Конспект занятия по здоровому образу жизни для дошкольников: бережём себя и окружающих

Познавательная игра для детей старшего дошкольного возраста

«Азбука здоровья»

Цель. Закрепить знания детей о здоровом образе жизни. Воспитывать желание беречь своё здоровье и окружающих. Развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. Развивать связную речь, мышление, сообразительность, смекалку детей.

Материал. Эмблемы команд. Продукты-муляжи: Морковь, слива, яблоко, виноград, лимон, сыр, шоколад, чипсы, жвачка, сухарики, колбаса, курица, хлеб, молоко, пепси-кола, сок, яйцо, конфеты «Ментос». Смайлики, магнитная доска.

Ходигры.

Дети делятся на 2 команды: «Силачи», «Крепыши», выбирают капитанов. Команды говорят свой девиз. Девиз команды «Крепыши»: «Когда мы едины, мы – непобедимы!»; девиз команды «Силачи»: «Не унывать! Все пройти и все узнать!»

На магнитную доску вывешиваются эмблемы команд. В каждом конкурсе за правильный ответ команде дается смайлик, который прикрепляется под эмблемой команды.

1. Конкурс«Разминка».

Члены команд называют различные виды спорта. Побеждает команда, ответ которой будет последним.

2. Конкурс«Эрудит».

Члены команд поочередно отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает смайлик.

1) Как правильно ухаживать за зубами?

2) Какие органы помогают нам узнать, что небо голубое, а снег белый? (Органы зрения – глаза)

3) При помощи, каких органов мы узнаем, что нас зовут гулять? (Органов слуха – ушей)

4) По каким признакам можно узнать, что человек простудился?

5) Что нужно делать, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм? (Тщательно мыть руки, овощи, фрукты; заниматься спортом, физкультурой, закалятся и т.д.)

6) Что нужно делать человеку, если у него болят зубы? ( Идти к стоматологу)

7) Как человек выражает радость?

8) Как нужно одеться, если Вы идёте гулять в жаркий летний день?

3.Опыт со сладкими газированными напитками.

В бутылки с «Пепси-колой» и «Алисой» кладется конфета «Ментос», дети наблюдают за реакцией, делают вывод.

4. Конкурс капитанов«Отгадай загадку»

***

Есть работа у меня –

Два серебряных коня.

Езжу на обоих.

Что за кони у меня? (Коньки)

***

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утрет потоки слез,

Не забудет он про нос. (Носовой поток)

***

В него воздух надувают,

И ногой его пинают. (Мяч)

***

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

***

Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щетка)

***

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

4. Конкурс – эстафета«Полезные продукты».

На общем столе поставлен контейнер, в котором находятся продукты вперемешку с маленькими пластмассовыми мячиками.

Задача детей: пока звучит музыка выбрать полезные продукты, принести в контейнер своей команды. По окончанию музыки объяснить, в чем их польза для организма человека. Можно предложить продукты – муляжи: морковь, слива, яблоко, виноград, лимон, сыр, шоколад, чипсы, жвачка, сухарики, колбаса, курица, хлеб, молоко, пепси-кола, сок, яйцо, конфеты «Ментос»

5. Конкурс пословиц.

Члены команд поочередно называют пословицы и поговорки о здоровье, спорте. Побеждает команда, ответ которой будет последним.

Подведение итогов.

Награждение команд.

Литература:

1.Гуменюк Е.И, Слисенко Н.Я. Правильное питание дошкольников.Издательство: Детство-Пресс, 2011

2. Гуменюк Е.И, Слисенко Н.Я. Первые уроки здоровья. Дидактические игры. Издательство: Детство-Пресс, 2013

3.Л.Ж. Продукты, которые нас убивают. Издательство: Вече, 2006.-16с.
4.Стожарова М.Ю. Приобщаем дошкольников к здоровому образу жизни (методическое пособие). Издательство: Сфера, 2013

5.Трпак Хайди. Вилли вирус. Увлекательное знакомство с миром простуды и насморка. Издано в серии: Хочу все узнать про здоровье. Для детей 7–10 лет. Издательство: Эксмо, 2017

6.Шукшина М.Ю. Я и мое тело. Программа занятий, упражнений, дидактических игр. Издательство: Школьная Пресса, 2009

7.Шмаков С. Детям о здоровье. Здоровье всех от А до Я, 2007.-№2.- 94-128с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508677-konspekt-zanjatija