- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка: «Всё живое нуждается в воде»
Жили, били, не тужили семейство ёжиков. Папа Ёж строгий и серьёзный, мама Ежиха добрая и ласковая, и сын Ёжик по имени Фыр. Его так звали потому-то он почти всё время чем то был не доволен и при этом забавно ворчал «Фыр!фыр…». То солнышко очень ярко светит и разбудило его очень рано, то птички громко распевают свои весёлые песни и не дают ему вздремнуть немного после сытного и вкусного обеда.
Так однажды в один солнечный и, казалось бы, прекрасный денёк вдруг неожиданно набежали хмурые тучки и начал моросить звонкий дождик. Ёжик в это время нежился на солнышке и наблюдал за бабочками – сестрицами как они игриво порхают с одного цветка на другой.
- «Всё испортил этот противный дождик, кто его просил лить… фыр, фыр!..» - ворчал ёжик и, семеня короткими ножками, быстро побежал домой. Дома его встретила мама Ежиха, а Фыр продолжал ворчать и ругать неожиданный для всех дождик.
- «Эх! Ты мой глупенький, маленький ворчунишка, если бы не было дождя, то бы всё живое погибло, а деревья, травка и цветы засохли» – попыталась облагоразумить сына мама Ежиха.
- «Фыр, не верю – сказал Ёжик.
- «А давай проверим?» - предложила мама Ежиха.
- «Давай!»- согласился Ёжик
- «У нас на подоконнике растёт герань, если её долгое время не поливать водой, она со временем засохнет и погибнет» - сказала Ежиха.
Ёжик задумался, но всё таки решил подождать и посмотреть, что же будет с геранью дальше. Каждый день, наблюдая за геранью Фыр начал замечать, что в начале листочки и цветы герани завяли, а со временем они стали желтеть и засыхать.
- «Мама, мама! герань погибает, ей нужна вода» - закричал Ёжик.
Мать Ежиха услышав крик сына, бросив все свои дела, прибежала домой.
- «Теперь ты мне поверил?» - спросила Ежиха у Ёжика.
- «Да мама, теперь я понял, что всё живое нуждается в воде. Если не будет воды всё живое погибнет. А дождь – это капельки воды, которые падают сверху к нам на землю и питают растения, цветы и деревья. Теперь я буду радовать не только солнышку, но и дождику тоже» - ответил Ёжик.
- «Давай же, побыстрее польём герань!» - предложил с тревогой в голосе Ёжик.
С тех пор Фыр больше не ворчал, когда начинался дождик. И не забывал вовремя поливать герань.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510639-jekologicheskaja-skazka-vsjo-zhivoe-nuzhdaets
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.