- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательное событие развлечение «А мы в тельняшках»
Образовательное событие развлечение
«А мы в тельняшках» в старшей группе
Воспитатель
Мусихина Галина Михайловна
Образовательное событие – это ситуация, которая переживается и осознаётся ребёнком как значимая в его собственном образовании. Ребёнок является активным участником всего происходящего.
Образовательное событие - часть полноценного образовательного процесса, в него закладываются ситуации, при разрешении которых дети приобретают новые знания, умения, формируют представления.
Образовательное событие - развернутая история, подчиненная единой теме, интересной и доступной для дошкольников. Она подчиняется законам драматургии, в ней есть завязка, развитие сюжета, кульминация и развязка.
У детей должно быть достаточно времени для вхождения в образовательное событие, обсуждения, планирования, подготовки, для неожиданных поворотов и выхода из них.
Типы образовательных событий
Календарные образовательные события (памятны даты, юбилеи, праздники)
Традиция (ежегодно повторяющиеся мероприятия – день рождения детского сада, парад дошкольников, день самоуправления и др.)
Реальный – подготовка к спектаклю, цирковому представлению, изготовление атрибутов, декораций, приглашений и т.д.
Игровой – «Помогаем бельчонку», «Спасаем зверей», «путешествуем на Северный полюс», «Ищем сокровища», различные квесты.
По способу организации образовательное событие отличают: события, запланированные воспитателем, события, спровоцированные воспитателем, события, спонтанно возникшие по инициативе детей.
Образовательном событие в старшей группе развлечение «А мы в тельняшках», было приурочено к празднику «День рождения русской тельняшки».
В России существует много интересных праздников, есть и такой, который отмечается 19 августа. Хотя он пока не является официальным, но весьма популярен в нашей стране. Особенно широко его празднуют в городах у моря. Как элемент морской формы, тельняшка значит нечто большее для тех, кто носит ее по долгу службы. Тельняшка – символ мужества, братства и морской романтики, неизменный атрибут бравого моряка.
Задумывая данное образовательное событие, мы поставили следующие задачи работы:
1. Познакомить детей с одним из символов русского морского флота – тельняшкой.
2. Формировать представления об истории праздника;
3. Развивать познавательный интерес, речь, внимание, память.
4. Обогащать опыт детей в двигательной деятельности.
5. Закрепить навыки рисования человека.
6. Воспитывать у детей любовь к Родине, уважение к её традициям, дружбу, взаимопомощь.
За несколько дней до предполагаемой даты я внесла в группу тельняшку и повесила ее на видное место. Утром, когда вешала ее, одна из родительниц увидела и предложила принести свою. Так в группе появилось две тельняшки, которые заинтересовали детей. Дети начали задавать вопросы: Что это? Зачем здесь висит? Они начали их сравнивать по размеру, по цвету, по ширине полос. Решили примерить на себя.
Увидев их эмоциональный отклик, я сообщила детям, что 19 августа отмечают праздник - день рождения русской тельняшки, я спросила детей, не хотят ли они отметить этот праздник. Конечно же, они согласились.
Предложила им обсудить, как мы будем отмечать этот праздник, как будем готовиться к нему. Вместе с детьми решили провести развлечение «А мы в тельняшках».
Дети, имея опыт подготовки к праздникам, предложили выучить стихи, спеть песни о тельняшке. Нарисовать моряка в тельняшке и придумать танец. Данир предложил сыграть в морскую азбуку, так как это он видел по телевизору. А я задала вопрос детям, знают ли они об истории возникновения данного праздника, о самой тельняшке, почему она так называется. На что услышала отрицательный ответ. Решили вместе, что надо побольше узнать об этом.
Провела беседу, в ходе которой дети узнали, что тельняшка играет очень важную роль в культуре России. Тельняшка (просторечное тельник) - нательная рубашка, изготовленная из трикотажного полотна и имеющая окраску в виде чередующихся горизонтальных синих и белых полос. Рассказала, что раньше моряки плавали на больших парусных судах, паруса были белые, и чтобы плыть, надо было эти паруса переставлять, а для этого лазить по канату. И если бы рубашки у моряков были белые, их было бы незаметно на фоне парусов. Ну, тогда можно синюю рубашку надеть, да? Но ведь море синее. И если моряк нечаянно падал в воду, в синей рубахе в воде его тоже не было видно. А вот бело-синюю рубаху видно и на фоне парусов, и в море. Так же рассказала детям о владельцах двух тельняшек, моряке и морском пехотинце, которые прошли интересную службу. Они сохранили свои тельняшки на память о военной службе.
Отразить свои впечатления от беседы дети захотели в рисунках. В творческой мастерской они рисовали моряка в тельняшке, выбирая средства для творчества по желанию. Большинство выбрали карандаши и фломастеры. Оформили выставку детских рисунков.
Мы учили с детьми стихи, загадки, поговорки о тельняшке.
Слушали песенки «Веселый ветер» В. Лебедев - Кумач и Дунаевского. Песенка о капитане из кинофильма «Дети капитана Гранта», дети придумали движения и мы разучивали танец «Яблочко», играли подвижные игры «Море волнуется…», «Якорь», «Перетяни канат», «Собери команду».
Разучивали и играли в игру на внимание «Смотри какой сигнал». Договорились о проведении зарядки с флажками «Сигнальщики» и выполняли упражнения в течение недели.
Долгожданное событие развлечение «Мы в тельняшках» провели в конце недели. Началось оно со сбора детей на судне. Матросы очень ловкие и дружные ребята, они способны справится с любым испытанием, как и наши дети. Капитаны стоят, первыми по правилам морского флота. А дети были моряками и юнгами.
Многим запомнились эстафеты на этом празднике «Чистая палуба». «Сварим борщ», «Перетягивание каната». Дети отгадывали загадки. Отвечали на вопросы, почему тельняшка полосатая, кто ее носит, почему ее берегут и др.
На развлечении дети получили яркие эмоции, помогали друг другу и поддерживали, что способствует умению, находится в коллективе.
Родители принимали активное участие: учили стихи с детьми о тельняшке, на праздник одели детей в полосатые футболки. Пополнили развивающую среду на участке (принесли бинокль, сшили флажки для украшения корабля и т. д.)
Ребятам очень понравилось, это событие, это было видно по их эмоциям. Они узнали и историю возникновения и праздника и тельняшки, научились действовать по сигналу флажков, с удовольствием рисовали и играли в разные игры. После еще долго самостоятельно играли в сюжетно-ролевые игры «На корабле», «Моряки», применяя полученные знания.
Замечательно, что у нас есть такие чудесные праздники, которые можно превратить в образовательное событие для детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510565-obrazovatelnoe-sobytie-razvlechenie-a-my-v-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.