- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника "Прощание с букварём"
739
0
Сценарий речевой конференции в 1 классе б «Прощание с букварём»
2014 год
В ролях:
Учитель Солошина Н. Д. – Филиппок
Воспитатель Филиппова А. А. – автор
Логопед Горленко Р. И. – букварь
(ОТРЫВОК ИЗ М/Ф «ФИЛИППОК»)
… С тех пор Филиппок стал ходить с ребятами в школу…
(На сцене появляется Филиппок)
Ф: Ох, и до чего же интересно учиться! Вот бы мне уже скорее отправиться в какое-нибудь путешествие! Я бы тогда все знаки, все указатели прочитал! (уходит)
А: Как однажды заметил учитель, Филиппок был немного хвастунишкой…
Но его и вправду ждали приключения и необычное путешествие в страну букв, и встретились ему там замечательные жители…
(на доске – надпись «ГОРОД БУКВ»)
(снова появляется Филиппок)
Ф: Ну, и занесло меня куда-то! Ого! Город букв! Моя мечта сбылась! (находит лист с маршрутом, который дублируется на доске) Что ж, куда же я отправлюсь?...
А: А первым пунктом в городе букв оказалась улица ВКУСНАЯ! И вот кого Филиппок встретил на этой улице…
(Филиппок идёт по улице под мелодию «ЯБЛОКИ НА СНЕГУ»,
в кабинет заходят ребята во «вкусных» шляпках)
Ф: Какие интересные жители улицы! А что у них за интересные шляпки? Послушаем!
(под минусовку «ЧАСТУШКИ»)
Алёша Алым, сочным был арбуз, Просто сахарным на вкус, Не грусти, Егорка, Что остались корки. Женя Ёжик любит ежевику. Пусть поест, - решила Вика, - Ну а мы с Мариной Будем есть малину. Никита Наполеон был грозный враг, Но не боюсь его атак. Мы за обедом поглядим, Как быстро я расправлюсь с ним! Сергей С мамой мы спросили сыр, Почему в нём много дыр. Сыр сказал: «Не знаю, Я их не считаю...» Миша Макароны я люблю, В этом нет секрета, Но никто не должен знать, Что влюблён я в Свету. Даниил Груши – гордые графини Встали: «Ну-ка, кто нас сдвинет? Не пристало нам, признаться, Словно яблокам, кататься!» | ДимаК. Дыня эта словно солнце, Хоть завешивай оконце, Жёлтая, пузатая, Радостью богатая. Кристина Как-то кот друзей созвал, Всем конфеты раздавал: Кролику, коту, козе. Только отказались все. Олеся Огурец-молодец, Крепкий, статный, как боец, Рассыпался горкой, Встретив помидорку. ДимаР. Рулет мне нравится любой, Ему поглажу спинку: Секрет скорее мне открой, Какая тут начинка. Марк Без блинов и чай не чай. Поскорее подавай Мёда и варенья - Вот так угощенье! Саша "С" проснулась утром рано, |
А: Целый день провёл Филиппок на улице Вкусной с её жителями. Они рассказали ему обо всех вкусностях на разные буквы алфавита.
Но вот пришло время Филиппку отправляться дальше…
(Филиппок слышит какие-то странные животные звуки)
Ф: Ой! Куда это я попал? Что это за звуки? Ребята, а давайте вместе попробуем отгадать, кто может издавать такие звуки? Если мы справимся без ошибок, то в конце нас ждёт мультфильм!
(викторина «ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ»)
→мультфильм «АЗБУКА МАРШАКА»
А: Ребята, а любите ли вы отгадывать загадки про животных?
Море тёплое вокруг, Мы купались в нём, и вдруг Всех друзей как ветром сдуло, К пляжу подплыла ... АКУЛА По садам частенько бродит, Насекомых разных ловит, На игольницу похож Маленький колючий ... ЁЖ Дважды в год он в новых шубках, Всех в лесу боится жутко, Модный плюшевый красавец Длинноухий робкий ... ЗАЯЦ В речке плавает бревно, Очень хочет есть оно. Пасть зубастую открыл Злой зелёный ... КРОКОДИЛ Уши у него смешные, Ноги толстые, большие, Хоботом гордится он, Добродушный, мудрый ... СЛОН Может плавать в океане, Может ползать по саванне, Панцирь в клетку, как рубаха... Кто же это? ... ЧЕРЕПАХА | В сказках он всегда злодей, Нападает на людей И в козлятах знает толк Ненасытный серый ... ВОЛК В жаркой Африке гуляет, Длинной шеей удивляет, Сам высокий, будто шкаф, Жёлтый, в пятнышках ... ЖИРАФ Неприметный он совсем, Но поёт на зависть всем! Прячется среди ветвей Голосистый ... СОЛОВЕЙ Посреди густого леса Нет ни дома, ни навеса, А в берлоге тесно ведь, Вот и спит зимой ... МЕДВЕДЬ Он почти что царь зверей (Близкий родственник царей), Когти точит не для игр Полосатый хищник ... ТИГР В дом воришек не пускать, Лаять, прогонять, кусать... Всю науку назубок Знает умненький ... ЩЕНОК |
Ф: Ребята, вы, наверное, устали? Давайте немного отдохнём и споём песенку про животных!
(физкультминутка + песня «ПРО СЛЕДЫ»)
А: Ну, а Филиппок отправился дальше по городу букв. А впереди его ждала красочная поляна, за которой начиналась улица ЦВЕТОЧНАЯ.
Филиппок был так рад познакомиться с жителями этой улицы, ведь они рассказали ему про свои любимые растения!
(под презентацию «Улица ЦВЕТОЧНАЯ»)
Алёша Астру с клумбы в августе Ты сорвёшь для радости. Миша Берёзка - символ всей Руси, В чужих краях о ней грустим. Кристина Крапиву знают все вокруг, Её обходят, сделав круг. Никита Незабудка голубая - Это радость Первомая. Дима Р. Репейник к брюкам прицепился, Я на него не долго злился. Даниил Тополь - белые пушинки, Разлетелись, как снежинки. | Дима К. Дуб - деревьев всех король, У него большая роль. Женя Ежевики в лесочке кусты, На них россыпи ягод густы. Марк Мимозы жёлтые веснушки Совсем как у моей подружки. Олеся Орешник мне даёт орешки, К нему подвешу я скворечник. Сергей Сирени сладкие букеты - Наверно, первый признак лета. Саша Шиповник, он цветёт как роза, И в чай его положишь тоже. |
А: А сейчас житель Цветочной улицы ……. расскажет вам про символ Руси – берёзку.
(проект про берёзу)
Ф: А моё путешествие по городу букв продолжается. На протяжении учебного года мы с ребятами познакомились со всеми буквами. И как же ребята их запомнили? Об этом они вам сейчас расскажут сами. А поможет им их друг клоун!
(под презентацию «КАК ЗАПОМНИТЬ БУКВЫ?»)
Алёша А похожа на ракету! Никита Женя Кристина Сквозь ограду лезет пёс, Олеся Саша | Марк Дима К. ДимаР. Даниил Сергей Миша |
Все вместе:
В азбуке-запоминайке
Буквы все знакомы зайке —
Клоун дал урок хороший.
За него спасибо Гоше!
А: Значит, вы говорите, что запомнили все буквы? (Дети: - Даааа!!!)
Ф: А это мы сейчас проверим! Внимание:
ЗАГАДКИ ПРО БУКВЫ!
Айболиту все сперва Узнаешь сразу ты её - Безголосый он добряк, | Обруч, мяч и колесо, Ходит с палочкой, увы, Я нашёл сучок в лесу, |
А СЕЙЧАС ЗАГАДКИ НА САМОГО ВНИМАТЕЛЬНОГО!!!
Мы запомнили легко: Видим мы в Москве метро, Слово вкусное УХА Алфавитную семью | Круглой формы голова, Скажешь ты наверняка, Буква первая, друзья, Это вовсе не враньё: |
А: И правда, ребята за этот год узнали все буквы, а это, согласитесь, очень многого стОит! У наших учеников появилось целых 33 новых друга! И, конечно же, эта приятная дружба не состоялась бы без помощи наших родителей! Вам наше большое спасибо!
Родители дорогие, | Мы вас очень уважаем, |
(ребята дарят подарки родителям)
Ф: Также за этот год у ребят появились новые старшие друзья, а именно учителя и администрация школы, которые всегда придут на помощь и ответят на все ваши вопросы. Эти слова благодарности вам!
Учитель! Труд твой кропотливый, | Ты будто первооткрыватель, |
(ребята поздравляют Светлану Александровну, Наталью Геннадьевну,
Оксану Сергеевну, Дмитрия Александровича, Риту Ивановну,
Анастасию Евгеньевну, Ирину Павловну, Светлану Николаевну)
А: Наш праздник в самом разгаре. А какой же весёлый праздник без песни!
(исполняется ПЕСНЯ ПРО БУКВЫ)
Ф: И в самом деле, ребята, моё путешествие с вами было очень увлекательным. Но осталась ещё одна улица – улица КНИЖНАЯ. А какая книга помогала вам изучать буквы
в течение всего этого года? (Дети: Букварь!!)
Правильно! Сегодня ваш друг букварь пришёл попрощаться с вами.
Б:
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
А: Да, ребята, запомните: книга – ваш лучший друг и товарищ.
Спасибо тебе, букварь, что был с нами все эти долгие месяцы! Тебе слова благодарности от ребят!
Никита
Беру букварь в последний раз,
Миша
Несу букварь в просторный класс.
Женя
И дорогому букварю я говорю:
Дима Р.
Благодарю! Ты – книга первая моя!
Даниил
Теперь читать умею я.
Марк
На свете много книжек есть.
Сергей
Все книжки я могу прочесть!
Кристина
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Дима К.
Не надо бабушку просить:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Олеся
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Алёша
Не надо ждать, а можно взять и почитать!
Б: Спасибо вам, ребята! А у меня тоже есть для вас подарки! Итак,…
(зачитывание и выдача удостоверений)
Ф: Что ж, наше путешествие подходит к концу. Подведём небольшой итог. Что же мы узнали о звуках и буквах?
Женя Много звуков есть на свете: Шелест листьев, плеск волны, А бывают звуки речи, Мы их точно знать должны! Даниил Ч чихает, Д долбит, Т тарахтит, П пыхтит, Б бубнит, Сергей Звуки в слове исчезают, Снова появляются, Звуки слово изменяют, Сами изменяются. | Алёша К клокочет, Г гогочет, Р рычит, Щ щекочет, Никита В ворчит, Ф фырчит, С свистит, З звенит, Ш шуршит, Ж жужжит. Все вместе |
Звуки чётко произносим,
Слушаем внимательно,
Буквы правильно читаем,
Пишем их старательно!
А: Дорогие гости, вот и настало время прощаться. Спасибо всем, что пришли. И напоследок… ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА, которые мы узнали, изучив буквы!
Марк
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого… (СПАСИБО)
Саша
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (ДОБРЫЙ ДЕНЬ)
Олеся
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь,… (ЗДРАВСТВУЙТЕ)
Дима К.
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (ИЗВИНИ, ПОЖАЛУЙСТА)
Дима Р.
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят … (ДО СВИДАНИЯ)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50784-scenarij-prazdnika-proschanie-s-bukvarjom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.