Презентация к конспекту мастер класса для педагогов на тему «Использование нестандартного игрового пособия «Волшебный парашют» в разных видах деятельности детей дошкольного возраста»

Тема: Использование нестандартного игрового пособия «Волшебный парашют» в разных видах деятельности детей дошкольного возраста.
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Анастасия Олеговна, я инструктор по физической культуре в ДС № 66. Свой мастер - класс хотелось бы начать со слов известного советского педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко: «Игра имеет большое значение в жизни ребенка, практически то же, какое у взрослых имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре. Роль ее в развитии ребенка огромна! Игра – это вид деятельности и форма занятий, это жизнь, как она есть и имитация жизни».
Но прежде чем перейти к теме своего мастер-класса, попрошу Вас обратить внимание на слайд, как Вы думаете, что это? На что это похоже? Какие эмоции вызывает? (слайд с фотоизображением парашюта)
Ответы педагогов.
Тема моего выступления не новая, но весьма актуальная: «Использование нестандартного игрового пособия «Волшебный парашют» в разных видах деятельности детей дошкольного возраста» (показать на слайде). Актуальность выбранной темы объясняется тем, что в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта, педагог может сам выбрать такие методы, формы и средства, которые позволят любое занятие или мероприятие сделать не только полезным, но и увлекательным, весёлым и объединяющим всех детей группы. Поэтому таким средством для меня стал игровой парашют. Сегодня я не только расскажу об уникальности этого пособия, но и на примере покажу, как его можно использовать в разных видах деятельности детей: на физкультурных занятиях, музыкальных занятиях, занятиях с другими специалистами и с воспитателями.

Впервые об этом оборудовании мы узнали не так давно. В России первый детский игровой парашют был продемонстрирован в 1996 году на Международном практическом семинаре педагогами Голландии, работающими с детьми с различными нарушениями развития. Говоря о настоящем времени, сейчас детский игровой парашют стал более вариативным и мобильным, правда применяется пока он только для физического воспитания дошкольников.
Меня это игровое пособие привлекло своей новизной и яркостью. Я попробовала сама составить и подобрать некоторые игры и упражнения с этим оборудованием. Игры с «парашютом» пользуются у детей популярностью, и это неудивительно. Парашют – это снаряд, который не требует проворных рук и повышенного внимания, кроме того, он вызывает у участников бурю положительных эмоций, вносит радость, оживление, а так же способствуют развитию творчества и фантазии. Экспериментируя с «парашютом», я пришла к выводу, что использовать его можно не только на физкультурных занятиях, а абсолютно в любой сфере деятельности детей.

Основная цель работы с чудо - пособием - это создание условий для всестороннего физического развития и удовлетворения естественной биологической потребности детей в движении. ФГО