас…
Хорошо нам отдыхать…
Но пора уже вставать…
Потянулись, улыбнулись!
- До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506912-doshkolnikam-o-professijah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Санитарно-эпидемиологические требования и рекомендации к условиям и организации работы воспитателя ГПД»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.