- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отработка двигательных навыков детей совместно с родителями
Задачи:
1. Формировать у детей потребность, при содействии родителей, в здоровом образе жизни.
2. Развить желание у родителей участвовать совместно с детьми в мероприятиях объединения.
3. Способствовать улучшению отношения к здоровому образу жизни в семье.
Муниципальное учреждение
дополнительного образования
«Центр детского творчества»
Ленинского района г. Саратова
Методическая разработка
«Отработка двигательных навыков детей совместно с родителями»
Разработала: Матаева Мария Петровна, педагог дополнительного образования |
Саратов, 2022
Методическое обоснование
Тема:«Отработка двигательных навыков детей совместно с родителями»
Адресат: учащиеся объединения по программе «Радуга здоровья» физкультурно-спортивной направленности 8-10 лет.
Актуальностьданнойметодической разработки в том, что для каждого родителя важно видеть своего ребёнка здоровым, физически развитым. Сегодня остро стоит проблема пассивности детей и подростков, не знающих, как себя занять в свободное от школы время и с пользой для здоровья провести свой досуг. Поддержать у детей хорошее отношение к активному образу жизни, а также сохранить этот интерес в дальнейшем могут родители через свой личный пример. А также, в доступной форме, через детей привлечь к здоровому образу жизни родителей.
Данная методическая разработка может быть использована педагогами на занятиях физкультурно-спортивной направленности в учреждениях дополнительного образования.
Цель –привлечение родителей в процесс сохранения здоровья через совместное занятие с детьми.
Задачи:
Формировать у детей потребность, при содействии родителей, в здоровом образе жизни.
Развить желание у родителей участвовать совместно с детьми в мероприятиях объединения.
Способствовать улучшению отношения к здоровому образу жизни в семье.
Совместные упражнения
Все упражнения выполняются с мячом; вариация-хлопок, касание детской ладонью взрослого. Исходное положение, далее «и.п.».
1 задание
И.п. Родитель с ребенком садятся на пол спина к спине, согнув ноги в коленях и сведя ступни.
Задача: правой рукой одного участника передать мяч над головой в правую руку второго участника, который перекладывает мяч в левую руку и над головой возвращает мяч в левую руку первого участника.
Повторить 8-10 раз.
Цель: улучшить мобильность плечевых суставов, координацию движения.
2 задание
И.п. Родитель с ребенком садятся на пол рядом друг с другом, согнув ноги в коленях и сведя ступни.
Задача: правой рукой одного участника передать мяч над головой в левую руку второго участника, который касается мячом пола, возвращает мяч этим же путем первому участнику. Поменяться местами.
Повторить 8-10 раз на каждую сторону.
Цель: улучшить подвижность позвоночника во фронтальной плоскости, мобильность плечевых суставов, координация.
3 задание
И.п. Родитель с ребенком ложатся рядом на живот.
Задача: правой рукой одного участника передать мяч за спиной в левую руку второго участника, который касается мячом пола, возвращает мяч этим же путем первому участнику. Поменяться местами.
Повторить 8-10 раз на каждую сторону.
Цель: улучшить мобильность плечевых суставов и позвоночника, координацию движения.
4 задание
И.п. Родитель с ребенком ложатся рядом на живот, в противоположном направлении, «валетом».
Задача: правой рукой одного участника передать мяч за спиной в правую руку второго участника, который касается мячом пола, возвращает мяч этим же путем первому участнику. Поменяться местами.
Повторить 8-10 раз на каждую сторону.
Цель: улучшить мобильность плечевых суставов и позвоночника (разгибание, скручивание), координацию движения.
5 задание
И.п. Родитель с ребенком встают рядом на четвереньки.
Задача: правой рукой одного участника передать мяч под грудной клеткой в левую руку второго участника, который касается мячом пола, возвращает мяч этим же путем первому участнику. Поменяться местами.
Повторить 8-10 раз на каждую сторону.
Цель: улучшить как мобильность, так и стабильность плечевых суставов, подвижность позвоночника (сгибание, скручивание), координацию движения.
6 задание
И.п. Родитель с ребенком ложатся на спину, друг на против друга, «валетом», ноги согнуты в коленях.
Задача: для первого участника- из исходного положения, держа мяч двумя руками у груди, поднять корпус(скручивание), отдать мяч и вернуться в и.п. Для второго участника- из и.п. поднять корпус(скручивание), взять мяч двумя руками у первого участника, лечь на спину, заведя руки с мячом за голову.
Повторить 8-10 раз.
Цель: улучшить мобильность тазобедренных суставов, подвижность позвоночника (сгибание, скручивание), координацию движения.
Заключение
Результатами выполняемых упражнений будут улучшение подвижности позвоночника, мобильность плечевых и тазобедренных суставов, улучшение координации движения
Список использованной литературы и электронных ресурсов
Авторская методика.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511397-otrabotka-dvigatelnyh-navykov-detej-sovmestno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.