- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга на День защиты детей «Путешествие на поезде»
Сценарий досуга на День защиты детей для воспитанников старших и подготовительных групп.
«Путешествие на поезде».
Инвентарь:4 конуса, два надувных круга, 2 детских ведра, пластмассовые стаканы по количеству детей, вода, воздушные шары по количеству групп, цветные мелки.
Дети под музыку проходят на спортивную площадку и встают буквой П.
Ведущий:Здравствуйте ребятишки девчонки и мальчишки! Сегодня мы собрались вместе, чтобы отметить день защиты детей. Это праздник всех детей на нашей планете. Давайте с вами отправимся в увлекательное путешествие на поезде.
Дети встают друг за другом в колонну и под музыку идут по площадке, имитируя движения езды на паровозе. Музыка заканчивается и все останавливаются.
Ведущий:Ребята, мы с вами приехали на станцию, которая называется «Солнечная». Посмотрите, как светит солнышко, это оно улыбается вам. И чтобы у всех было хорошее настроение, давайте потанцуем.
Дети встают в 2 круга и берутся за руки. Под песню «Танец маленьких утят» (Ю. Энтин) исполняется общий танец.
Ведущий:Теперь я вижу, что у всех сегодня хорошее настроение. Внимание, внимание наш поезд отправляется всем занять свои места.
Дети встают друг за другом в колонну и под музыку идут по площадке, имитируя движения езды на паровозе. Музыка заканчивается и все останавливаются.
Ведущий:Следующая наша станция называется «Речная». Ребята, скажите, пожалуйста, вы любите купаться?
Дети отвечают.
Ведущий:Сейчас мы проведем игру, которая называется «Пловцы».
Игра «Пловцы»
Дети старшей группы делятся на две команды и встают в две колонны на старт. Первые в командах одевают надувные круги. На расстоянии 3 м от команды стоят конусы. По сигналу первые участники бегут до конусов, имитируя движения пловца, возвращаются к команде и передают круг следующему игроку своей команды. Остальные игроки делают тоже, что и первые. Выигрывает команда, которая первая справится с заданием.
Ведущий:Молодцы ребята, все справились с заданием. А теперь давайте поиграем в игру, которая называется «Водоносы».
Игра «Водоносы»
Дети подготовительных групп делятся на две команды и встают на старт. На расстоянии 3м стоят пластмассовые ведра. У каждого участника в руке стакан с водой. По сигналу первые участники идут к ведрам и выливают в них воду из стаканов, после чего бегом возвращаются к команде. Последующие игроки делают тоже, что и первые. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.
Ведущий:Молодцы ребята! Мы продолжаем наше путешествие, всем приготовится к отправлению.
Дети встают друг за другом в колонну и под музыку идут по площадке, имитируя движения езды на паровозе. Музыка заканчивается и все останавливаются.
Ведущий:наш поезд прибывает на станцию «Воздушная». Ребята, давайте поиграем в игру «Воздушный волейбол»
Игра «Воздушный волейбол».
Дети встают в круг на площадке. У одного из детей воздушный шар. Когда заиграет музыка, дети начинают перебрасывать шар друг другу. Если у одного из игроков упадет шар, он выходит из игры. Игра заканчивается, когда останавливается музыка.
Ведущий: Молодцы ребята! Наше путешествие заканчивается, возвращаемся домой.
Дети встают друг за другом в колонну и под музыку идут по площадке, имитируя движения езды на паровозе. Музыка заканчивается и все останавливаются.
Ведущий: Мы с вами совершили увлекательное путешествие на паровозе. Вот и подошел к концу наш праздник. А теперь объявляю фестиваль рисунков на асфальте «Мир глазами детей» (воспитатели групп раздают детям мелки, дети рисуют, а потом все дети и воспитатели рассматривают получившиеся работы).
Под веселую музыку дети идут на участки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50900-scenarij-dosuga-na-den-zaschity-detej-puteshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.