- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование. по В. И. Ляху
Календарно-тематическое планирование на 2022-2023 уч. год.
Предмет: Физическая культура класс: 1
Авторская программа: В.И. Лях, 2016 г
Учебник:Физическая культура 1-4 классы: учебник для общеобразовательных. организаций/ В.И. Лях – 14-е изд. –М.: Просвещение, 2016г
Объем освоения по учебному плану: 66 часов в год
Учитель: Сипачев И. И.
№ урока | № В теме | Дата | Т е м а у р о к а | Материал учебника, домашнее задание | |
план | факт | ||||
I.Знания о физической культуре (в процессе уроков) | |||||
II. Легкая атлетика (8 часов) | |||||
1 | 1 | 7.09 | Вводный инструктаж по ТБ.ТБ и правила проведения на уроках л/а на спортивной площадке в спортивном зале. Ходьба, бег и их разновидности | Комплекс 1 стр.92-107 | |
2 | 2 | 9 | Ходьба и ее разновидности. Спринтерский бег | Комплекс 1 стр.92-107 | |
3 | 3 | 14 | Спринтерский бег. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |
4 | 4 | 16 | Контроль техники спринтерского бега. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |
5 | 5 | 21 | Равномерный бег Прыжки на месте, с продвижением вперед. Метание малого мяча | Комплекс 1 стр.92-107 | |
6 | 6 | 23 | Бег в равномерном темпе. Контроль техники прыжка в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |
7 | 7 | 28 | Контроль техники длительного бег. Метание малого мяча на заданное расстояние | Комплекс 1 стр.92-107 | |
8 | 8 | 30 | Контроль техники метания малого мяча. Броски набивного мяча. | Комплекс 1 стр.92-107 | |
III.Подвижные игры (6 часов) | |||||
9 | 1 | 5.10 | ТБ и правила поведения на уроках подвижных игр «Два мороза» Подвижные игры с прыжками «Прыгающие воробушки» | Комплекс 2 стр.128-136 | |
10 | 2 | 7 | Подвижные игры с прыжками «»Прыжки по полоскам» | Комплекс 2 стр.128-136 | |
11 | 3 | 12 | Подвижные игры с метанием «Метко в цель» | Комплекс 2 стр.128-136 | |
12 | 4 | 14 | Подвижные игры с метанием «Кто дальше бросит», «Я –водящий» | Комплекс 2 стр.128-136 | |
13 | 5 | 19 | Подвижные игры с бегом и прыжками «Салки на одной ноге», «Прыжки по полоскам» | Комплекс 2 стр.128-136 | |
14 | 6 | 21 | В стране подвижных игр. Урок –соревнований. | Комплекс 2 стр.128-136 | |
Баскетбол – 6 час. | |||||
15 | 1 | 26 | Инструктаж по ТБ при занятиях баскетболом. Стойки игрока, перемещения в стойках. | Комплекс 2 стр.128-136 | |
16 | 2 | 28 | Ловля и передача мяча на месте и в движении | Комплекс 2 стр.128-136 | |
17 | 3 | 9.11 | Ловля и передача мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте, в движении | Комплекс 2 стр.128-136 | |
18 | 4 | 11 | Ведение мяча на месте, в движении. Броски мяча | Комплекс 2 стр.128-136 | |
19 | 5 | 16 | Броски мяча. Ведение мяча | Комплекс 2 стр.128-136 | |
20 | 6 | 18 | Бросок мяча. Игровой урок «Моя любимая игра. | Комплекс 2 стр.128-136 | |
V. Гимнастика с элементами акробатики (12 часов) | |||||
21 | 1 | 23 | ТБ и правила поведения на уроках гимнастики. Строевые упражнения. Висы | Комплекс 3 стр.107-125 | |
22 | 2 | 25 | Строевые упражнения. Висы | Комплекс 3 стр.107-125 | |
23 | 3 | 30 | ОРУ на освоение правильной осанки. Опорный прыжок | Комплекс 3 стр.107-125 | |
24 | 4 | 2.12 | Опорный прыжок. Лазание и перелезание. Танцевальные упражнения. Шаг с прискоком | Комплекс 3 стр.107-125 | |
25 | 5 | 7 | Опорный прыжок. Лазание и перелезание | Комплекс 3 стр.107-125 | |
26 | 6 | 9 | Танцевальные упражнения. Приставные шаги | Комплекс 3 стр.107-125 | |
27 | 7 | 14 | Танцевальные упражнения. Шаг галопа в сторону | Комплекс 3 стр.107-125 | |
28 | 8 | 16 | Группировка. Перекаты в группировке | Комплекс 3 стр.107-125 | |
29 | 9 | 21 | Кувырок вперед. Стойка на лопатках согнув ноги | Комплекс 3 стр.107-125 | |
30 | 10 | 23 | Кувырок вперед. Стойка на лопатках согнув ноги | Комплекс 3 стр.107-125 | |
31 | 11 | 28 | Кувырок вперед. Стойка на лопатках согнув ноги | Комплекс 3 стр.107-125 | |
32 | 12 | 28 | Контроль техники акробатических упражнений | Комплекс 3 стр.107-125 | |
VI. Лыжная подготовка (12 час) | |||||
33 | 1 | Инструктаж по ТБ на уроках лыжной подготовки. Ступающий и скользящий шаг без палок | стр.143-146,148 | ||
34 | 2 | Ступающий и скользящий шаг без палок | стр.143-146,148 | ||
35 | 3 | Ступающий и скользящий шаг без палок | стр.143-146,148 | ||
36 | 4 | Ступающий и скользящий шаг с палками | стр.143-146,148 | ||
37 | 5 | Ступающий и скользящий шаг с палками | стр.143-146,148 | ||
38 | 6 | Ступающий и скользящий шаг с палками | стр.143-146,148 | ||
39 | 7 | Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1км. | стр.143-146,148 | ||
40 | 8 | Повороты переступанием. Прохождение дистанции 1км. | стр.143-146,148 | ||
41 | 9 | Подъемы и спуски под уклон. Прохождение дистанции 1км. | стр.143-146,148 | ||
42 | 10 | Подъемы и спуски под уклон. Прохождение дистанции 1км. | стр.143-146,148 | ||
43 | 11 | Подъемы и спуски под уклон. Прохождение дистанции 1км. | стр.143-146,148 | ||
44 | 12 | Подъемы и спуски под уклон. Прохождение дистанции 1км. | стр.143-146,148 | ||
VII. Волейбол (6 часов) | |||||
45 | 1 | Инструктаж по ТБ при занятиях волейболом. Стойки игрока. Перемещения в стойках. | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||
46 | 2 | Передача мяча сверху двумя руками над собой | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||
47 | 3 | Передача мяча сверху двумя руками вперед | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||
48 | 4 | Передача мяча сверху двумя руками в парах | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||
49 | 5 | Передача мяча сверху двумя руками стоя спиной к цели. | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||
50 | 6 | Передача мяча сверху двумя руками стоя спиной к цели. | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||
VIII. Подвижные игры (8 часов) | |||||
51 | 1 | 16 | Инструктаж по ТБ при занятиях подвижными играми. «Прыгуны и пятнашки», «Невод» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
52 | 2 | 28 | «Гуси-лебеди», «Посадка картошки» «Прыжки по полоскам», | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
53 | 3 | 30 | «Западня», «Конники-спортсмены», «Попади в мяч» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
54 | 4 | 4.04 | «Мышеловка», «Салки на одной ноге», «Прыгающие воробушки» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
55 | 5 | 6 | «Лиса и куры», «Точный расчет», «Зайцы в огороде» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
56 | 6 | 11 | «Передал - садись», «Мяч соседу» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
57 | 7 | 13 | «Пятнашки», «Два мороза», «Перестрелка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
58 | 8 | 18 | «Пятнашки», «Перестрелка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |
IХ. Легкая атлетика (8 часов) | |||||
59 | 1 | 20 | Инструктаж по ТБ при занятиях легкой атлетикой. Бег в равномерном темпе до 5 минут | Комплекс 5 стр.92-107 | |
60 | 2 | 25 | Бег в равномерном темпе до 7 минут. Метание малого мяча | Комплекс 5 стр.92-107 | |
61 | 3 | 27 | Бег в равномерном темпе до 10 минут. Метание малого мяча | Комплекс 5 стр.92-107 | |
62 | 4 | 4.05 | Контроль техники бега на длинные дистанции | Комплекс 5 стр.92-107 | |
63 | 5 | 11 | Бег с ускорением. Прыжок в длину с разбега. Метание малого мяча с места | Комплекс 5 стр.92-107 | |
64 | 6 | 16 | Бег с ускорением. Прыжок в длину с разбега. Метание малого мяча с места | Комплекс 5 стр.92-107 | |
65 | 7 | 18 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | |
66 | 8 | 23 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | |
В календарно-тематическом планировании возможны изменения в связи с производственной необходимостью.
Календарно-тематическое планирование на 2022-2023 уч. год.
Предмет: Физическая культура класс: 2
Авторская программа: В.И. Лях, 2016 г
Учебник:Физическая культура 1-4 классы: учебник для общеобразоват. организаций/ В.И. Лях – 14-е изд. –М.: Просвещение, 2013 г
Объем освоения по учебному плану: 68 часов в год
Учитель: Сипачев И. И.
№ урока | № В теме | Дата проведения | Т е м а у р о к а | Материал учебника, домашнее задание | |||||||||||
План | факт | ||||||||||||||
I. Основы знаний о физической культуре (в процессе уроков) | |||||||||||||||
II. Легкая атлетика (8 часов) | |||||||||||||||
1 | 1 | 7.09 | Вводный инструктаж по ТБ на уроках ФК.ТБ и правила поведения на уроках л/а. Ходьба Спринтерский бег. | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
2 | 2 | 9 | Ходьба и её разновидности. Спринтерский бег | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
3 | 3 | 14 | Спринтерский бег. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
4 | 4 | 16 | Контроль техники спринтерского бега. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
5 | 5 | 21 | Длительный бег. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
6 | 6 | 23 | Контроль техники прыжка в длину с места. Длительный бег. Метание малого мяча в цель | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
7 | 7 | 28 | Контроль техники длительного бега. Метание малого мяча на дальность | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
8 | 8 | 30 | Контроль техники метания малого мяча на дальность. Броски набивного мяча | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||||||
III.Подвижные игры (6 часов) | |||||||||||||||
9 | 1 | 5.10 | Инструктаж ТБ при занятиях подвижными и спортивными играми. «Два мороза» | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
10 | 2 | 7 | Подвижные игры с прыжками: «Салки на одной ноге» | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
11 | 3 | 12 | Подвижные игры с метанием «Точный расчет» | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
12 | 4 | 14 | Подвижные игры с метанием: «Кто дальше бросит» | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
13 | 5 | 19 | Подвижные игры с бегом и прыжками», «Прыжки по кочкам» | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
14 | 6 | 21 | Урок – соревнований | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
IV. Баскетбол (6 часов) | |||||||||||||||
15 | 1 | 26 | Инструктаж по ТБ при занятиях баскетболом. Стойки игрока, перемещения в стойках. Ловля и передача мяча на месте | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
16 | 2 | 28 | Ловля и передача мяча на месте и в движении. Ведение мяча на месте | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
17 | 3 | 9.11 | Ведение мяча на месте, в движении. Броски мяча в цель. | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
18 | 4 | 11 | Ведение мяча на месте, в движении с изменением направления. | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
19 | 5 | 16 | Броски мяча в цель Ведение мяча | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
20 | 6 | 18 | Контроль техники бросков мяча. Игровой урок «Моя любимая игра | Комплекс 2 стр.128-136 | |||||||||||
V. Гимнастика с элементами акробатики (12 часов) | V. Гимнастика с элементами акробатики (12 часов) | ||||||||||||||
21 | 1 | 23 | ТБ и правила поведения на уроках гимнастики. Строевые упражнения. Лазанья и перелезание | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
22 | 2 | 25 | Строевые упражнения. Лазанья и перелезание. Танцевальные упражнения | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
23 | 3 | 30 | Строевые упражнения. Лазанье по канату, гимнастической стенке | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
24 | 4 | 2.12 | Висы. Опорный прыжок | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
25 | 5 | 7 | Висы. Опорный прыжок. Танцевальные упражнения | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
26 | 6 | 9 | Танцевальные упражнения. Упражнения на равновесие | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
27 | 7 | 14 | Упражнения на равновесие. ОРУ на формирование правильной осанки | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
28 | 8 | 16 | Упражнения на равновесие. Танцевальные упражнения | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
29 | 9 | 21 | Кувырок вперед, стойка на лопатках согнув ноги. Танцевальные упражнения | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
30 | 10 | 23 | Перекаты. Кувырок вперед,стойка на лопатках согнув ноги | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
31 | 11 | 28 | Кувырок вперед, стойка на лопатках согнув ноги | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
32 | 12 | 28 | Контроль техники акробатических упражнений | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||||||
VI. Лыжная подготовка (14 час) | |||||||||||||||
33 | 1 | 10.01 | Инструктаж по ТБ на уроках лыжной подготовки. Ступающий и скользящий шаг без палок | стр.143-146,148 | |||||||||||
34 | 2 | 12 | Ступающий и скользящий шаг без палок | стр.143-146,148 | |||||||||||
35 | 3 | 17 | Ступающий и скользящий шаг с палками | стр.143-146,148 | |||||||||||
36 | 4 | 19 | Ступающий и скользящий шаг с палками | стр.143-146,148 | |||||||||||
37 | 5 | 24 | Ступающий и скользящий шаг с палками | стр.143-146,148 | |||||||||||
38 | 6 | 26 | Повороты переступанием.Прохождение дистанции до 1,5км | стр.143-146,148 | |||||||||||
39 | 7 | 31 | Повороты переступанием Прохождение дистанции до 1,5км | стр.143-146,148 | |||||||||||
40 | 8 | 2.02 | Повороты переступанием Прохождение дистанции до 1,5км | стр.143-146,148 | |||||||||||
41 | 9 | 7 | Повороты переступанием Прохождение дистанции до 1,5км | стр.143-146,148 | |||||||||||
42 | 10 | 9 | Подъемы и спуски с небольших склонов. | стр.143-146,148 | |||||||||||
43 | 11 | 14 | Подъемы и спуски с небольших склонов | стр.143-146,148 | |||||||||||
44 | 12 | 16 | Подъемы и спуски с небольших склонов | стр.143-146,148 | |||||||||||
45 | 13 | 21 | Подъемы и спуски с небольших склонов | стр.143-146,148 | |||||||||||
46 | 14 | 28 | Игровой урок дружный класс | стр.143-146,148 | |||||||||||
VII. Волейбол (6 часов) | |||||||||||||||
47 | 1 | 2.03 | Стойки, перемещение. Инструктаж по ТБ при занятиях волейболом, подвижными играми | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
48 | 2 | 5 | Передача мяча сверху двумя руками над собой | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
49 | 3 | 9 | Передача мяча сверху двумя руками вперед | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
50 | 4 | 14 | Передача мяча сверху двумя руками вперед | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
51 | 5 | 16 | Передача мяча сверху двумя руками стоя спиной к цели | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
52 | 6 | 28 | Передача мяча сверху двумя руками стоя спиной к цели | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
VIII. Подвижные игры (8 часов) | |||||||||||||||
53 | 1 | 30 | Инструктаж по ТБ при занятиях подвижными играми. «Прыгуны и Пятнашки», «Невод» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
54 | 2 | 4.04 | ««Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Гуси-лебеди», «Посадка картошки» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
55 | 3 | 6 | «Веревочка под ногами», «Вызов номера» «Птица в клетке» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
56 | 4 | 11 | «Западня», «Конники-спортсмены». «Салки на одной ноге» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
57 | 5 | 13 | «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде» «Точный расчет» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
58 | 6 | 18 | «Передал-садись», «Мяч соседу» «Перестрелка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
59 | 7 | 20 | «Два мороза», «Перестрелка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
60 | 8 | 25 | «Пятнашки», «Перестрелка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | |||||||||||
IX. Легкая атлетика (8 часов) | |||||||||||||||
61 | 1 | 27 | Инструктаж по ТБ при занятиях легкой атлетикой. Бег в равномерном темпе до 5 мин | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||||
62 | 2 | 4.05 | Бег в равномерном темпе 7 минут.Прыжок в длину с разбега | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||||
63 | 3 | 11 | Бег в равномерном темпе 10 минут. Прыжок в длину с разбега | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||||
64 | 4 | 16 | Контроль техники бега на длинные дистанции | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||||
65 | 5 | 18 | Бег с ускорением. Метание малого мяча Прыжок в длину с разбега | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||||
67 | 7 | 18 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||||
66 | 6 | 23 | Контроль техники прыжка в длину с места. Метание малого мяча. Бег с ускорением | Стр. 92-97 | |||||||||||
68 | 8 | 24 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | ||||||||||||
67 | 7 | 25 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | ||||||||||||
68 | 8 | 30 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | ||||||||||||
В календарно-тематическом планировании возможны изменения в связи с производственной необходимостью.
Календарно-тематическое планирование на 2022-2023 уч. год.
Предмет: Физическая культура класс: 3
Авторская программа: В.И. Лях, 2016 г
Учебник:Физическая культура 1-4 классы: учебник для общеобразоват. организаций/ В.И. Лях – 14-е изд. –М.: Просвещение, 2013 г
Объем освоения по учебному плану: 68 часов в год
Учитель: Сипачев И. И.
№ урока | № В теме | Дата проведения | Т е м а у р о к а | Материал учебника, домашнее задание | ||||||||
план | факт | |||||||||||
| ||||||||||||
II. Легкая атлетика (8 часов) | ||||||||||||
1 | 1 | 7.09 | Вводный инструктаж по ТБ на уроках физической культуры ТБ и правила поведения на уроках л/а. Ходьба и её разновидности | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
2 | 2 | 9 | Спринтерский бег. Специальные беговые упражнения | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
3 | 3 | 14 | Спринтерский бег. Учет бега 30 м | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
4 | 4 | 16 | Спринтерский бег. Учет бега 60 м | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
5 | 5 | 21 | Техника длительного бега. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
6 | 6 | 23 | Прыжок в длину с места. Метание малого мяча | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
7 | 7 | 28 | Контроль техники прыжков в длину с места Метание малого мяча в цель и на дальность | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
8 | 8 | 30 | Контроль техники метания малого мяча в цель и на дальность. Броски набивного мяча | Комплекс 1 стр.92-107 | ||||||||
III. Подвижные игры ( 6 часов) | ||||||||||||
9 | 1 | 5.10 | ТБ и правила поведения на уроках подвижных игр. Подвижные игры с бегом. «Космонавты» | Комплекс 2 стр.128-1136 | ||||||||
10 | 2 | 7 | Подвижные игры с прыжками «Удочка» | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
11 | 3 | 12 | Подвижные игры с метанием «Метко в цель», «Кто дальше бросит» | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
12 | 4 | 14 | Подвижные игры с метанием «Метко в цель», «Точный расчет» | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
13 | 5 | 19 | Подвижные игры с метанием «Метко в цель», «Точный расчет» | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
14 | 6 | 21 | Урок – соревнований | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
IV. Баскетбол ( 6 часов) | IV. Баскетбол (6 часов) | |||||||||||
15 | 1 | 26 | Инструктаж по ТБ при занятиях баскетболом. Стойки и передвижения баскетболиста | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
16 | 2 | 28 | Ловля и передача мяча на месте, в движении | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
17 | 3 | 9.11 | Контроль техники ловли и передачи мяча на месте, в движении, Ведение мяча на месте | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
18 | 4 | 11 | Ведение мяча на месте и в движении с изменением скорости движения. Броски мяча | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
19 | 5 | 16 | Ведение мяча на месте и в движении с изменением направления движения. Броски мяча | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
20 | 6 | 18 | Ведение мяча на месте и в движении в стойках. Контроль техники бросков мяча | Комплекс 2 стр.128-136 | ||||||||
V. Гимнастика с элементами акробатики (12 часов) | ||||||||||||
21 | 1 | 23 | ТБ и правила поведения на уроках гимнастики. Строевые упражнения. Лазанья и перелезания | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
22 | 2 | 25 | Строевые упражнения. Лазанье по канату, гимнастической стенке | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
23 | 3 | 30 | Висы. Опорный прыжок. Элементы народных танцев. | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
24 | 4 | 2.12 | Висы. Опорный прыжок | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
25 | 5 | 7 | Упражнение на равновесие на гимнастической скамейке. Висы. Опорный прыжок | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
26 | 6 | 9 | Танцевальные упражнения. Упражнения на равновесие | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
27 | 7 | 14 | Упражнения на равновесие. Элементы народных танцев | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
28 | 8 | 16 | Упражнения на равновесие. Танцевальные упражнения | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
29 | 9 | 21 | Кувырки вперед, стойка на лопатках. Мост из положения лежа | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
30 | 10 | 23 | Кувырки вперед, стойка на лопатках. Мост из положения лежа | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
31 | 11 | 28 | Кувырки вперед, стойка на лопатках. Мост из положения лежа | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
32 | 12 | 28 | Контроль техники акробатических упражнений. | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
VI. Лыжная подготовка (14час) | VI. Лыжная подготовка (14 час) | |||||||||||
33 | 1 | ТБ на уроках лыжной подготовки. Ступающий и скользящий шаг | стр.143-150 | |||||||||
34 | 2 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием. | стр.143-150 | |||||||||
35 | 3 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием | стр.143-150 | |||||||||
36 | 4 | Попеременный двухшажный ход. Спуски в высокой и низкой стойках | стр.143-150 | |||||||||
37 | 5 | Попеременный двухшажный ход. Спуски в высокой и низкой стойках | стр.143-150 | |||||||||
38 | 6 | Попеременный двухшажный ход. Спуски в высокой и низкой стойках | стр.143-150 | |||||||||
39 | 7 | Контроль техники попеременного двухшажного хода | стр.143-150 | |||||||||
40 | 8 | Техника лыжных ходов. Повороты переступанием | стр.143-150 | |||||||||
41 | 9 | Техника лыжных ходов. Повороты переступанием | стр.143-150 | |||||||||
42 | 10 | Техника лыжных ходов. Повороты переступанием | стр.143-150 | |||||||||
43 | 11 | Контроль техники поворотов переступанием | стр.143-150 | |||||||||
44 | 12 | Подъем «лесенкой» Торможение плугом | стр.143-150 | |||||||||
45 | 13 | Подъем «лесенкой». Торможение плугом | стр.143-150 | |||||||||
46 | 14 | Контроль техники подъема «лесенкой», торможение плугом | ||||||||||
VII. Волейбол (6 часов) | ||||||||||||
47 | 1 | Инструктаж по ТБ при занятиях волейболом, подвижными играми. Стойки, перемещение, передача мяча двумя руками сверху | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
48 | 2 | Передача мяча сверху двумя руками над собой | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
49 | 3 | Передача мяча сверху двумя руками вперед | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
50 | 4 | Передача мяча сверху двумя руками стоя спиной к цели | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
51 | 5 | Прием мяча с набрасывания партнером | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
52 | 6 | Прием мяча двумя руками снизу. | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
VIII. Подвижные игры (8 часов) | VIII. Подвижные игры (8 часов) | |||||||||||
53 | 1 | «Заяц без логова», «Удочка» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
54 | 2 | «Кто обгонит», «Через кочки и пенечки». «Кто дальше бросит» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
55 | 3 | «Наступление», «Метко в цель» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
56 | 4 | «Вызов номеров», », «Волк во рву» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
57 | 5 | «Пустое место», «К своим флажкам» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
58 | 6 | «Кузнечики», «Попади в мяч» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
59 | 7 | «Борьба за мяч», «Мяч соседу» | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
60 | 8 | Подвижные игры | Комплекс 4 стр.128-136 | |||||||||
IX. Легкая атлетика (8 часов) | IX. Легкая атлетика (8 часов) | |||||||||||
61 | 1 | Бег в равномерном темпе | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||
62 | 2 | Бег в равномерном темпе | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||
63 | 3 | Контроль техники бега на длинные дистанции | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||
64 | 4 | Бег с ускорением | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||
65 | 5 | Контроль техники бега на 30 м | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||
67 | 7 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | |||||||||
68 | 8 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Стр. 92-107 | |||||||||
66 | 6 | Прыжок в длину с разбега. Метание малого мяча | ||||||||||
67 | 7 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | ||||||||||
68 | 8 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | ||||||||||
В календарно-тематическом планировании возможны изменения в связи с производственной необходимостью.
Календарно-тематическое планирование на 2022-2023 уч. год
Предмет: Физическая культура класс: 4
Авторская программа: В.И. Лях, 2016 г
Учебник:Физическая культура 1-4 классы: учебник для общеобразоват. организаций/ В.И. Лях – 14-е изд. –М.: Просвещение, 2016 г
Объем освоения по учебному плану: 68 часов в год
Учитель: Сипачев И. И.
№ урока | № В теме | Дата проведения | Т е м а у р о к а | Материал учебника, домашнее задание | |||||||
план | факт | ||||||||||
I. Основы знаний о физической культуре (в процессе уроков) | |||||||||||
II. Легкая атлетика (8 часов) | |||||||||||
1 | 1 | 7.09 | Вводный инструктаж по ТБ на уроках физической культуры. ТБ и правила поведения на уроках л/а. Ходьба, бег и её разновидности. | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
2 | 2 | 9 | Спринтерский бег. Специальные беговые упражнения. | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
3 | 3 | 14 | Спринтерский бег. Учет бега на 30 м | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
4 | 4 | 16 | Спринтерский бег. Учет бега на 60 м. | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
5 | 5 | 21 | Техника длительного бега. Прыжок в длину с места | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
6 | 6 | 23 | Прыжок в длины с места. Метание малого мяча в цель и на дальность | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
7 | 7 | 28 | Контроль техники прыжка в длину с места. Метание малого мяча в цель и на дальность | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
8 | 8 | 30 | Контроль техники метания малого мяча в цель и на дальность. Броски набивного мяча. | Комплекс 1 стр.92-107 | |||||||
III. Подвижные игры ( 6 часов) | |||||||||||
9 | 1 | 5.10 | Инструктаж по ТБ при занятиях подвижными и спортивными играми. «Пустое место», «Космонавты» | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
10 | 2 | 7 | Подвижные игры «Удочка», «Прыжки по полоскам» | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
11 | 3 | 12 | Подвижные игры: «Метко в цель», «Кто дальше бросит», «Точный расчет» | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
12 | 4 | 14 | Подвижные игры: «Пустое место», Прыжки по полоскам» | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
13 | 5 | 19 | Подвижные игры: «Космонавты», «Перестрелка» | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
14 | 6 | 21 | Урок – соревнований | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
Баскетбол 6 час | 13 | ||||||||||
15 | 1 | 26 | Инструктаж по ТБ при занятиях баскетболом. Стойки игрока. Перемещения в стойках | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
16 | 2 | 28 | Ловля и передача мяча на месте, в движении | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
17 | 3 | 9.11 | Контроль техники ловли и передачи мяча. Ведение мяча на месте и в движении | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
18 | 4 | 11 | Ведение мяча на месте, в движении. Броски мяча | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
19 | 5 | 16 | Контроль техники ведения мяча на месте, в движении. Броски мяча | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
20 | 6 | 18 | Контроль техники бросков мяча | Комплекс 2 стр. 128-136 | |||||||
V. Гимнастика с элементами акробатики (12 часов) | 10 | ||||||||||
21 | 1 | 23 | ТБ и правила поведения на уроках гимнастики. Строевые упражнения. Лазанья и перелезания | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
22 | 2 | 25 | Строевые упражнения. Лазанье по канату, гимнастической стенке | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
23 | 3 | 30 | Висы. Опорный прыжок | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
24 | 4 | 2.12 | Висы. Опорный прыжок | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
25 | 5 | 7 | ОРУ координационной сложности. Упражнения на равновесие | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
26 | 6 | 9 | Упражнения на равновесие. Кувырок вперед; кувырок назад. ОРУ на формирование правильной осанки | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
27 | 7 | 14 | Кувырок вперед; кувырок назад. Полоса препятствий | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
28 | 8 | 16 | Кувырок назад и перекатом стойка на лопатках; мост с помощью и самостоятельно | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
29 | 9 | 21 | Кувырок назад и перекатом стойка на лопатках; мост с помощью и самостоятельно | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
30 | 10 | 23 | Кувырок назад и перекатом стойка на лопатках; мост с помощью и самостоятельно | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
31 | 11 | 28 | Кувырок назад и перекатом стойка на лопатках; мост с помощью и самостоятельно | Комплекс 3 стр.107-127 | |||||||
32 | 12 | Контроль техники акробатических упражнений | Комплекс 3 стр.107-127 | ||||||||
22 | |||||||||||
33 | 1 | ТБ на уроках лыжной подготовки. Попеременный двухшажный ход без палок | стр.146-148 | ||||||||
34 | 2 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием | стр.146-148 | ||||||||
35 | 3 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием в движении | стр.146-148 | ||||||||
36 | 4 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием в движении | стр.146-148 | ||||||||
37 | 5 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием в движении | стр.146-148 | ||||||||
38 | 6 | Попеременный двухшажный ход. Повороты переступанием в движении. | стр.146-148 | ||||||||
39 | 7 | Контроль техники попеременного двухшажного хода. Повороты переступанием в движении. | стр.146-148 | ||||||||
40 | 8 | Контроль техники поворотов переступанием. Подъемы «лесенкой» и «елочкой». Торможение плугом и упором | стр.146-148 | ||||||||
41 | 9 | Подъемы «лесенкой» и «елочкой». Торможение плугом и упором. Прохождение дистанции до 2,5 км | стр.146-148 | ||||||||
42 | 10 | Подъемы «лесенкой» и «елочкой». Торможение плугом и упором. Прохождение дистанции до 2,5 км | стр.146-148 | ||||||||
43 | 11 | Подъемы «лесенкой» и «елочкой». Торможение плугом и упором. Прохождение дистанции до 2,5 км | стр.146-148 | ||||||||
44 | 12 | Подъемы «лесенкой» и «елочкой». Торможение плугом и упором. Прохождение дистанции до 2,5 км | стр.146-148 | ||||||||
45 | 13 | Подвижные игры на лыжах. Прохождение дистанции до 2,5 км | стр.146-148 | ||||||||
46 | 14 | Контроль техники торможения плугом и упором, подъемов «лесенкой» и «елочкой». | стр.146-148 | ||||||||
Волейбол 6ч. | 16 | ||||||||||
47 | 1 | Инструктаж по ТБ при занятиях волейболом. Стойки, перемещение, передача мяча двумя руками сверху над собой | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
48 | 2 | Передача мяча сверху двумя руками над собой | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
49 | 3 | Передача мяча сверху двумя руками вперед. Прием мяча. Нижняя прямая подача | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
50 | 4 | Передача мяча сверху двумя руками в парах. Прием мяча. Нижняя прямая подача | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
51 | 5 | Передача мяча сверху двумя руками стоя спиной к цели. Прием мяча. Нижняя прямая подача | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
52 | 6 | Контроль техники передачи мяча сверху двумя руками над собой. Прием мяча. Нижняя прямая подача | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
Подвижные игры 8 ч | 14 | ||||||||||
53 | 1 | Инструктаж по ТБ при занятиях подвижными играми. «Белые медведи», «Космонавты» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
54 | 2 | «Космонавты», «Разведчики и часовые». «Прыжки по полоскам» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
55 | 3 | «Волк во рву», «Прыгуны и пятнашки», «Заяц сторож жучка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
56 | 4 | «Зайцы в огороде», «Удочка», «Невод» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
57 | 5 | «Мышеловка», «Эстафета зверей», «Метко в цель» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
58 | 6 | «Вызов номеров», «Кто дальше бросит», «Парашютисты» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
59 | 7 | «Гонка мячей по кругу», «Подвижная цель», «Мяч ловцу», | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
60 | 8 | «Снайперы», «Перестрелка» | Комплекс 4 стр. 128-136 | ||||||||
Л/А 8ч | 18 | ||||||||||
61 | 1 | Инструктаж по ТБ при занятиях легкой атлетикой. Бег в равномерном темпе | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
62 | 2 | Бег в равномерном темпе. Прыжок в длину с разбега | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
63 | 3 | Бег в равномерном темпе. Метание малого мяча в цель. | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
64 | 4 | Контроль техники бега на длинные дистанции. Метание малого мяча | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
65 | 5 | Прыжок в длину с разбега. Метание малого мяча. Бег с ускорением | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
67 | 7 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
68 | 8 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
66 | 6 | Прыжок в длину с разбега. Метание малого мяча. Контроль техники бега на 30 м | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
67 | 7 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 | ||||||||
68 | 8 | Оценка динамики индивидуальных достижений за год | Комплекс 5 стр.92-107 |
В календарно-тематическом планировании возможны изменения в связи с производственной необходимостью.
18
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511390-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-v-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.