- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра квест для детей старшего дошкольного возраста и родителей «Победа будет нашей!»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад Детспорт» г. Пермь
Игра – квест для детей старшего дошкольного возраста и родителей
«Победа будет нашей!»
Разработала:
Воспитатель первой квалификационной категории
Нилогова Мария Павловна
2022г.
Цель: расширять и закреплять знания детей о празднике «День победы» и историческом наследии нашей страны. Формировать патриотические чувства.
Задачи:
-создать положительный эмоциональный настрой у воспитанников от участия в квест - игре, посвященной 9 Мая;
-развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции, координацию движений;
-развивать психические качества: волю к победе, целеустремленность, самоконтроль;
-развивать социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач, способствовать сплочению детей и родителей;
-воспитывать чувства патриотизма, чувства благодарности к ветеранам и людям старшего поколения.
Предварительная работа: просмотр презентаций о Великой Отечественной войне, беседа воспитателя с детьми о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций, фотографий на тему «Великая Отечественная война»; чтение художественной литературы; разучивание песен и стихов; разучивание девиза.
Материалы: Запись песни «День Победы», конверты с частями карты; кубики, дуги, кегли, два конверта с разрезными картинки с изображением автомата, ориентиры, обручи, малые мячи по количеству детей в команде; пластиковая бутылка, звезды (медали), карта освобождения главнокомандующего (Приложение № 1).
Участники: дети старшего дошкольного возраста; родители в роли главнокомандующего, командира, солдат; педагоги
Ход:
Командир: Товарищи бойцы! Сегодня в нашем детском саду произошло чрезвычайное происшествие. Был похищен главнокомандующий. Ваша задача найти его и доставить в штаб. Задание очень сложное, вам необходимо будет преодолеть много препятствий.
Командир: Вы готовы к выполнению боевого задания? Но прежде давайте вспомним, какой праздник будет отмечать наша страна???
Дети: 9 мая «День победы»
Командир: 1418 дней длилась война. Сколько горя и слез, она принесла! Миллионы жизней по всей земле - и взрослых, и детских – она унесла. Остались разрушенными тысячи деревень и городов. Давайте почтим память павших в Великой Отечественной Войне минутой молчания.
Минута молчания
Война длилась долгие годы, много поэтов сочинили про неё стихи:
Дети рассказывают стихи:
1. День Победы 9 Мая —
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну! (Н. Томилина);
2. Майский праздник — День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят. (Т. Белозёров);
3. «Никто не забыт и ничто не забыто»
— Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблёкшими листьями ветер играет,
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья — гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто. (А. Шамарин).
Командир: Как называется война, которая длилась долгие 4 года (Великая Отечественная война.)
Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.)
Когда кончилась война? (9 мая 1945г)
Командир:Да, правильно война закончилась 9 мая 1945, в этот день повсюду звучала песня «День Победы» (включается песня «День победы»).
Командир: Прежде, чем вы приступите к выполнению заданий, давайте вспомним наш девиз: « Никто не забыт и ничто не забыто!»
Найти главнокомандующего вам поможет карта. В штаб доставили конверт с одной частью карты. Другие части спрятаны, и вы получите их после выполнения всех заданий.
Командир: Сейчас строимся в шеренгу для разминки.
Разминка «Строевой шаг»
Как солдаты мы шагаем.
Раз, два, три! Раз, два, три!
Мы – красивые ребята.
Посмотри! Посмотри!
Спину ровно. Не зевай!
Стройный шаг. Не отставай!
Раз, два, три! Раз, два, три!
Мы солдаты! Посмотри!
1 задание.
Командир: Разведка донесла, что часть карты спрятана на нашей спортивной площадке. Вам нужно преодолеть полосу препятствий (рукоход, балансир, тоннель, бум «змейка») и после прохождения этого препятствия вы получите конверт с частью карты.
Дети выполняют задание и командир вручает конверт.
Командир: Прежде чем отправить по маршруту, вам нужно отгадать загадки:
1.Самолёт стоит на взлёте, я готов уж быть в полёте. Жду заветный тот приказ, защищать, чтоб с неба вас! (Военный лётчик)
2.Ночью, в полдень, на рассвете службу он несёт в секрете. (Пограничник).
3.Уважения достоин смелый и отважный воин: трудно в тыл врага пробраться, незамеченным остаться, всё запомнить, разузнать, утром в штабе рассказать. (Разведчик).
4.Я служу сейчас на флоте, слух хороший у меня. Есть такой же и в пехоте — дружим с рацией не зря! (Радист).
Командир: Отправляемся в путь! Идем на участок №1.
2 задание. «Опасная разведка».
Детей встречает на участке солдат и объясняет правила прохождения задания.
«Ребёнок-разведчик» проползает под деревом (дугой), не задев его. Осторожно проходит по «болоту» (низкие кубики), обходит «минное поле» (кегли), последний ребенок берёт конверт и возвращается тем же путём, чтобы отдать конверт «командиру».
После прохождения препятствия командир ведет детей на участок №2, где их встречает солдат.
3 задание. «Кто быстрее соберёт автомат»
Солдат делит детей на две команды. Каждая команда получает
конверт с разрезными картинки, с изображением автомата. Участники команд по сигналу «собирают» изображение автомата.
Солдат после правильного выполнения задания отдает конверт с частью карты командиру.
После прохождения задания командир ведет детей на участок №3, где их встречает солдат.
4 задание. «Дорога жизни»
На участке детей встречает солдат и делит их на две команды.
Дети делятся на 2 команды, становятся друг за другом и берутся за руки. Перед ними стоят в линию ориентиры (расстояние между ними 1 метр).
Участники должны (не разрывая рук) пройти змейкой между ориентиров, не сбив их.
Солдат контролирует правильность выполнения задания, после прохождения, которого вручает конверт командиру.
Дети следуют за командиром на участок № 4 для прохождения следующего задания.
5 задание. «Разминирование дороги»
Детей встречает солдат и объясняет задание:
«Ваша задача, разминировать дорогу. Для этого вы должны, построится в две команды и по сигналу по очереди добежать до обруча, взять мяч, добежать до своей команды и положить в корзину мяч».
Солдат вручает конверт со следующей частью карты командиру.
Дети переходят на участок №5.
6 задание. «Найди снаряд»
Дети в песочнице находят закопанную пластиковую бутылку. В бутылке спрятана последняя часть карты. Командир вместе с детьми составляют все части карты, на которой обозначен маршрут и место нахождения главнокомандующего. Они идут по карте до места, где спрятан пленный и освобождают его.
Главнокомандующий награждает детей звездами за правильное выполнение всех заданий и благодарит за свое освобождение.
Включается военная песня «Священная война».
Приложение №1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512299-igra--kvest-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Менеджмент в образовании
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.