Волшебный мир мыльных пузырей: игровое развлечение на свежем воздухе

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

«ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ»

(средняя группа)

Цель:создать у детей эмоционально – положительное отношение к играм с мыльными пузырями на свежем воздухе. Расширить представления о свойствах воды и мыла.

Предварительная работа: разучивание слов игры «Мыльные пузыри»

Оборудование:

- вода – 600мл;

- жидкое мыло – 200гр;

- глицерин -100гр;

- емкость для смешивания мыльного раствора;

- флакончики с мыльным раствором – по количеству детей;

- обручи – по количеству детей;

- трикотажные варежки – по количеству детей

- верёвка

- музыкальное сопровождение

Ход развлечения:

Под музыку на площадке, где гуляют дети, появляется клоун

Клоун: Привет девчонки и мальчишки,

Я клоун Капитошка.

Я пришёл сюда не зря,

Ведь вы все мои друзья.

Сегодня дивный день

Устроим шоу мыльных пузырей.

Будем с вами мы играть

И мыльные пузыри пускать.

Клоун:Ребята, а вы знаете из чего делают мыльные пузыри. Вот вам подсказки.

Загадывание загадок

- Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

В кране я живу всегда.

Ну, конечно я (вода)

- Ускользает как живой,

Очень яркое такое.

Белой пеной пениться,

Руки мыть не лениться (мыло)

- А еще один секретный ингредиент мыльного раствора – это глицерин. Он нужен для того, чтобы мыльный пузырь был более прочным и дольше не лопался.

Экспериментальная деятельность «Делаем мыльный раствор»

Мыльный раствор: 200гр жидкого мыло или средство для мытья посуды, 600мл воды, 100мл глицерина. Раствор разлить по флакончикам

Клоун: Ну, что же мыльный раствор мы сделали, а теперь подумайте и скажите на что похожи мыльные пузыри? (ответы детей)

Клоун: Ребята, а вы любите волшебство?

Сейчас я скажу волшебные слова.

Раз – два – три,

Теперь вы мыльные пузыри.

Игра «Мыльные пузыри»

Мыльные пузыри умеют летать и лопаться, у пузырей есть домик – это обручи. «Пузырики» летят по кругу со словами:

«Осторожно, пузыри!

Ой, какие – посмотри

Раздуваются, блестят!

Отрываются, летят!»

Клоун говорит - Хлоп!

По сигналу «Хлоп», «пузыри» должны занять свободный домик, кому домика не хватило, считается лопнувшим. По ходу игры клоун убирает обручи, оставшийся «пузырик» считается самым крепким.

Клоун:Надуваю пузыри,

Ты лови, лови, лови.

Все они воздушные

И очень не послушные!

Нужно вам их все поймать,

На ладошке удержать!

Аттракцион «Мыльное чудо на ладошке»

Дети одевают трикотажные варежки. Клоун пускает пузыри, дети их ловят и стараются удержать на ладошке как можно дольше.

Клоун:А теперь прошу берите

Вы флаконы поскорей,

Поиграем кто же больше

Напускает пузырей.

Аттракцион «Кто больше»

Под весёлую музыку дети пускают пузыри, а клоун следит у кого больше пузырей.

Клоун: Давайте поиграем.

Раз – два – три – четыре – пять,

Пузырь через верёвочку

Заставим мы летать.

Аттракцион «Лети пузырь, лети»

Дети встают в колонну перед натянутой веревочкой, по сигналу дети надувают пузыри стараясь, чтобы они перелетели через верёвочку.

Клоун:А сейчас еще игра -

«Поймай и лопни, не зевай».

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей.

Раз – два – три – четыре – пять

Ты попробуй их поймать.

Аттракцион «Поймай и лопни, не зевай»

Дети поочерёдно: мальчики – надувают, девочки – лопают, затем наоборот.

Клоун:Все ребята молодцы,

Справились с заданием!

А теперь пора сказать

Громко до свидания!

Клоун прощается с детьми

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512466-shou-mylnyh-puzyrej