- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вредные привычки путь к правонарушениям
• Информировать ребят о ложном действии “удовольствия”, получаемого от применения наркотиков, алкоголя, табака, и непоправимых последствиях их использования.
• Сформировать негативное отношение учащихся к пагубным привычкам.
• Повышение информационной культуры и расширение кругозора учащихся.
• Развитие познавательной активности учащихся.
• Воспитывать способность выбора между здоровым образом жизни и вредными привычками.
• Воспитание ответственности за свою жизнь и здоровье.
• Умение работать в коллективе, выражать собственную позицию.
ТЕМА: «Вредные привычки – путь к правонарушениям»
Цели и задачи:
Показать на конкретных примерах опасность употребления наркотических средств, алкоголя, табака.
Информировать ребят о ложном действии “удовольствия”, получаемого от применения наркотиков, алкоголя, табака, и непоправимых последствиях их использования.
Сформировать негативное отношение учащихся к пагубным привычкам.
Повышение информационной культуры и расширение кругозора учащихся.
Развитие познавательной активности учащихся.
Воспитывать способность выбора между здоровым образом жизни и вредными привычками.
Воспитание ответственности за свою жизнь и здоровье.
Умение работать в коллективе, выражать собственную позицию.
Оборудование:
Маркеры, фломастеры, карандаши, чистые листы бумаги.
Ход мероприятия
Обсуждение с учащимися пословиц и поговорок:
«Если мы не победим вредные привычки, то они победят нас».
«Слабость характера – это единственный недостаток, который невозможно исправить»
«Попасть в рабскую зависимость, пройти все круги ада и умереть в расцвете лет дряхлым стариком – вот цена излишнего любопытства и ложной романтики…»
Что такое полезные привычки? (ответы детей)
Привычки, способствующие сохранению здоровья.
Что такое вредные привычки? (ответы детей)
Привычки, наносящие вред здоровью.
Какие вредные привычки вы можете назвать? (ответы детей)
Алкоголизм
Курение
Наркомания
Итак, «АЛКОГОЛИЗМ»-
Слово “алкоголь” означает “одурманивающий”.
Алкоголь – это внутриклеточный яд, который разрушает жизненно важные органы человека – печень, сердце, мозг.
30% всех преступлений совершаются в состоянии опьянения
«НАРКОМАНИЯ» -
Наркомания действует своими ядами сильно и быстро - буквально с первого раза человек может стать наркоманом!
У человека появляются галлюцинации, кошмары.
Наркотики убивают ум, здоровье, силы человека.
«ТОКСИКОМАНИЯ» -
«Токсикомания» с латыни переводится как «мания к яду» (токсин - значит яд)
Яды попадают в организм человека при вдыхании ядовитых паров и вызывают сильные отравления
Очень быстро появляется привыкание, наступают изменения в психике
«КУРЕНИЕ» -
Курение - это зависимость от наркотика, имя которому никотин
Курение вызывает 25 заболеваний
В табаке содержится 1200 ядовитых веществ
По – мнению медиков:
1 сигарета сокращает жизнь – на 15 минут;
1 пачка сигарет - на 5 часов;
Тот, кто курит 1 год, теряет 3 месяца жизни;
Кто курит 4 года, теряет 1 год жизни;
Кто курит 20 лет, 5 лет;
Кто курит 40 лет, теряет 10 лет жизни.
Никотин убивает:
0,00001 гр. – воробья
0,004 – 0,005 гр. - лошадь
0,000001 гр. – лягушку
0,01 – 0,08 гр. – человека
Чтобы не стать рабом вредных привычек:
Не скучать, найти себе занятие по душе;
Узнавать мир и интересных людей;
Ни в коем случае не пробовать спиртное и наркотики.
Игра «Паутина».
Один ведущий выходит за дверь. Все остальные участники становятся в круг, держась за руки. Они «плетут паутину», т.е. «запутываются» не разрывая рук. Ведущий должен распутать сеть паутины.
Вопросы к ведущему:
Какие эмоции ты испытывал, когда зашел?
На каком этапе было сложнее или легче?
Что чувствуешь сейчас?
Из любой ситуации есть выход, его только нужно искать и не опускать руки. Вы сами несете ответственность за свою жизнь. Вы должны научиться отказываться от тех предложений, которые несут разрушения Вашему здоровью и будут угрожать Вашей жизни. У вас должно быть наготове множество способов, как отказаться, если это тебе не нужно. Важно научиться уверенно и агрессивно говорить «Нет».
Ситуации. У каждой группы своя ситуация, вы должны познакомиться, обсудить и определить, какие правонарушения совершены и записать на листе А4 (5мин). Спикеру для выступления (1мин).
За выступлениями спикеров будет наблюдать юрист, который будет выносит свой вердикт.
5. Работа с картинками «Мой выбор».
Учитель: У вас на столе есть картинки. Выберете по одной и скажете, что Вы выбираете? (5мин)
6. Просмотр видеоролика «Скажем – НЕТ»
Учитель: Ну а, что Мы с Вами скажем «вредным привычкам»?
7. Просмотр видеоролика – притча «Все в твоих руках»
Учитель: И так подведем итог, «Все в наших руках», какой будет Ваша жизнь, зависит только от Вас самих. «Цена жизни – сама жизнь».
8. Учитель: - а сейчас каждому предоставлен листок и вы должны закончить фразу, что же Вы выбираете?
9. Учитель: - спасибо Вам за активное участие в мероприятии и выходя из кабинета приклейте стикер под смайликом с тем настроением, которое у Вас сейчас и который отражает Ваше отношение к данному мероприятию
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506921-vrednye-privychkiput-k-pravonarushenijam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.