Занятие в средней группе. Тема «Одежда»

Занятие по развитию лексико-грамматических категорий для детей

с общим недоразвитием речи II уровня.

Тема «Одежда»

Цели:

коррекционно-образовательные:

- расширение и обогащение словаря по теме «Одежда»;

- образование существительных с уменьшительно-ласкательными

суффиксами;

- согласование существительных с прилагательными и существительных с

местоимениямимой, моя;

- формирование предложения из трёх слов: именительный падеж

существительного + согласованный глагол + прямое дополнение

винительного падежа;

коррекционно-развивающие:

- развитие слухового и зрительного внимания, памяти;

- развитие мелкой и общей моторики;

воспитательные:

- воспитание бережного отношения к одежде, умения содержать её в чистоте

и порядке.

Оборудование: картинки с изображением одежды, времён года, чемодана; куклы: мальчик и девочка, музыкальная аудиозапись.

Ход занятия:

I Организационный момент.

- Пожалуйста, сядьте те, у кого есть карманы. А теперь – ребята, у которых есть воротник (рукава, пуговицы, пояс …).

II Знакомство с темой.

1. В гости приходят куклы Аня и Вова.

- Рассмотрите кукол и скажите, во что они одеты.

- Как можно назвать одним словом эти предметы? (Одежда.)

- Для чего нужна одежда? (Чтобы не было холодно. Чтобы быть красивыми. Чтобы беречь тело.)

2. Игра «Отгадай и назови».

- Ане и Вове нравятся разные времена года. Отгадайте их загадки, найдите отгадки. Выберите картинки с изображением одежды, которую носят в это время года.

Дни стали короче,

Длиннее стали ночи.

Урожай собирают,

Когда это бывает? Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? Солнце печёт, липа цветёт,

Кто знает, когда это бывает?

(Теплая кофта. Это длинный шарф. Вот красивое пальто.) И т.п.

3. Игра «Чья одежда».

- Аня и Вова дарят вам разрезные картинки с изображением одежды.

- Соберите картинку из частей.

- Чей это фартук? (Мой фартук.)

- Чья это юбка? (Моя юбка.)

- Чей это плащ? (Мой плащ.) И т.д.

ФКМ

Встаньте все, ребята, в круг.

Каждый нам здесь будет друг.

Вы все руки поднимите,

А кто в юбке (шортах, платье, брюках) – опустите.

4. Игра «Едем отдыхать».

- Куклы уезжают отдыхать и предлагают поехать с ними. Соберите одежду в чемодан.

- Что возьмём с собой? (Мы возьмём платья. Мы положим куртки.) И т.д.

5. Игра «Всем одежду покажи, а что надел друг, расскажи».

- Вова и Аня – дети. У них и у вас детская одежда. Не шуба, а шубка.

- Что надела Оля? (Оля надела шубку. Дима завязал шарфик. Ева надела гольфики.) И т.д.

III Итог.

- Молодцы, Вова и Аня очень довольны, что вы правильно и красиво рассказали им об одежде. Девочки, скажите, какая одежда у Ани? (Модная, красивая, нарядная, новая … одежда.)

- Мальчики, а какая одежда у Вовы? (Теплая, чистая, осенняя, удобная… одежда.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50954-zanjatie-v-srednej-gruppe-tema-odezhda