Консультация для родителей «Использование онлайн-платформ в образовательной деятельности»

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Аквамарин»

Консультация для родителей

«Использование онлайн-платформ в образовательной деятельности»

г.Пласт

Конспект консультации с родителями

Цель: Использование онлайн-платформ в образовательной деятельности

Задачи:

1. Расширить знания родительского коллектива об общении с педагогом по средствам использования дистанционных технологий.

2. Обсудить организационные вопросы по организации учебно-воспитательного процесса.

План проведения собрания:

1. Выступление педагога дополнительного образования по заявленной теме.

2. Организационные вопросы.

Ход собрания

Актуальность выбранной темы заключается в том, что в связи с сохранением рисков распространения COVID-19 нет возможности провести родительское собрание в очной форме. На данный период актуально проведение родительских собраний в дистанционном режиме с использованием онлайн-платформ в образовательной деятельности.

Добрый вечер уважаемые родители! Очевидно, что XXI век — это время стремительного развития интернета и компьютерных технологий. Сегодня компьютерные технологии можно считать тем инновационным способом передачи информации, который целиком и полностью соответствует требованиям информационного сообщества.

Информационно-коммуникативные технологии позволяют не только получать знания, но и, что особенно важно, учат извлекать необходимую для себя информацию. Несомненно, что владеть компьютерными технологиями должен каждый современный образованный человек.
Использование сетевого пространства позволит не потерять связь педагога с родителями.

Использование социальных сетей в учебно-воспитательном процессе способствует обмену информацией, повышает мотивацию обучающихся в учебной деятельности, стимулирует развитие творческих способностей и познавательный интерес.

Значимость использования новых форм взаимодействия педагога с родителями заключается в следующем:

• информированность родителей; квалифицированная подача информации для родителей;

• оптимизация времени доступа родителей к информации; возможность педагога продемонстрировать любые документы, фотоматериалы; координация коммуникации педагога и родителей;

• учет особенностей индивидуальной и групповой работы с родителями;

• обеспечение дифференцированного подхода к родителям обучающихся; рационализация работы педагога с семьей.

Социальные сети дают возможность непосредственного участия родителей в образовательном процессе, в оценке качества образования, в обсуждении и создании проектов.

Спасибо за ваше внимание!

Список литературы

1. Е. Д. Патаракин «Социальные взаимодействия и сетевое обучение» 2.0 - М.: НП «Современные технологии в образовании и культуре», 2009. - 176 с.

2. О. А. Клименко «Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса» / - Санкт-Петербург: Реноме, 2012. – 405с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509403-konsultacija-dlja-roditelej-ispolzovanie-onla