- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Птицы»
Цели и задачи:
– расширять знания о разнообразии мира птиц
– формировать умения выделять характерные особенности разных птиц
– учить составлять паспорт для птиц.
Подготовительная работа:
Материал и оборудование:
Ознакомление с миром природы. Живая природа.
Тема «Птицы».
Цели и задачи:
– расширять знания о разнообразии мира птиц
– формировать умения выделять характерные особенности разных птиц
– учить составлять паспорт для птиц.
Подготовительная работа:
Материал и оборудование:
Ход занятия:
1. Музыкальные загадки.
По звукам определить осенние явления природы.
а) Шум затяжного дождя
б) Свист ветра
в) Шелест листьев.
2. Отгадайте загадку.
Любит семечки и сало
Во дворе с утра летает
Это маленькая птичка
Отгадайте, кто? …… Синичка.
3. Беседа. 12 ноября отмечается экологический праздник «Синичкин день». В этот день, в разных уголках нашей страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку – синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, мастерят и развешивают кормушки. По народным приметам, именно к этому времени, синицы, предчувствуя скорые холода, перелетают из лесов ближе к человеческому жилью и ждут помощи от людей.
4. Показ кормушек приготовленных детьми.
Вопросы:- Из каких материалов сделаны кормушки для птиц?
– Какие кормушки для птиц самые удобные и почему?
– Повесили ли вы кормушки?
– Где они висят?
– Какой корм насыпают в кормушки?
– Какие птицы прилетали к кормушке?
– При какой погоде птиц у кормушки больше? При какой меньше?
– Какие птицы чаще прилетают к кормушке?
– Трудно ли было вести наблюдения за птицами? Почему?
5. Есть специалисты, которые наблюдают за птицами, изучают их жизнь и повадки, лечат их. Таких ученых называют – орнитологом.
Зачитываю письмо орнитолога и показываю паспорт на птицу – кедровка.
Сейчас мы с вами тоже будем орнитологами и составим паспорт на знакомых нам птиц, птиц, которые встречаются в нашем краю.
Работа в группах за столами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509198-zanjatiepticy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.