Развиваемся вместе с ребенком в технике пластилинография

Мастер-класс для родителей

«Развиваемсявместесребенкомвтехнике«Пластилинография»

Цель:повышениекомпетентностиродителейввопросах художественно-эстетическоговоспитаниядетейчерезнетрадиционныетехникирисования–«пластилинография».

Задачи:

• освоениеродителяминетрадиционнойтехникиработыспластилином;

• обучениеучастниковмастер-классатехнике«пластилинография»;

• развитиеинтересародителейксовместномутворчествусдетьми,путемиспользованиянетрадиционнойтехники

«пластилинографии».

ТЕОРИТИЧЕСКАЯЧАСТЬ.

1.Добрый вечер, уважаемые родители. Сегодня я пригласила вас на мастер-класс, его тема «Развиваемся вместе сребенком в технике «Пластилинография»». Я очень надеюсь, что всё чему вы научитесь, пригодится вам в воспитаниии развитии ваших детей. Наверное, любой родитель хотел бы воспитать своего ребёнка творческой личностью.

Что жетакоетворчество?

Ответыродителей.

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные или духовные ценности. Основнойкритерий, отличающий творчество — это уникальность его результата. Нет детей, которые не любят рисовать, оченьредкобываетисключения,таккакрисование–этоестественнаяпотребностьребенка.Дети– творцыотприроды.Творческий потенциал заложен вребенкесрожденияиразвиваетсяпомереего взросления.

1. Ачемлюбятрисоватьвашидети?

Ответыродителей.

1. 1. А ведь рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров, но и пластилином. Этонетрадиционнаятехникарисованияназываетсяпластилинографией.Ребятанашегодетскогосадаподготовили

для вас выставку работ, выполненную с помощью пластилинографии. После окончания нашего мероприятия выможетепосмотреть.

1. 1. Каквыдумаете,какимиразвивающимивозможностямиобладаетданнаятехника?

Предположенияродителей.

Пластилинографияспособствуютразвитиюмелкоймоторикирук,координациидвижений,умениюориентироватьсяналистебумаги,ознакомлениюсокружающиммиром,чтооказываетблаготворноевлияниенаречевоеразвитиеребенка.Ведьчембольшеонработаетпальчиками,тембыстрее развивается,лучшеговоритидумает.Детиучатсясамостоятельности,произвольностиповедения,учатсяпланироватьсвоюработуидоводитьеёдоконца.Лепкаиз пластилина способствует развитию фантазии, воображения. При лепке из пластилина – разминаются пальцы иладони рук –аэтопрофилактикаболезней!

Пластилинография – это рисование пластилином на горизонтальной поверхности. Работы получаются объемными,живыми.Выполнениеихдоставляет детямогромноеудовольствие.

Виды пластилинографии: прямая пластилинография - изображение лепной картины на горизонтальной поверхности;обратная пластилинография (витражная)-изображениелепнойкартинысобратнойстороныгоризонтальнойповерхностисобозначениемконтура,-контурнаяпластилинография -изображениеобъектапоконтуру,сиспользованием«жгутиков»;многослойная пластилинография -объемноеизображениелепнойкартинынагоризонтальнойповерхности,споследовательнымнанесениемслоев;мозаичная пластилинография -изображениелепнойкартинына горизонтальнойповерхностис помощьюшариковизпластилина илишариковогопластилина.

Приобучении пластилинографии,дети,первоначально,осваиваютосновныеприемы техникилепки:этораскатывание, отщипывание, сплющивание, вдавливание. На следующем этапе дети учатся действовать по образцу исловеснойинструкциивзрослого.Следующийэтап–самостоятельной творческойдеятельностидетей,сопоройнаужеимеющийсяопыт.

Данная техникахорошатем,чтоонадоступнадетямвсехвозрастов,позволяетбыстродостичьжелаемогорезультатаивноситопределеннуюновизнувтворчестводетей,простависполнении,нетребуетособыхспособностей,увлекает и не перегружает детей не умственно, ни физически. Рисование пластилинографией, позволяет использоватьбросовый(катушки,бусины,диски)и природный (шишки,ракушки,камушки)материалы.

Пластилинография поможет вам разнообразить досуг ребенка дома, наладить общение с ним, подарить друг другурадостьотнарисованныхкартин. Изготовленныекартиныдетимогутподаритьдрузьям,близкимлюдям,украситьимикомнатуит.п.

Но прежде чем ваш ребенок начнет рисовать пластилином, надо правильно организовать рабочее место. Нуженрабочийстол,накоторомможнорасположитькоробкуспластилином,картинки,эскизыирабочиеинструменты.

Должнобытьхорошееосвещение.Следитезатем,чтобытеньотрукиголовынепадаланарабочуюповерхностьстола.Можноиспользоватьмузыку,хорошаямузыканастроитна творчество.Оченьважноприработеследитьзаосанкой детей.

ПРАКТИЧЕСКАЯЧАСТЬ.

Уважаемыеродители,высегодняузналионетрадиционнойтехникерисования-пластилинографии.

Асейчасяпредлагаювамсамимвыполнитьработывэтойтехнике.

Прошувас отгадатьзагадку:

У маленькой Катюши

Уселся на макушке

Не мотылек, не птичка —

Над цветком порхает, пляшет

Веерком узорным машет.

(Бабочка)

Мыорганизовалирабочееместоиподготовиливсенеобходимое:рабочаяповерхность, пластилин,трафарет,стеки,салфетки.

1. Итак,начинаем:

2. Возьмитетрафарет,переведитенакартонизображениебабочки.

3. Теперьскатайтетонкиестолбикиивыложитеизображениепоконтуру,плотноприжимая пластилинкоснове.

4. Затемотрываемнебольшиекусочкипластилина изаполняемтуловищепластилином,размазываяеготонкимслоемдограницконтура.

5. Крылышкоможносделатьизотдельногокусочка пластилина,нарисоватьстекомнанемузоры.Дляглазаберембелый ималенькийкусочекчерного пластилина.

6. Можнодобавитьвизображение, чтовамхочется.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯЧАСТЬ

Итак,наширодителиужеготовы.Яваспопрошупрезентоватьсвоиработы.Расскажитепожалуйста,чтоувасполучилось.

Спасибо за активное участие, за чудесные картины. Что нового для себя вы узнали? А что для вас было трудным? Каквыдумаете,длячегомысвамиэтоделали?

Обратнаясвязь:

А сейчас предлагаю оценить наше мероприятие по трехбалльной школе, украсив нашу ветку рябины.

Предлагаем навашвыборшарикитрехцветов,красный–«5»,оранжевый–«4»,зеленый–«3».

Нужновзятьодиншарикиприкрепитьнаветку.ТворческихВамуспехов!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510271-razvivaemsja-vmeste-s-rebenkom-v-tehnike-plas