Разработка контрольной работы «Словосочетание. 8 класс»

Контрольная работа по теме: «Словосочетание» (8 класс)

Часть 1. Теория словосочетания (8 б.)

1.Дайте определение словосочетанию.

2. Укажите средства связи в словосочетаниях.

3. Назовите виды словосочетаний по главному слову. Приведите по примеру.

4. Согласование – это вид связи… Пример.

5. Управление - это вид связи… Пример.

6. Примыкание - это вид связи… Пример.

7.В чём состоит разница: простое или сложное словосочетание? (на примере)

8. Перечислите виды смысловых отношений в словосочетаниях.

Часть 2. Практика словосочетания (10 б.)

1. Укажите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием? Аргументируйте. (2б.)

А) Весь день льёт сильный дождь. Б) Книги лежали на столе и портфеле. В) Сегодня я буду заниматься каллиграфией. Г) Он решил не выходить на прогулку, остерегаясь простуды.

2.Замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью согласование: вода со льдом, диванная подушка, методы воспитания, принадлежности для письма.(2б.)

3.Замените словосочетания со связью управление на синонимичное со связью примыкание: посмотрел с жалостью, сделал с аккуратностью.(1б.)

4. Выполните синтаксический разбор словосочетания. (3б.)

Лыжники быстро спускались с высокой горы.

5.Найдите словосочетания, в построении которых допущена ошибка. Запишите в исправленном виде. (2б.)

Прийти со школы, у обоих школьниц, поступить согласно приказу.

Шкала оценивания

«5»- 17-18б.

«4»- 13-16б.

«3»- 9-12б.

Ответы к контрольной работе

Часть 1. Теория словосочетания

1. Словосочетание – это два и более слова самостоятельных частей речи, которые связаны по смыслу и грамматически.

2.Окончание зависимого слова, предлог и окончание зависимого слова, по смыслу.

3. Именное, глагольное, наречное. Например: золотая осень, гулять в парке, очень тихо.

4. Согласование – это вид связи, при котором зависимое слово морфологически уподобляется главному. Пример: золотая осень.

5. Управление - это вид связи, при котором главное слово требует от зависимого слова постановки в том же падеже. Пример: гулять в парке.

6. Примыкание - это вид связи, при котором зависимое слово – неизменяемая часть речи. Пример: тихо кружатся.

7. Простое словосочетания – конструкция из одного главного и одного зависимого компонента (старинная шкатулка), а сложное словосочетание – конструкция из трёх знаменательных слов (старинная деревянная шкатулка).

8. Виды смысловых отношений в словосочетаниях: объектные, определительные, обстоятельственные.

Часть 2. Практика словосочетания

1. Б) «Книги лежали»- грамматическая основа предложения. В) «буду заниматься»- сказуемое.

2. Ледяная вода, подушка для дивана, воспитательные методы, письменные принадлежности.

3.Жалостно посмотрел, сделал аккуратно.

4.1)Спускались с горы.2)Спускались - главное слово, горы – зависимое слово. 3)Спускались – глагол, с-предлог, горы - имя существительное. Средство связи – окончание –ы, предлог «с». 4)Глагольное. 5)Управление. 6)Простое. 7) Свободное. 8)Объектные отношения.

5. Прийти из школы, у обеих школьниц.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507728-razrabotka-kontrolnoj-raboty-slovosochetanie-