Конспект сюжетно-ролевой игры «Почта» для детей средней группы

части

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Метод приемы

Вводная

Основная

Заключи-тельная

В.: Ребята, послушайте стихотворение:

Шагает с сумкой кожаной и кипою газет

И письма и открытки, чего тут только нет!

И в дождь и в морозы в любую погоду

Спешат почтальоны доставить народу:

Кому-извещенья и телепрограммы,

Кому-переводы, кому телеграммы.

- Вы догадались о чем идет речь?

- А давайте поиграем в игру «Почта»?
- Кто из вас был на почте?
- Давайте вспомним, что мы там видели.

- А кто мне скажет, зачем люди приходят на почту?

- да правильно, а еще оформить подписку на газеты, журналы. Ребята, давайте подумаем, когда мы приходим на почту, чтобы отправить письмо, то что мы должны сначала сделать. – правильно, еще написать на конверте адрес того, кому мы хотим отправить письмо. Ведь даже если мы живём в одном городе, то все равно у всех разные улицы и дома. Чтобы письмо не потерялось надо указывать правильный адрес. А что же дальше делать с письмом?

- А если нам надо отправить посылку или бандероль, то надо вначале заполнить извещение, в котором так же, как и на конверте необходимо указать адрес того, кому мы отправляем посылку и свой домашний адрес. Потом надо обратиться к работнику почты, который взвесит посылку, и уложит её в коробку или обернет бумагой. И обязательно поставит на неё печать почтового отделения.

- Работа на почте интересная и очень ответственная. Ведь надо внимательно проследить, чтобы все письма, посылки, газеты дошли по нужному адресу.

- Почтальон приходит на работу рано утром, разбирает письма и открытки, складывает их в сумки и разносит по адресам. Бывают не простые письма, а заказные, которые очень важные. Такие письма обязательно записываются по номерам в специальный журнал регистрации почтовых отправлений.

- Отправлением и выдачей посылок занимаются операторы почтовой связи. У них же можно и оформить подписку на журналы и газеты, и тогда почтальон будет приносить их прямо домой. Для этого надо заполнить специальный бланк, где указывается адрес. И на письма, и на посылки обязательно ставится печать почтового отделения.

- Самый главный человек на почте- заведующий почтовым отделением. Это очень ответственная работа. Ведь очень много писем, газет, посылок, журналов проходит через почтовое отделение каждый день.

- А теперь давайте рассмотрим, что же есть у нас с вами для того, чтобы начать игру:

- да, она большая и вместительная;  еще штампы нашего почтового отделения;  извещения на посылку, почтовые марки, бланки телеграмм. Вот и почтовый ящик нашего отделения. А это - журнал регистрации почтовых отправлений, в который почтальон будет записывать самые важные письма.

-  Прежде чем начать нашу игру, надо распределить роли. Кто из вас хочет быть почтальоном? А оператором в посылочном отделе? А кто будет заниматься продажей конвертов, марок, оформлением подписки на журналы? И давайте решим, кто же будет заведующим?

(Выбор ролей. Переодеваются кому надо. Дети занимают свои места.)

- Почтовое отделение открывается.

Ход игры.

Игра продолжается до последнего посетителя.

В.: ребята, понравилась ли вам игра?
- Понравились ли вам наши почтальоны? Вежливы ли были операторы?

- Понравилось вам получать письма и посылки?

– вспомните, кто работает на почте?

-Молодцы, вы справились со своими ролями. Согласитесь, приятно получать письма от друзей, посылки, интересные журналы. Почта очень нужна и важна.

Слушают,

О почте, почтальонах,

Давайте,

Я, я…,

- почтовый ящик, витрины с конвертами, марками, открытками,

- Отправить письмо, телеграмму, посылку, бандероль,

- купить почтовый конверт и наклеить на него почтовую марку,

- опустить в почтовый ящик,

Слушают внимательно,

- сумка почтальона,

- конверты,

(Распределяют роли),

Ребёнок- почтальон разбирает  письма, журналы, газеты;  некоторые письма регистрирует в журнал, ставит печать на письма, почтовые открытки. После этого укладывает все в почтовую сумку и отправляется разносить по адресам. (ребятам, которые в это время находятся "дома"). Другой работник почты продаёт конверты, марки. В посылочном отделе оператор оформляет и упаковывает посылки, бандероли, а также выдаёт посылки и бандероли посетителям по извещению. Посетители почты покупают конверты, наклеивают на них марки и укладывают в конверты письма. Затем опускают письма в почтовый ящик; отправляют и  получают посылки,

Да!!

Да!

да или нет, почему,

Да!

Заведующий, почтальон, операторы…..

Орг.момент,

Худож.слово

Стих-е,

Вопросы

Ответы,

Объясне-ние,

Показ,

Деятель-ность

детей,

Подведение итогов игры,

Вопросы

Ответы.

похвала.